㈠ 教育部繼續加大力度整頓校外培訓機構，什麼樣的教育機構有機會留下來
引言：由於河南商丘的一個事件，讓教育局重視到了課外培訓機構的嚴峻狀況，目前教育局繼續加大了對課外培訓機構的整頓，究竟怎樣的培訓機構才有機會留下來呢？其實這個問題非常簡單，只要通過檢驗合格的培訓機構，就可以留下來繼續營業。
經過這一系列檢查之後，教育機構還要受到最後的一項檢查，那就是教育機構的資格認證是否具備開設相關輔導教育的能力。有些機構他的教育認證，只適合開設藝術類的培訓班，但是有些機構擁有教育資格證，那麼他們還可以開開設文化課的培訓。教育局通過整頓教育資格認證來規范教育市場發展，對教育市場能夠可持襪敬續的發展非常的有利。
㈡ 普明私塾師資培訓怎麼樣
A. 13歲女孩私塾任教，當地教體局有何回應
根據網路媒體報道。 當地教育體育局工作人員回應是：張某某(13歲女孩的父親)所辦的培訓機構屬於非法辦學，已交有關部門處理。」
事件反思那麼從筆者的角度來看，這幾事件怎麼看都像是一種拔苗助長的行為，畢竟我們都說除了個別天才以外，在什麼年齡段就應該做什麼樣的事情，這樣過度的教育孩子無疑會奪走孩子的童年，他們甚至在童年時期就會被家長的各種學業興趣班給填滿，早早的就被父母們安排好了道路。但是一個人的成長本身不能只有學習，還應該有很多其他的東西，童年時代的玩樂和生活也是成長必不可少的一環！
最後，對於這個問題大家有什麼看法，歡迎留言探討。
B. 日本留學私塾培訓班有必要上嗎，收費高不高
給你說下我的經歷吧。高中畢業我高考接近一本，當時最想去的是慶大、內早稻田這樣大學容，還是有一定難度的，我的學校除了日語課程不附帶升學指導，我就在外面報了留考班，目標是一次考入早大慶大，我個人認為好的私塾還是對升學的幫助還是比較大的，收費從幾十萬到上百萬日元不等，但私塾市場良莠不齊，坑爹的也比比皆是，如果語言學校自己有全面的升學指導，我肯定不去外面在單獨報塾，畢竟自己學校還是真心為自己的學生著想的。
C. 我想開個私塾，不知道需要什麼行政、法律手續
一、設置教育機構應具備的基本條件：
1、申請舉辦教育機構的單位，應當具有申請所在地的法人資格。公民個人申辦，應具有本省、市常住戶口，有政治權利和完全民事行為能力。
2、聯合舉辦教育機構的，應通過有效的章程或經公證機關公證的協議，並確定其中一方為主辦者。
3、有明確的辦學宗旨、發展規劃、培養目標、組織章程，有完備的辦學方案、教學計劃、教學大綱和相應的教材。
4、配備堅持黨的基本路線，叢拿思想品質端正，大學專科以上文化水平，有5年以上教育工作經驗，管理能力較強，年齡在65歲以下，並能堅持正常工作的專職負責人。
5、配備政治素質較高、業務能力較強、具有教師資格和相應的專業技術職稱、與專業設置、教學內容、辦學規模相適應的穩定的師資隊伍。
6、有固定、獨立、相對集中的校園和校舍。校舍應包括教室、圖書室、實驗室（含實習場所）、行政用房及其他用房，佔地面積應滿足學校教學和學員活動的需要。如租用現有合適的校園或其他適合的建築用房從事教學活動的，租期不少於3年，並具有法律效力的契約。
⑴ 凡舉辦冠名為「中心」的教育機構，須具有4間以上標准教室及相應的辦公場地和必須的附屬用房。其校舍建築總面積不少於500平方米，有一定數量的圖書資料和與教育培訓相適應的教學設施和設衡槐備。
⑵ 凡舉辦冠名為「學校」的教育機構，其獨立校園面積不得少於15畝。須具有6間以上標准教室及相應的辦公場地和必須的附屬用房。校舍建築總面積不少於1000平方米。教學用計算機不少於30台，圖書資料不少於5000冊。
7、有與教育機構相應的建設資金和穩定的經費來源。建校、辦學資金由申辦者自行籌措，並須由法定機構出具驗資證明。對舉辦冠名為「中心」的教育機構，注冊資金最咐鄭友低限額為20萬人民幣；舉辦冠名為「學校」的教育機構，注冊資金最低限額為50萬人民幣。注冊資金須存入審批機關指定的銀行，在教育機構存續期間不得抽資，也不得挪作他用。
二、申請舉辦教育機構須報送的材料
1、舉辦教育機構的申請報告；
2、設立教育機構的可行性報告和發展規劃；
3、擬辦教育機構的章程（包括辦學宗旨、培養目標、辦學范圍、組織管理等）；實行董事會制度的教育機構，須報董事會章程和擬任董事長、董事名單及資料證明文件；
