當前位置:首頁 » 教育教學 » 如何更好教育學習好的學生

如何更好教育學習好的學生

發布時間: 2024-10-08 00:08:46

① 新任年輕老師如何教好高中生

一.嚴格教育

從小到大,多數老師都使用這樣的方法管理學生,高中老師當然不能例外。這種老師對與學生來說一個字就能總結「嚴」。不管做什麼事情他總會用最嚴厲的方法去管理你,讓你把這件事做到最好。多數同學最害怕的也是這種老師。因為這類型的老師每天都會板著臉,做出「別靠近我,我很嚴格」的表情!

當然,老師們的這種做法的主要目的還是讓學生更夠以嚴格的目標要求自己,讓自己無論做什麼事情都一絲不苟。很多同學會說,雖然知道老師嚴格是對自己好,但自己就是不喜歡這樣的老師!你們認為老師就很喜歡學生嗎?老師們這樣做的目的是做到一個老師應該做的,至於喜歡哪個學生?自然是靠自己的感覺。


二.和學生做朋友

記得很多年前小編看過一篇作文,是那種出版到書籍裡面的優秀學生的作文!作文中提到自己的老師喜歡和學生當朋友!平時對學生非常和藹!作文的結尾寫著自己很喜歡這樣的老師!小編當時非常不相信真的有這樣的老師,但是進入高中之後,竟然真的見到了這樣教學生的老師!

這種老師真的是和同學當朋友!雖然學生對於這樣的教育方法非常贊成!但是有很多家長卻對其提出了不同的意見。很多家長知道老師這個樣子教育學生,都會說:這個老師怎麼這樣教我家學生?這個樣子學生能不能提高成績?小編認為,這樣的教育方法針對想要學習的學生確實很好,但是對於不想學習的學生,老師的縱容只會增加學生的猖狂!


三.不管不問

這種教育學生的方法決定教授課程的老師對學生基本上已經放棄!因為只有放棄了才會不管不問。或者說這個學生對於自己教授的課程完全屬於不聽,不寫,不練的「三不」政策。既然連老師的課都不聽,那麼老師憑什麼對你那麼上心?

即使老師對學生不管不問,還是會有學生對老師產生怨念,原因就是感覺老師不重視自己,小編對於這類型的的學生,一般都是給予鄙視的!既然你不好好學,為什麼要求老師重視你呢?畢竟尊重是相互的。


四.其他

小編在下面稍稍又總結了一下在高中老師對於學生比較另類的教育方法,當然這些應該是少數的。

1.對於每個學生都非常關心,不管學生成績好壞都會努力幫助學生提高成績。

2.對學生進行體罰。罰站,罰蹲,甚至對學生大打出手!

3.對於學習好的學生倍感關懷,對於學習差的學生惡語相向。


其實在高中每個老師都有自己教育學生的方法,這些方法對於學生來說,有好有壞。如果作為高中生的你遇到的老師在你眼中算是個好老師,那麼請你一定要尊重他,因為當一個高中的老師,真的挺苦的

② 如何培養學生良好的學習方法

一、首先培養孩子在學習上專心的習慣

要培養孩子在學習上專心的習慣,我個人的體會是:

1、在學期初加強學生課堂常規的訓練,在學期初的幾個星期寧可少學點知識,也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。

2、學生的學習和做作業是否專心認真,其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業,而邊一邊又跟別人聊天或看電視,甚至在家裡打牌或打麻將,這樣,除了極個別自製力非常強的孩子,其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的,所以教師和家長要加強協調,要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。平時在家裡,孩子在做作業的時候,家長盡量不要過度的關心孩子的情況,不要陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情,讓孩子安安靜靜地做作業,使孩子有一個高度集中自己思想的小天地,這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了;當然,在孩子學習的時候更不能不聞不問,放任自流,要從整體去把控孩子,外松內緊。

二、給孩子制定嚴格的作息時間表,從小注重習慣養成。

作息時間表,其實就是給學生制定生活、學習規矩,即什麼時候學習,什麼時候玩,什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性,我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快,學習時就不能很好集中注意力,也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養成了什麼時候學習,什麼時候玩,那麼孩子到了學習時間,他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了;要求學生給自己制定的作息時間表,比如一位學生的時間表是這樣安排的:

