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月經小知識講解視頻 2024-11-24 01:26:28

上元教育的收費為什麼會忽上忽下

發布時間: 2024-10-23 10:08:33

1. 精選關於建造師學習心得體會範文

心得是一種從工作或者學習當中所體驗和領悟到的東西,學會總結心得也是很重要的,那麼如何寫一篇好的 心得體會 呢?以下是我和大家分享的精選關於建造師學習心得體會範文,以供參考。

精選關於建造師學習心得體會範文

  20xx年4月16日至18日,參加了20xx年陝西省二級建造師第一批繼續教育學習班,通過對幾門課程的.學習,我受益匪淺。繼續教育制度,能使我們不斷更新知識和提高創新技能,提升注冊建造師的執業能力,從而提高建設工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規范以及項目管理的新發展,你不去努力學習更新,就跟不上時代的步伐。通過這次學習,我感到繼續教育培訓工作非常重要,也很及時,從學習中得到了啟發,並且從內心深處有所體會:

  一、通過繼續教育,了解了建築工程管理目前的發展狀況,得知了建築工程有關新法律、法規、標准,熟悉了建築工程施工的新技術、新工法、新材料與其應用。從建築工程合同管理、索賠管理、風險管理、施工安全、成本控制等五個方面的系統學習及典型案例解析,提高了我們的綜合素質和執業能力。

  二、通過對《建設工程合同示範文本》的學習,掌握了《示範文本》為非強制性使用文本,適用於房屋建築工程、土木工程、線路管道和設備安裝工程、裝修工程等建設工程的施工承發包活動,合同當事人可結合建設工程具體情況,根據《示範文本》訂立合同,並按照法律法規規定和合同約定承擔相應的法律責任及合同權利義務。《示範文本》明確了建設工程施工合同的法定形式和內容、建設工程工期和支付價款的規定、建設工程賠償損失的有關規定、無效合同和效力待定合同的規定、合同的履行、變更、轉讓、撤銷和終止的規定,通過對這些規定的學習,我感到作為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強合同管理,對合同內容要熟悉,嚴格按照合同要求主動辦事、預先策劃,索賠的時效、證據的收集,都要平時積累,及時辦理。

  三、通過對《項目成本控制》的學習,得知了一個執業建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規,還要懂經濟,並要了解施工管理的內容、施工成本的控制原則、內容和方法。熟悉施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定方法。關鍵要做到以下幾點:一要做到以人為本,進行全員、全過程、動態控制。項目成本控制要隨著項目施工進展的各個階段連續進行,始終貫穿於從圖紙會審開始至竣工結束的全過程。二要明白項目成本控制的關鍵是人。人是實現項目成本控制的關鍵性因素,我們搞工程就是要賺取更大的利潤。首先要在質量上,施工水平上,管理水平上使業主放心,其次要有服務意識,主動為業主服務,善於發現施工中的缺陷或是設計圖紙中的不足,有力有據的說服甲方,爭取更多的變更。三要技術創新、降低成本。為了降低控製成本,必須多動腦筋,學會怎麼樣去辦變更、洽商,多學習規范、技術,並把這些技巧運用到施工管理當中。四要懂得項目材料成本控制是關鍵。工程技術人員首先要仔細看圖,分階段做好准確的材料計劃,並要不定時地會同材料管理相關人員清點庫存材料,做好下一次的工程材料計劃。

  四、通過對《項目風險管理》的學習,懂得了風險管理是項目管理的一個組成部分,由於項目的一次性、獨特性、臨時性、生命周期等特性,決定了風險管理對於一個成功項目的重要性。風險是客觀存在的,不以人的意志為轉移,存在於隨機狀態中,在項目的各個階段都存在風險。採取積極的風險管理方式,可以使項目風險管理更加平穩,可以規避、轉移風險或緩解風險帶來的不利影響,而項目管理人員專業能力不夠是導致這些風險的主要因素。項目風險管理包括,項目風險識別,項目風險定性分析,項目風險應付計劃,項目風險監控。風險識別是指風險管理人員在收集資料和調查研究的基礎上,運用各種方法對尚未發生的潛在風險及客觀存在的各種風險進行系統歸類和全面識別。風險識別是風險管理的基礎。項目風險定性分析是評估並綜合分析風險的發生概率和影響,對風險進行優先排序,從而為後續分析或行動提供基礎的過程。風險的應對計劃即對風險識別過程中識別的各種風險對應的提出應對策略。應對策略主要有回歸轉移、減輕、接受、選擇。那麼對風險該採用哪種應對措施才合理呢?具體的風險應有具體的應對措施。這就與風險的經濟成本有關系。

