⑴ 安慶師范學院教育學院的行政領導都有誰
安慶師范學院教育學院組織機構詳情如下：
學院共有強大的領導班子，書記黃警鍾帶領下，副院長馬俊和韓建華共同負責行政管理工作。學院工會由主席嚴雲堂和副主席葉志英擔任。
在實驗室管理方面，韓建華作為實驗室主任，確保實驗設施的高效運行。而在教研室方面，學前教育教研室主任高向東、教育學教研室主任郭啟華、小學教育教研室主任張啟樹、心理學教研室主任宋志英、心理健康教育教研室主任嚴雲堂以及廣播電視新聞學教研室主任程忠良和教育技術學教研室主任萬士全各司其職。
教學工作委員會由曹長德(主任)、韓建華(副主任)和高向東(副主任)共同領導，黃警鍾、任其平、馬俊、郭啟華、張啟樹、宋志英、嚴雲堂作為委員參與學院的教學決策和指導。
學院辦公室由申傳勝和韋偉負責日常事務，教學科科長方申榮則專注於教學管理。團總支工作由徐穎擔任副書記，科研秘書文繼奎負責科研支持，專職輔導員徐穎、唐鳳霞、陳安定、嚴峻致力於學生教育與引導。
院辦工作人員中，葉志英和何莉負責行政支持，而在實驗室，查懷志、陳向明、陳琳、蔡玉梅、朱克勤、聶鴻燕致力於實驗技術與支持工作。
以上就是安慶師范學院教育學院的核心組織架構，各部門各司其職，共同推動學院的教育事業發展。
(1)安慶月行小學歸哪個教育集團擴展閱讀
成立於1999年，由教育科學教研部與電教中心合並而成。學院教風嚴謹，學風優良。教育技術專業已有兩屆畢業生，畢業生素質穩步提高。教師也在職稱、學歷結構上不斷提高。教學水平在全院獨占鰲頭。近四年在全院教學大獎賽中我系有七名教師獲獎，其中四名教師連續四年獲得了個人第一名；獲得省級教學成果獎5項，獲得院級教學成果二等獎以上6次。
⑵ 為什麼安徽皖江有5個地級市，這些地級市對安徽的發展起什麼作用
皖江是指長江流經安徽的河段，皖江共流經安徽的安慶、池州、銅陵、蕪湖、馬鞍山五個城市。目前我國經濟比較發達的城市大部分都分布在沿海與沿江地區，而長江是我國的黃金水道，也有很多發達城市分布在長江流域，比如上海、南京、武漢、重慶等。安徽的皖江5市在安徽的經濟版圖中也佔有重要地位。
2018年蕪湖、馬鞍山、安慶的經濟規模位居全省2 4位，而銅陵與池州表現稍差，它們的GDP總和達到了9021.53億元，佔到了全省的29.6%。從發展水平上看，蕪湖、馬鞍山、銅陵的人均GDP都位居全省前列，也超過全國平均水平，而安慶與池州表現稍差，人均GDP只有4萬多元。
蕪湖安徽省雙核城市，華東地區重要的科研教育基地、安徽創客之城，經濟較為發達，蕪湖港是長江水運第五大港；馬鞍山是皖江城市帶承接產業轉移示範區門戶城市，尤其是它的鋼鐵產量非常發達，有「鋼城」的別稱；安慶曾是中國近代民族工業的重要發源地之一；銅陵以銅而興，銅工業發達，素有「中國古銅都，當代銅基地」之稱；而池州素以生態聞名，有「天然氧吧」之稱，是長江南岸重要的濱江港口城市……總之，希望這幾座城市未來發展得越來越好！
安慶、池州、銅陵、蕪湖、馬鞍山是安徽沿江的五個地級市。要知道，人類最適宜居住的環境就是長江中下游平原，而銅陵和馬鞍山的銅鐵礦資源，春秋戰國時期就有發掘，許多出土的春秋大鼎都是從銅都選礦冶煉後，直接從青戈江和長江水路連通古楚國都壽州而被楚王用作祭點。池州唐代時建有府治，杜牧任郡守時清明時節游歷杏花村時，留下了噲炙人口的"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂;借問酒家何外有，牧童遙指杏花村"詩句，那時的戰略位置比現在的南京要顯赫得多。"吳頭楚尾"戰略位置的安慶，南宋1727年由黃干築城，那時是扼臨安(今杭州)的門戶，清初，逐步隨著江南行省析分出江蘇和安徽後，做為安徽府治所在地的安慶，經濟戰略地位扶搖直上，清早期張英、張廷玉父子宰相歷經康、雍、乾三朝，為家鄉安慶的騰飛爭得了話語權，清末期因慈禧隨其父在安慶候補道員，度過了她的少女時代，待到垂簾聽政時也是政策傾斜，中國的第一台蒸汽輪船，第一個兵工廠，第一部電話，彼時的安慶儼然現在的深圳，利用優越的長江水運，形成了安徽經濟的橋頭堡作用。蕪湖在明清時就形成了中國四大米市之一，富庶甲於天下，西方通過鴉片戰爭堅船利炮，雖然強行被劃入通商口岸，但不可否認，商業的流通直接提高了其在全省乃至全國的經濟地位。