早晨:6:00起床(穿衣服10分鍾;涮牙洗臉10分鍾;吃早點15分鍾;家裡讀15分鍾早讀)7:00去上學

中午:12:00——12:30吃午飯

12:30——1:30午休

1:30去上學

下午:4:30——5:00放學後,孩子自由活動一下

5:00——6:00吃晚飯和飯後看電視時間

6:00——8:00 孩子學習和做作業時間

8:00——8:30看書

9:00孩子上床睡覺

說明:作息時間表是按學校上課時間星期一到星期五時間安排的作息表,雙休日不包括在內。

星期六(休息日):

上午學習和做作業,

中午看電視,

下午2:00——3:00練毛筆字;

3:00——4:30;寫一篇日記。

4:30——6:00孩子自由活動;

星期日(休息日):

上午9:00——11:00去培訓班學習

下午休息,父子倆人去書店和到超市去看看;

晚上練毛筆字和寫一篇短日記,然後自由活動。(以上只作為參照,每個孩子都不同,但在制定方案的時候要保持能使孩子往更好的方向發展的目的)

三、從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。

培養學生獨立的學習能力,我個人認為是件特別重要的事情,應該有意識的從小抓起,從學生的日常活動中做起,讓學生在生活、學習中,對父母不依不靠,學生能做好的事,放手讓學生自己去做。例如:在學習方面,就遵循古人說的一句話:「授人以魚,不如授之以漁。」讓孩子學會學習的能力比教他知識更重要。培養學生也是這個道理。學習時,不要坐在學生一旁監督,也不陪學生看書,做作業。學生自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目,給學生理清思路,啟發孩子多思考幾種可能性,但從不告訴學生答案,迫使學生自己養成獨立思考的好習慣。

四、要求學生養成每天記錄作業題的好習慣

一個學生每天如果能養成記下教師布置的作業並持之以恆地堅持下去,意味著這學生學會了對自己的行為負責,學生的人生也就有了一個良好的開端。學生的學習成績優良也是情理之中的事情。例如:孩子上小學一年級起就給孩子買好記事本,告訴孩子記事本是用來專門記錄教師交待的事情和教師布置的當天作業題的,要求孩子每天的記事本都有記載,不能有空隙,一開始每天都會檢查孩子記事本的記錄情況,看孩子記得是否認真,還是沒有記,堅持一段時間後,就改為不不定期地抽查一下。假如發現孩子沒有記錄的話,就取消孩子玩得時間,讓孩子學會對自己的行為負責。

五、從小培養孩子做完作業,自己檢查的習慣。

學生在做作業時,盡量不打擾學生,讓他一個靜心的做題。學生做完作業後,督促孩子在空餘的時間里做自我檢查;例如數學,要求孩子看一看計算是否准確,單位換算有沒有錯誤,應用題的算式列得對不對,訓練孩子自己去發現問題,然後去訂正過來;語文要求孩子看看字是否寫錯,作文寫好後主要是自己去讀,看語句是否通順,讓別人看了文章後得到了什麼啟迪和感想。

六、培養孩子做完作業後,整理桌上學慣用品並收拾好自己書包的習慣

要求學生每次做完作業後,自己養成整理書桌並收拾好學慣用品的習慣,從小讓孩子面對生活,學會對自己的所作所為負責。

「與其給孩子金山,銀山,不如給孩子好習慣。」好習慣可以使孩子終生受益。

③ 如何教育孩子學習

如何教育孩子學習?
1、有計劃學習讓孩子制定好學習計劃,設計學習時間表,規劃好哪個時間段學習什麼科目。
2、做好預習教育孩子做好課前預習,在預習中找出學習的重點,把不明白的記錄下來,預習時間不用過長,預習工作做好,可以提高上課的效率。
3、復習管理讓孩子回想老師當天講了什麼,然後是過看書本復習,讓孩子復述課本內容,要間斷復習才能鞏固好知識。
4、善於科學用腦學習要注意勞逸結合,善於轉移大腦興奮中心,才能使學習效率提高。
5、作業管理在做作業前,首先要孩子復習一遍再做作業,規定好做作業的時間,做完作業要養成檢查作業的良好習慣,然後寫出一個小結,看看學到了哪些知識,可以准備一個錯題本,註明錯題的原因,記錄正確的解答思路。