  五、通過對《項目索賠管理》的學習,理解了變更索賠是項目管理的重要內容,是提高項目效益重要渠道和有效途徑,在以往的工程項目中,都存在變更索賠事宜,但在提出變更索賠之前,要充分做好相關的記錄資料,以作為後期變更索賠的依據。實踐經驗證明,每一項索賠要求取得成功都離不開以下四個方面的工作,甚至可以說缺一不可。第一、干好工程項目。這是索賠成功的前提與基礎。第二、做好合同管理。這是索賠成功的必要條件。 第三、做好成本管理。索賠是以賠償實際損失為原則,這就要求有可靠的工程成本計算的依據。第四、善於進行索賠談判。施工索賠人員的談判能力對索賠的成敗關系甚大。談判者必須熟悉合同,懂工程技術,並有利用合同知識論證自己索賠要求的能力。

  六、通過對《施工安全案例》的學習,深刻體會到了安全是企業的基石,是企業的生命線,效益的前提,安全生產事關職工生命和企業財產安全,事關社會穩定,作為一名施工負責人,我們更應該加強安全技術的培訓學習,增強自身的安全意識。通過事故案例學習分析,我們可以發現這些事故雖然都有這各自不同的特點,但共性問題比較突出,這都是我們應該接受的教訓和引以為戒的地方。首先是安全生產責任制落不到實處,安全生產管理和現場生產管理脫節,開工前安全培訓考試流於形式,安排工作有空洞,沒有針對工作隱患採取有力的措施。第二,管理人員責任心不強,導致一些管理制度落實不到位,現場監護不到位,重大安全隱患沒有及時被發現,沒有及時根據現場的變化,調整處理措施。第三,現場安全生產管理渙散,勞動組織不合理。隨著生產的推進,各種安全隱患會不斷地出現,這就要求現場管理人員根據生產進程,及時調整生產布臵和勞動組織,採取有效措施消除事故隱患,保證安全生產。第四,現場管理幹部常常過度

  重視生產進度,對出現的隱患認識不足,巡查不到位。第五,管理人員沒有合理的分工負責,不按規章行事,各行其是,導致人員繁雜,後路不暢,一旦發生事故險情,人員撤之不及,造成惡劣的後果。

  以上是我對這次繼續教育的幾點學習體會,收獲是非常豐富的,它引發了我更多的思考,也讓我收獲了更多的知識,在以後的實際工作中,我將不斷溫習今天的所學,把它真正的消化吸收,貫徹落實到實際工作中。

精選關於建造師學習心得體會範文

  

  工程項目管理是管理學的一大類,其管理的對象主要是建設工程。經過學習,我對工程項目管理有了更加深刻的認識。在此我對工程管理進行簡單闡述,談談我對工程管理的心得。

  首先談到工程管理,什麼是工程管理,它需要管理什麼,如何做到有效合理的管理,採取什麼方法,目標是什麼等,這都是我們需要清楚了解的。工程項目管理是指自項目開始至項目完成,通過項目策劃和控制,使項目的費用目標、進度目標和質量目標得以實現。可解釋如下:「自項目開始至項目完成」指的是項目的實施期;「項目策劃」指的是目標控制前的一系列籌劃和准備工作;「費用目標」對業主而言是投資目標,對施工方而言是成本目標。工程項目管理的核心任務是項目的目標控制。

  首先我認為首當其沖的是安全管理,安全是建築企業不得小覷的關鍵部分,沒有安全的保證,一切項目施工可以說是無法正常進行的。

  當今建築結構形式的變化,直接影響到了建築施工方法的改變和所使用機械設備的的多樣性,對項目的安全管理提出了更高的要求,需要有新的安全管理技術去應對新增加的各種危險源。同時,現代建築承包形式和建築從業人員的變化,使得建築安全管理同以往也有了很大的不同。