4、舉辦者的資格證明文件（單位或團體的法人批件或執照；公民個人舉辦的須提供身份證、學歷、職稱的復印件，戶口所在地的戶籍和具有民事行為能力的證明等材料）；
5、擬任教育機構負責人的資格證明材料（身份證、學歷文憑、教師資格證書、專業技術職稱證書以及原工作單位或戶口所在地街道、鄉鎮人民 *** 出具的政治思想表現和業務能力的綜合評價材料等）；
6、擬開設專業或培訓項目的教學計劃與教學大綱；
7、教育機構注冊資金及正常經費的來源及證明文件；
8、教育機構的行政、教學、財務等管理規章制度。
9、專 *** 教師及相關管理人員證明材料（學歷文憑、教師資格證書、專業職稱證書、聘用合同等材料復印件，財會人員的會計上崗證明等）；
10、自有辦學場地、校舍、教學設備的證明。租用校園、用房、教學設備等具有法律效力的契約。租用中小學校校舍的，須出具所在地教育行政部門同意的租賃證明；非學校校舍作為教學用房的消防和房屋質監部門的安全合格證明材料。有食堂的教育機構須提供衛生合格許可證；
11、聯合辦學須出具經公證機關公證的聯合出資協議書或經公證的聯合辦學合作協議。
三、管理與審批
1、教育行政部門在接到舉辦者的辦學申請後，對申報程序符合規定的，發給《海南省社會力量辦學申請登記表》，並以申報材料齊備之日為正式受理日期。
2、教育行政部門組織評審專家對申請辦學的材料進行審查。
3、教育行政部門依據社會力量辦學的政策規定，對舉辦者提交的全部材料和建校準備情況進行審核，並對辦學場所、校舍、設備等進行必要的實地考察，在受理之日起的二個月內做出是否同意舉辦的書面答復。
4、實行試辦期制度，試辦期為一年。經審批同意舉辦的教育機構，發給萬寧市《社會力量辦學許可證》，允許招生。試辦一年期滿後，如需繼續辦學的，經教育審批機關審核合格，換發《中華人民共和國社會力量辦學許可證》。對不合格的教育機構取消辦學資格。
5、教育機構取得辦學資格（含試辦期）後，憑審批機關出具的同意辦學的批文和辦學許可證，依照民辦非企業單位登記的有關規定，到當地民政部門辦理登記及相關手續；到物價部門辦理收費許可證；到銀行辦理獨立財務帳號；到當地公安部門申請刻制教育機構印章。教育機構的印章樣式和銀行帳號應報審批機關備案。
6、教育機構的招生簡章和廣告，須統一填寫廣告審批表，經審批機關審查同意，統一編號後，方可發布。教育機構的招生簡章和廣告須刊登該教育機構成立的批文號和廣告批文號。
D. 播優私塾的全日制有人上過嗎提升效果怎麼樣
我親身體驗過。成績提升的比較快，就是時間安排上不算太緊湊，自習監督比較到位，有班主任陪著，不會了還能現場問答
E. 教體局是如何回應13歲女孩私塾任教的
該培訓機構的民辦學校辦學許可證之前就被取消了，已作廢多年，現在屬非法辦學，目前正在排查 河南商丘，13歲女孩張易文從大學畢業後，回到父親開的私塾當助教，再次引發輿論關注。商丘市睢陽區教體局工作人員表示，。
此前媒體報道稱，張易文從未在正規學校參加過義務教育，4歲開始就在父親張民弢開辦的培訓機構接受培訓。2016年，9歲的張易文首次參加高考，總分考了172分；10歲以352分的單招成績考入商丘工學院專科；今年7月份，年滿13歲的張易文大專畢業後回到父親辦的培訓機構當了一名助教。
當記者問，除了女兒張易文外，有沒有已經成功的案例時，張民弢表示目前還沒有，「因為其他的家長沒有我們堅定。」
(5)普明私塾師資培訓擴展閱讀：
張易文的「尷尬」現狀：單位沒人收，給媽媽做助教
「我現在在昆明，10月1日才能回到商丘，」9月2日，記者通過電話聯繫到張民弢時，他告訴記者，在昆明他和當地一家正規的民辦學校合作開辦了一個「聖童班」，商丘的培訓學校目前正在上課，妻子李韓英和女兒張易文正在學校授課。
9月2日下午，記者來到了商丘市工貿路張民弢開的培訓學校。
一棟兩層半樓高的自建房帶個獨立小院，整棟建築沒有任何有關「學校」「培訓班」的標識物，從外面看起來和周圍的住戶沒有任何區別。
得知記者是前來采訪時，張民弢的妻子李韓英顯得很敏感：「我和我的女兒都不太想接受采訪，因為以前的采訪給我們帶來太多的負面影響，對我們打擾太多了。」