這一切依靠的都是長江黃金水道，它上連渝鄂贛，下通蘇浙滬，因為水運是最經濟的運輸方式，所以這種經濟樞紐密不可分。現在以上海為中心的長江經濟帶就是這種布局。可因為解放後安徽省會由安慶易遷到合肥，這種聯系因為"集全省之力打造合肥經濟圈"的政策嘎然而止，長江五市在資金和政策上完全陷入了被動:馬鞍山和銅陵礦資源接近枯竭，急需要新興行業的代替和支撐;池州山青水秀景色怡人，單一個平天湖就是西湖的1.5倍，一座明萬曆的清溪古塔美侖美奐，和市中心的伯牙塔交相輝映，光人文 旅遊 資源就發掘不盡，但因為開發資金和人才所限，相比於鄰近的黃山和九華山 旅遊 ，就只能望而興嘆。而合肥地區的發臭味的巢湖，不要門票但亂宰客的三河，甚至一個葡萄農庄大圩子也評個四級景區，這些浪費的行政資源，只能讓別人徒嘆奈何了。安慶從五十年代被劃入全國重點化工城市，市中心石化廠的大煙囪也是全國唯一，從那時起，就註定了一個"城殤"時代的開始，而且遠還沒有看到結束的跡象。
安慶，池州，銅陵，蕪湖，馬鞍山是安徽沿江五市。也是長江黃金水道，自古物華天寶，人傑地靈是經濟發達之地。安慶是百年省會城市，池州是千載詩人地，銅陵有銅都之稱，礦產資源豐富，蕪湖是港口明珠城市，輕工業發達，馬鞍山鋼鐵產業聲譽全國。改革開放四十年來，安徽重視發展農業，忽視了輕工業和鄉鎮企業的發展，這些市憑自身力量發展，城市建設經濟比淮北城市強。五市除安慶池州兩市經濟略差外，其它三市領先於安徽其它市。(合肥除外)。安徽有三個區域十六市，沿江五市只能給自己造血，對全省經濟發展起不了多大作用。如果安徽省前些年，走江蘇模式，先發展皖南經濟再引領淮北致富，這樣可使安徽經濟迅速發展。可安徽經濟不行，近些年傾力發展省會合肥，其它市靠自身發展，沿江五市只有憑自身力量發展自己，在安徽首屈一指，與蘇北徐州連雲港宿遷比經濟還是算落後！
我們參考江蘇省發展模式；因為蘇皖都是長江下游流域，江蘇沿江有八大城市：南京，揚州，泰州，南通，鎮江，常州，無錫，蘇州，其經濟體量佔全省80%左右，沿江還培養出10個全國百強縣，是長江造就了我國最富庶的長三角區域。
說明長江是經濟的發動機。反觀我們安徽省沿江五個城市。只有蕪湖是全國百強市，其實也是我省重點打造的雙核城市之一，而拿到江蘇只能和淮安去比效了。不是我妄自菲薄，蘇皖差距太大了。如何提高皖江城市群的競爭力，尤其是重中之重。
安徽未來經濟增長點在皖北和皖江。先說安慶作為曾經「長江五虎」之一，如今日落漸下。很多說安慶自從省會被拿走了，就衰落了，這是事實不假。但安慶有自己的問題，也是主要原因。首先城市定位不清楚，應該主動跨江向東發展，與銅陵，池州一起打造皖江都市圈，抱團取暖，減少被合肥虹吸。在教育， 旅遊 資源，醫療等方面融入共享，確立安徽省第三大城市的地位，不須要去抱怨 歷史 問題。
還有馬鞍山，池州，銅陵三個城市，都是共同的問題，人口少，體量小，發展空間有限，那麼未來如何發展？我以為迫在眉睫是合並；一個安徽省六千多萬人卻有16個地級市，對比江蘇13個市，山東16市，浙江11個市，行政劃分不太合理。
銅陵和池州合並最可行， 歷史 上銅陵隸屬池州府管轄，兩地在文化，語言，習俗等方面基本一樣，不存在隔閡。合並後銅陵以工業基地為主，池州全境發展生態 旅遊 。這樣在省里有話語權，否則都是小城市，漸行漸遠被邊緣化了。馬鞍山未來也可能合並，但其地理位置很特殊，歸屬問題不好判斷。