  搞好項目工程安全管理,主要應從以下幾個方面進行。

  1、樹立「以人為本」的安全生產觀念

  安全工作貫穿於項目施工的始末,貫穿於工期、質量和技術的任一要素之中,在任何一項要素的組成過程中,若忽視了安全,將極有可能導致安全事故的發生。安全管理是一種預防管理,安全事故是一種不可逆轉的過程,事故的發生,嚴重者將可能影響公司和企業的形象,會給事故當事人造成終身遺憾。因此,安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來抓。

  2、提高企業領導對建築安全生產的認識

  企業領導對安全工作有高度的認識,對搞好安全生產至關重要:

  首先強化對企業法定代表人和主管安全生產領導的安全培訓,使之深人了解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規。樹立起只有做到真正的安全生產,才能為企業帶來長久的經濟效益的思想,從而更加深刻理解安全生產的重要性和必要性,並使之落實到行動中。

  其次切實行使安全生產「一票否決制」,安全生產與企業資質、安全資質、項目經理資質、工程招投標及企業業績和領導者的政績掛鉤。

  最後加大對安全事故有關責任者的處罰力度,迫使企業領導者把安全工作真正擺到重要的議事日程,切實樹立起「安全第一」的觀念,做到行動上時時處處重視安全生產。

  3、加強施工隊伍的安全教育與培訓

  安全管理首先是人的管理,要強化安全教育培訓,不斷提高安全業務素質,增強人的安全防範意識,同時採取有效措施規范人的行為,實行規范化作業,杜絕工作憑感覺、靠經驗,使施工人員形成一種程序化、標准化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規和安全技術標准、規范的教育培訓,提高人員素質。從而強化安全意識,提高安全管理人員素質。

  首先採取各種方式和途徑不斷提高員工的專業技術素質,保證施工生產程序化、標准化、規范化,加強工序管理,推行超前防範,杜絕施工中的盲目性。其次要重視員工的安全培訓工作。培訓教育要突出重點,有針對性,防止搞形式走過場,不斷提高全員安全素質。為此要做到:抓好骨乾的安全培訓工作,重點對班組長專兼職安全管理人員和工程項目負責人進行培訓。強化生產工人安全工作的技術培訓,開展群眾性的安全技術練兵和技術比武活動,逐步提高員工的技術操作水平。

  再就是努力營造豐富多彩的安全文化。通過開展各種形式的安全文化活動,採取正面教育和寓教於樂相結合的方式,普及安全知識,強化安全意識。最後抓好特殊工種和臨時工的安全教育。特殊工種必須經過嚴格培訓考核,持證上崗。臨時工必須經過崗前培訓,考核合格後才能進入施工現場。用人單位和安全管理部門必須重視臨時工的安全教育,提高臨時工的安全素質。

  只有安全得到了保障,才能正常有效的進行施工管理。同樣項目管理也離不開質量管理。對於施工方,我們最後要交出讓業主乃至戶主一份滿意的答卷,要交出合格讓人滿意的優質工程,這就需要我們在項目建設過程中不斷的控制質量,對質量進行合理化的正確管理。

  最後我想感謝這次網路教育學習機會,這必將對我今後的工作與理念意識上具有重大提高。

精選關於建造師學習心得體會範文

  從2年前開始,我就想考二級建造師,但是一直擔心專業不對口,所以遲遲沒有報名。後來聽說別人也是非專業的,但是審核通過,報名成功了,這讓我半信半疑,所以,就在別人的介紹下到了上元教育。反正就是抱著試試看的態度報了名。讓我高興的是,我的審核也通過了。不過當我看到那厚厚的教材後,信心頓時降低了不少。翻一翻書,簡直是頭大啊,一個字都看不進去。我趕緊問給我報名的黃老師:老師,啥事上課,我要馬上上課!