④ 作為老師該怎樣教育好每一位學生該怎樣得到家長的理解與支持

老師要公平對待每一個學生,有因材施教,要及時和家長溝通,不要吝嗇鼓勵。平時和學生多交流,如果發現有問題,就要及時和家長聯系,要注意語氣,和家長保持良好的關系有助於開展工作。

要一視同仁,公平公正對待每一個人。

校園時光是一個人最美的回憶,其中就有老師對學生的鼓勵。想要教育好孩子,就要經常鼓勵自己的學生,不要對差生吝嗇鼓勵。經常被表揚的學生,就會變得非常勇敢,只有老師掌握了教育方法,就會教育出優秀的學生。

想要得到家長的理解,就要付出真心。

放下老師的架子,和家長做朋友,要和家長做心貼心的交流。老師不是來向家長告狀的,而是要和家長一起幫助孩子成長,只有老師付出了真心,家長就會理解老師的良苦用心。家長督促孩子,老師幫助孩子,最終這個孩子就會進步。

⑤ 我們應該如何教育學生,把學生培養成什麼樣人

1.引導孩子樹立高遠的人生目標。

一個人,只有在青少年時期樹立起了高遠的人生目標,他的人生格局就會開闊,他的人生過程就充滿著拼搏奮斗;反之,青少年時期無高遠的人追求,他的人生格局就顯得狹隘自私,庸庸碌碌,最終一事無成。在這個方面,明代心學大師王陽明有一句名言,他說:「志不立,天下無可成之事」,可謂道出了「立志」,即高遠的人生目標對一個人成才的重要性!

2.教育孩子有敬畏老師之心

老師是給學生傳道、授業、解惑的恩師,任何一個學生,其成長過程都離不開老師的諄諄教導,他們的成長過程浸透著老師的辛勤付出;很難想像,一個學有所成的學生其成績的取得與老師無關。所以,敬畏老師、感恩老師應該是一個高中生必須具備的美好品質。

不僅如此,作為一個高中生,只有敬畏老師,他的學業也才能芝麻開花節節高;相反,在老師面前無尊敬敬畏之心,顯得驕傲自滿,自高自大,這樣的人,即使能成才,對社會又有何益?

3.教育孩子有孝敬父母之心。

孝敬父母是任何一個能成為人的人必具的基本品質,作為一個高中生,更應該努力做到。我們知道,父母給了我們生命;之後,又把我們含辛茹苦的拉扯大,其艱辛、其付出是我們做兒女的一輩子都難以報答的。

因此,孝敬父母是我們生而為人的根本准則,天經地義,責無旁貸。家長在教育孩子的過程中,必須將孝道教育明明確確地提出來,並努力教育之。只有這樣,孩子的成才的才有意義、有價值。

⑥ 家長在教育孩子的時候注意什麼

家長在教育孩子的時候

應該注意什麼 ?

1.學會尊重。尊重是人與人之間溝通交流的最基本保障。好爸爸好媽媽首先要學會如何尊重孩子。每一個孩子都有愛玩的天性,尊重孩子的娛樂權,是你們交流的開始。玩能給他們帶來樂趣,帶來友情,帶來健壯的體格。只有尊重了孩子的娛樂權,才能給孩子一個健康、完整的童年,一個健康、完整的學生生活

2.學會關心正面關心你的孩子。平時多多聆聽他的想法,鼓勵他多談談他自己的事情,不僅要用眼睛「看」,而且要用耳朵「聽」他的交友狀況,他的學習排名,他的心結,他的自豪,你們之間可以直接溝通,引導孩子正確認識身邊發生的事,也是對孩子一種無形的保護與培養。

3.學會培養。學會培養孩子是件很有意義的事情。作為孩子成長過程中幫助他學習和創造的導師,首先了解孩子的愛好,對他的這份愛好進行適當的保護,其次,通過引導帶孩子走向成功之路。興趣的培養,氛圍的渲染,都對孩子有著潛移默化的影響,家長不妨試試看。

4.學會教育。對孩子批評打罵的家長,從來都不會得到真正的親子溝通。對孩子不批評不抱怨、不打罵、不責備是好爸爸好媽媽的最基本原則。少年兒童的自我意識隨著時間的增長越來越強,這種過激的方式嚴重挫傷孩子的自尊心,失去自信。