Ⅰ 教育區別於其他事物現象的根本特徵是（ ）。
【答案】：B
本題考查教育的本質。教育是一種有目的地培養人的社會活動，這是教育區別於其他事物現象的根本特徵，是教育的質的規定性。它具有以下三方面特點：（1）教育是人類所獨有的社會現象；（2）教育是有意識、有目的、自覺地對受教育者進行培養的過程；（3）在教育活動中，存在教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的相互關系。B項正確。
A、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。
故正確答案為B。
Ⅱ 教育區別於其他社會現象的特徵有哪些
首先，我們對教育的知識介紹要有一個正確的理解和認識，教育，又可以稱作為教化培育，就是說要以現有的經驗和學識推敲於人，從而為人們解釋各種現象、問題以及行為，其根本的目的是以人的一種相對成熟或理性的思維認真和對待自己所接觸的東西，讓事物可以接近這件事情最根本的存在。這樣在人們的意識形態之中，就會慢慢地形成一種思維模式，而這樣的思維模式有主人人們的理解和認識。
其次，社會現象指的是存在的一切的事物只要進入到了社會的范疇都可以稱之為社會現象但是這樣來說社會現象只是一個客觀的概念，因為它區別於自然現象，其中我們所知的自然現象就是日升和月落）但是，兩者又有著一定的交叉和交互。
但是教育區別於其他社會現象的特徵主要有以下的幾個方面：
1、教育的終身化：就是說教育是終身化的，不管社會發展的是一個什麼樣子的，人們都需要學習，那麼這個時候就需要教育被教育，這是一個終身化的東西。
2、教育的全民化：教育是針對於所有人的，而不是說教育僅僅只針對個別人，因為在教育的面前，不管怎麼樣，都是全民享有的東西，可以被全民接受和教育的。
3、教育的民主化：教育是具有民主化的，不是封建主義制度下的東西。教育對人們所享有的東西都還公平的，而這樣的教育也是公開，透明化的教育。
4、教育的多元化：教育並不只是局限性的單一發展，教育具有著許許多多的發展方式和分支結構，所以說教育在不斷的被推陳出新，不斷的在改革進步，不同地方的教育都可以互相學習和分享交流，而這樣的教育更具多向發展。
5、教育技術的現代化：教育也在改變，不斷地去嘗試和摸索新的東西，因為有些舊的思想和文化需要被人們舍棄，好的東西需要去發揚和學習，而隨著社會歷史的進步，教育也在不斷的創新和發展，不斷地衍生一些技術性的現代化產物。
這就是教育區別於其他社會現象的特徵。