  還好我報名報的是優能班,有網校課程,能在上課之後反復的聽,也可以作為預習聽,這加快了我的學習進度,比如說《法規和施工管理》,很多的概念要背,我就自己發明了一種「視頻記憶法」,老師講到這個概念的時候,我會用手機把這段課程內容錄下來,然後反復的聽,反復看,再模仿老師講課的內容,在家裡用錄視頻的方式自己給自己講課,這樣一來,我對知識的把握和理解就很深,完全的轉化為自己的東西。《實務》我有一個小竅門,在聽了老師的課之後,可以按照知識邏輯,打亂課本順序,把重點一個個串聯起來,並且讓抽象的知識點變得通俗易懂。《法規》課程也是將重點自己組織起來,模擬老師講課的方式,將知識點深深的印在自己的腦子里。這樣做有一個好處,就是「形象記憶」「聲音記憶」,在我做題的時候,會回想起自己在模擬講解時的內容,聲音,還有些小細節。比如說,有一次一道題目,我回想那個概念,想起來那天我在家模擬講課時候接了一個快遞,是朋友送我的生日禮物,這種小細節又成了我記憶的串聯點,回想起來,也是一種樂趣。

  當然了,在我把課本的重點記在腦海里之後,還要聽老師的習題講解和沖刺串講班,通過往年真題了解考試題型,通過串講將重難點再次提煉,讓我的知識點脈絡非常清晰。在掌握重點的過程中,還有個秘籍,就是「快問快答」。我會合上書本,把重點給我老公,讓他提問我,我一定要在不看書的基礎上答對。因為有些東西,在看書的時候,你以為你肯定會了,一旦考試考到了,就忘了,所以一定要有這種「閉卷考試」。

  最後就是模擬考試了,老師最後都會為我們來個「模擬考試」,簡直相當於高考的模擬考,考了3次,每次我都可緊張了。不過還好,每次都能順利通過,成績都在及格線上,這樣我對正式考試也越來越有信心。

  最後一周時間,我把每科安排兩天時間,將老師提到的重點再復習一遍。這樣,我就信心滿滿的參加考試了。

  結果當然是功夫不負有心人啦,我這個非專業生順利的通過了考試,現在是二級建造師啦,明年,我還想增項市政專業,拿到函授本科土木工程專業畢業證看看能不能報個注冊造價師或一級建造師。當然了,如果報名,我還是會去上元教育。安利一下,老師教的確實不錯,校區的教務班主任也都很負責,教務老師的監督雖然嚴格,但是對於我們這種上班的學員確實是種約束,教學和服務都標准化的流程,聽說他們的老師也有嚴格的考核,學員的滿意率和他們的工資也掛鉤,所以,我不但心他們教的好不好,反而是擔心自己學的好不好。希望明年,我能一鼓作氣,拿下一級建造師。

2. 交互設計和UI設計是什麼關系啊

交互設計和UI設計的關系:

1、交互設計是一種面向目標的設計。所有的工作都是圍繞用戶行為設計的。交互設計人員設計用戶行為,使用戶更方便高效地實現產品業務目標,並獲得愉快的用戶體驗。

ui設計有兩個概念:窄和寬。廣義的概念包含了互動的含義。事實上,UI設計包括圖形設計、網頁設計和移動界面設計,交互是當今設計師的一項重要任務。

2、如果UI設計是通用的,則應該包括原型設計、交互設計和視覺設計。狹義的ui通常只是人們看到的ui可視化設計的最後一部,交互是用戶操作事件的反映。

例如,點擊彈出菜單,瀏覽鏈接就會變成紫色,這是一種非常微妙的互動,但它處處反映用戶體驗。交互設計更多的是關於用戶行為響應的設計、UI可視化設計,以及更多關於界面的靜態設計。

(2)上元教育的收費為什麼會忽上忽下擴展閱讀:

交互設計遠不如用戶界面設計。

1、在中國,互動相對較少。中國只有少數學校專門研究鄭和八經典互動。

2、交互不一定需要特殊的創新,或者有更一般的交互模板。例如,下拉刷新、左右滑動開關等,對於企業來說,產品和UI都可以同時交互,只是遵循流行的過程和操作。

3、在小公司中,產品經理負責更詳細的內容,這與交互功能重疊。如果將交互位置直接添加到產品和UI中,則可能帶來比人力成本和通信成本少得多的價值。