F. 河南13歲女孩任教私塾被查封，背後有何隱情
9月10日的時候，根據河南商丘有一個體育局報告說，當地有一個13歲的女孩子名叫張易文，她現在任教於一家私塾。根據當地有關部門進行調查，發現這個私塾屬於當地的非法辦學，目前已經被當地的有關部門進行查封，並且當地的有關教育局還給這個四處的創辦者下達了一些取締通知書。當地有關部門工作人員表示如果這個私塾的負責人還要繼續辦學的話，當地的有關部門會聯合執法，將其進行依法取締。 有關的工作人員表示，這個私塾是在家裡邊進行一些教學，任教的老師也都沒有相應的教師資格證書，他們這個私塾班選的場所和一些相關的工作人員都不符合相應的條件。
這個私塾的負責人還表示將來自己想和各地的合法民辦學校進行一些合作，繼續培養聖賢人才，爭取自己用9年完成12年的教學任務。 很多人員表示這位13歲的女孩就是在這個歲數進行讀書，13歲就已經進行畢業，然後就回到了這個私塾裡面擔任教學老師。這件事情也得到了當當網友的關注後續的事情怎樣發展，還是需要有關部門進一步的通報。
G. 江老師的傳統文化與教育智慧文字版
普明傳統文化教育中心江洪波老師學習傳統文化後，棄商從教，以丹田之氣推廣傳統版文化及讀經教育，後受權邀請到各地進行教育智慧的分享講座，足跡踏遍大江南北，深入學校、幼兒園、圖書館、私塾學堂、以及各類傳統文化道德講座論壇，令數以萬計的老師、家長受益終身，更為意義深遠的是，老師在自己發起的推動傳統文化進社區活動中，無償培訓和幫助全國各地傳統文化仁人志士建立百餘個傳統文化社區教學實踐基地，教育家長孩子不計其數。
2014年9月19日-21日，「德州第三屆中華傳統文化公益論壇」在山東德州市委黨校舉辦，約1500人參加，會議主辦方邀請江洪波老師前往現場做開場演講，此視頻即為本次講座的全程錄像，未做任何刪節。
現將視頻與大家分享，望大家能有所收獲。
欲詳盡了解教育之道，請報名參加普明傳統文化教育師資培訓班。
H. 13歲女孩私塾任教的培訓機構是否合規合法
有關部門指出十三歲女孩任教的培訓機構，屬於非法辦學。所以並不符合合規合法的條件。已交有關部門處理。 根據網路媒體報道，
那麼從筆者的角度來看，這幾事件怎麼看都像是一種拔苗助長的行為，畢竟我們都說除了個別天才以外，在什麼年齡段就應該做什麼樣的事情，這樣過度的教育孩子無疑會奪走孩子的童年，他們甚至在童年時期就會被家長的各種學業興趣班給填滿，早早的就被父母們安排好了道路。但是一個人的成長本身不能只有學習，還應該有很多其他的東西，童年時代的玩樂和生活也是成長必不可少的一環！
最後，對於這個問題大家有什麼看法，歡迎留言探討。
I. 鄭州播優私塾的師資到底怎麼樣
文綜240分還是不錯的，你說這個地方確實是實驗幾個老師弄得，你這找個一對一補補，把6個科目弱項整體補補，該拔高的拔高，會有不錯的成績，他們那得老師值得一試。
㈢ 什麼是行知教育
行知教育，商丘第一家專業個性化教育領導品牌，商丘教育培訓網旗下品牌教育培訓機構，是經市主管部門批准成立的一所正規化輔導培訓機構，專業開展小學、初中、高中文化課一對一個性化輔導，2011年被評為商丘市十大最受歡迎的教育培訓機構。行知教育已經成為廣大家長和學生進行課外輔導的首選。
行知教育擁有在培養學習興趣、規范學習習慣、優化學習方法、提高考試成績等四個方面積累了豐富個性化教學經驗的一線教師，採取量身定做的教學計劃和方案，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定製一套教學計劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，幫助學生提升學業成績並促進素質發展，為學生提供優質專業的服務。
行知教育中心擁有最完備的教學硬體，設有一對一輔導教室、綜合教室、陪讀教室、多媒體教室、數理化教室、作文教室、現代化教學設備的教師辦公室、學生活動室、家長接待室等教學設施。行知教育通過個性化的教學理念、暑期預科、全科委託、優等生強化、考試串講與模考及小升初、初升高等多種模式，幫助學生全面提高學習能力、提升學習成績，幫助學生獲得更好的教育資源，在學業、應試、競賽及綜合素質等方面增加競爭力。