皖江五市可通過整合，找到各自的發展方向，必能迅速發展起來，為安徽省作出應有的貢獻。我們一起為安徽加油！
安慶石化廠對安慶人身體有害，對安慶稅收有利巳成為事實。全國唯一一座大型化工企業和城市混合一體相依為命，大觀區房價要比迎江區宜秀區低，而且靠近石化廠旁邊，居住人家都想搬遷新的地方，說明人們環保意識提高到新的高度。安慶人居住環境在東部新城迎江區，房地產開發帶來房價上漲均價毛坯房在九千元以上每平方米，中央城集中建設，有利迎江區商業、醫院、 體育 場館、中小學發展，東熱西冷逐步加快，上班在大觀區工廠西邊，住在迎江區新城東邊，兩點距離進一步擴大。城市交通道路建設需要重規劃建設，適應未來發展需要。安徽長江五市地理位置，馬鞍山、蕪湖、銅陵都有跨江區域，池州
、安慶隔江。所以安慶落後也離不開人為因素造成，區域規劃是否科學，要用實踐過程中來檢驗科學性劃分。
安徽皖江有5個地級市，這么多城市是不是不利於安徽的發展這樣的問題是個偽命題。
從安徽省地圖上來看，安慶、銅陵、蕪湖、馬鞍山和池州是皖江五市。
這5座城市2017年在安徽省經濟板塊上的情況是這樣的蕪湖、馬鞍山、安慶在安徽省城市排名上分列2-4位，銅陵和池州表現稍差，但也不至於拖累了安徽的發展。
此外，如果說皖江設立五個地級市太多，影響了安徽經濟發展。那麼看一下安徽的鄰省——江蘇省。揚子江沿岸依次分布著八個地級市，但經濟發展水平在全世界范圍來說都屬於可圈可點的。
安慶不遷走石化廠永遠沒有前途！這也是絕大多數出門在外的安慶人不願再回安慶的根本原因，空氣污染嚴重影響人的壽命！
安徽皖江指的是長江流域流經安徽省內的五個城市分別是：安慶、池州、銅陵、蕪湖、馬鞍山這五個地級市。
安慶市中國傳統黃梅戲之鄉，曾經做過安徽的省會城市，「皖」字的由來起源於安慶。景點眾多，是安徽省經濟來源的重要之地。
池州市環境優美，水系發達，有著名的九華山風景區。安徽省 旅遊 業的重要組成部分，是中國第一個生態經濟示範區。
銅陵市是安徽的「古銅都」，是青銅文化的發祥地。是長江流域重要的組成之一，是長三角洲城市群之一，經濟體量也是安徽省不可或缺的。
安徽省第二大城市，經濟體量全省第二，合肥都市圈成員，對安徽的發展起著決定性作業。有著多個國家級戰略之地，也提速著安徽的發展。
安徽經濟體量的重要來源之一，南京都市圈成員，也是推進長江經濟的重要之地。
這些城市的發展對安徽省的發展有著決定性因素，大大增加了安徽的經濟體量。
安徽作為橫跨長江的省份，城市經濟發展自然要利用好這一黃金水道！ 其中沿長江自東向西一字排開五個城市分別市馬鞍山，蕪湖，銅陵，池州和安慶。這些城市有的 歷史 悠久，有的資源豐富，有的興於港口，各具特色，宛如一串明珠點綴在黃金水道上。
馬鞍山礦產資源豐富，是中國十大鋼鐵基地之一，同樣是港口城市，南京都市圈核心層城市、長三角城市群成員城市、長江經濟帶沿線城市、皖江城市帶承接產業轉移示範區門戶城市。
蕪湖別號江城，安徽雙核城市經濟僅此於省會合肥，長江第五大港口城市。上華東重要的工業基地，科教基地和交通綜合樞紐，發展潛力巨大。
銅陵中國古銅都，礦產資源豐富。位於安徽省中南部、長江下游，北接合肥，南連池州，東鄰蕪湖，西臨安慶，是長江經濟帶重要節點城市和皖中南中心城市。
池州別名貴池、秋浦，安徽省轄市，是長江南岸重要的濱江港口城市。同樣是安徽省「兩山一湖」（黃山、九華山、太平湖） 旅遊 區的重要組成部分。人文， 旅遊 資源豐富。
安慶曾經的省會城市，西北靠大別山主峰，東南倚黃山余脈，素有「萬里長江此封喉，吳楚分疆第一州」的美稱。
全省經濟排名蕪湖作為雙核城市排名第二，安慶，馬鞍山排名前列，銅陵，池州因為人口基數小，所以經濟體量小。銅陵人均水平高，池州 旅遊 資源豐富，第三產業發展潛力巨大。
這些城市作為皖江城市帶的一部分，作為安徽發展的精華區域，對融入長三角經濟帶起到「承東啟西」的關鍵作用。 以先進製造業和現代服務業為主的產業體系進一步完善； 主導產業核心競爭力明顯增強； 生態環境優化， 社會 文明和諧，人民生活富裕，帶動安徽全面建成小康 社會 ，成為全國具有重要影響力的城市帶； 在推動中部地區崛起、長江經濟帶發展和「一帶一路」建設中發揮更大作用。
為什麼你們家有五口人，這些人對你們家發展起什麼作用？
⑶ 合肥方田教育怎麼樣
一 關於方田
方田教育由一群年輕人於2014年創立，是一家專門針對中小學學生進行課外培優輔導的教育機構。
現有近400名員工，平均年齡25歲，94.4%的老師來自知名985及211重點高校。
學生規模在6年內實現了100人次至96000人次的增長，現有合肥、南京、蕪湖、馬鞍山、安慶、滁州、阜陽七所分校，開設了以理科培優為基礎的數學、物理、化學、英語等學科，2021年公司估值達30億。
已經幫助近20萬學生人次在學習習慣、學習方法和學習成績上取得了長足的進步。我們希望用自己的力量來改善中國的教育境況，讓每個學生都享受到優質教育。
二 薪酬福利
2021校園招聘崗位
【競賽計劃】20W-30W（轉正後第一年保底年薪20W）
【新分校骨幹】15W-20W（轉正後第一年保底年薪15W）
【管理培訓生】15W-20W（轉正後第一年保底年薪15W）
【學科教師】10W-15W（轉正後第一年保底年薪10W）
實習住宿、實習餐補、實習交通補助；六險一金、法定年假、年度體檢、年度旅遊；
電腦補貼、購書補貼、交通補貼、健身補貼；婚慶禮金、生日福利、節日福利、家屬節日福利；
子女入學優惠、車房無息貸款；團建基金、教育基金、創業基金。
三 專項人才發展計劃
新田計劃：培養優秀後備人才，面對新員工提供的職業化素養提升培訓；
青田計劃：培養骨幹業務人才，面對員工層提供的業務能力提升培訓；
中田計劃：培養傑出管理人才，面對管理層提供的領導力提升培訓；
老田計劃：培養行業領軍人才，面對高管層提供的全球視野拓展培訓。
走近方田
【教學特色】
自有老師/自研教材/小班分層教學/家長旁聽/隨時退費
【教學成果】被家長譽為「學霸集中營」「滿分聚集地」。
小學：第六屆華杯賽國際少年數學精英邀請賽團體第六名，為安徽省史上最好成績，2017迎春杯總決賽在460名數學高手中方田代表隊的6位同學獲1金5銅
初中：2020屆初三春季班學員數學滿分153人， 物理滿分56人，化學滿分113人。
高中：何凱辰，陳懌陽同學於2019年獲得CMO金牌，其中陳懌陽同學高二簽約北大。唐正舉同學18年獲全國高中數學聯賽省一等獎。
【方田願景：讓每個學生都享受到優質教育】
比心計劃：給家庭條件有困難的同學減免學費；
手拉手計劃：給貧困地區學員提供學費和生活費；
映山紅行動：給物資短缺的學校捐贈圖書及音體美用品等提高學校硬體設施。
【方田使命：用科技改變學習】
通過研發互動式課件、方田π課堂教學系統，將生澀難懂的書面知識轉化為淺顯易懂的演示過程，通過雙向互動，激發學員學習興趣，跟蹤學員聽課、做題情況，對學員進行學情的智能分析，實現個性化作業的精準推送，避免題海戰術，大幅提升學習效率。
【方田榮譽】
2017年「年度影響力教育品牌」[獲得此殊榮的最年輕教育機構]
2017年「年度教育行業新銳人物」[校長田峰是獲得此殊榮的最年輕校長]
2018年民辦教育風雲榜「年度民辦教育影響力單位」
2018年民辦教育風雲榜「年度影響力人物」
2019年全國競爭力十強教育培訓品牌
2019年中國民辦教育家精神奮進獎
2020年民辦教育風雲榜「年度傑出教育品牌」
2020年民辦教育風雲榜「年度教育傑出人物」