Ⅰ 寶寶四歲很調皮，不討人喜歡怎麼辦
去書店，買一些孩子性格養成的書，回去和孩子一起學！ 和孩子做朋友，從朋友的角度進行交流，讓他理解哪些對哪些不對，不要靠打罵！
Ⅱ 太好動的孩子怎麼教育
好動是孩子的天性，一個孩子如果不好動，特別安靜，反而讓人擔心，面對好動兒童的教育如下：1、尊重孩子的天性，欣賞孩子的活潑，同時根據這種特點制定更多的體育運動，讓孩子進行活動，給予更寬廣的空間，發揮特點；2、適時引導，由好動轉變成恰當的活動和平靜，引導過程一定要循序漸進，比如從10分鍾到半小時逐漸過渡。好動的孩子通常可以遵守規律，但前提是一定要設計出相對較有趣的游戲和獎賞，多加鼓勵；3、建立規則意識，一定要存在規則，需要提前告訴孩子制定的規則、怎樣遵守。如果完不成規則或者破壞規則，一定要存在適當的懲罰措施，此時好動的孩子才能逐漸養成對規則的識別功能，也能逐漸約束自己的行為，不單單感受自己的感受，不單只是為了滿足自己的好動，同時也能顧及到別人的感受，顧及到團隊的意識；4、如果有些孩子確實屬於多動症，此時需要家長更多的關心，甚至需要尋求專業的心理醫生、心理咨詢幫助，進行專注力訓練，培養自信心。嚴重時還需要葯物干預，需要精神科醫生根據孩子的情況進行葯物的調整治療。無論是多動症的孩子還是好動的孩子，干預越早效果越好。通過積極的教育，通過良好的策略，這些孩子最終都能形成好的行為習慣，自信心也會建立起來，孩子的天性、創造力、想像力也能得到尊重。
Ⅲ 寶寶現在是越來越調皮了，什麼都要按他的意思來，應該怎麼教育
面對越來越調皮的寶寶，家長可能會感到困惑和無助。然而，正確的教育方法可以幫助寶寶養成良好的行為習慣和性格特點。以下是一些建議：
理解寶寶的需求：首先，家長需要了解寶寶為什麼會變得調皮。可能是因為他們想要得到更多的關注、想要表達自己的想法或者因為生理原因（如疲勞、飢餓等）。通過觀察和傾聽，家長可以更好地理解寶寶的需求，從而採取適當的措施來滿足他們的需求。
設定明確的規則：家長應該為寶寶設定一些基本的行為規則，讓他們知道什麼是可以做的，什麼是不可以做的。這些規則應該是簡單明了的，以便寶寶能夠理解並遵守。同時，家長也要保持一致性，避免給寶寶造成混亂。
鼓勵寶寶表達自己：當寶寶表現出調皮的行為時，家長應該鼓勵他們用語言來表達自己的想法和需求。這樣可以幫助寶寶學會溝通，而不是通過調皮的行為來吸引注意力。家長可以通過提問、傾聽和回應寶寶的方式來鼓勵他們表達自己。
給予正面的反饋：當寶寶表現出好的行為時，家長應該及時給予表揚和獎勵。這樣可以增強寶寶的自信心，讓他們更願意遵守規則。同時，家長也要避免過度批評和懲罰，以免給寶寶造成心理壓力。
以身作則：家長是寶寶的第一任老師，他們的言行對寶寶產生很大的影響。因此，家長應該以身作則，展示出良好的行為習慣和性格特點。這樣可以讓寶寶在潛移默化中學習到正確的價值觀和行為方式。
提供豐富的活動：為了消耗寶寶的精力，家長可以為他們提供豐富的活動，如戶外運動、繪畫、手工製作等。這樣可以讓寶寶在玩耍的過程中學習新知識，培養興趣愛好，同時也可以減少他們調皮的行為。
保持耐心和關愛：教育寶寶需要時間和耐心，家長應該保持關愛和支持的態度。當寶寶表現出調皮的行為時，家長要耐心引導，幫助他們認識到自己的錯誤，並鼓勵他們改正。同時，家長也要關心寶寶的感受，讓他們感受到家庭的溫暖和關愛。
總之，教育調皮的寶寶需要家長付出時間和精力，但只要採取正確的方法，寶寶就會逐漸養成良好的行為習慣和性格特點。家長要保持耐心和關愛，與寶寶共同成長。
Ⅳ 父母該怎麼教育孩子
父母該怎麼教育孩子？現實生活中，很多寶寶不聽話或調皮的時候，父母都會用恐嚇的語言老教育寶寶，但是這樣子很容易導致寶寶出現心理病的，以下是我為您整理的父母該怎麼教育孩子相關資料，歡迎閱讀！
父母該怎麼教育孩子
父母教育孩子的方法
第一、家長的教育觀要改正。
父母的教育觀應該達成一致。切忌，父母雙方一個唱紅臉、一個唱白臉。這樣在孩子的心裡會產生矛盾的價值觀，教育孩子時，父母應該保持意見統一。一旦父母有差異的話，事前，父母就應該達成共識，這樣才能達到最佳的教育目的。
第二、物質獎勵不易太多。
我們都知道獎懲有度，適當的獎勵會讓孩子的積極性更高，但是，不宜是物質獎勵。因為，物質獎勵太多，會造成孩子錯誤的金錢觀。聞慧德教育溫馨提示您，微笑、禮物、誇贊，答應和孩子一起散步等都是一些有益的獎勵。
第三、陪孩子不能太草率。
長時間陪孩子會很煩，但是家長既然在陪孩子，就要負起這個責任，不要簡單的一起看電視這么簡單，閱讀。郊遊。散步等都是很好的方式。和大自然多接觸，一起做運動，一起玩耍都是很好的陪伴方式。
第四、孩子做錯事後，最好讓孩子自己道歉。
有些孩子一做錯事，家長連聲道歉，其實這是不可取的，事實上，這在孩子的心理上形成一種觀念，自己的錯誤會有父母為此負責的態度，這是不好的。
父母教育孩子的有效秘訣
1、爸爸媽媽要了解自己孩子的'個性，允許孩子有一個逐漸適應的過程，同時盡量地給予孩子關心和愛，鼓勵孩子與別人交往。爸爸媽媽應做孩子的榜樣，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。
2、因環境影響而造成孩子膽怯、怕事的，應積極為孩子提供與外界交往的機會和環境。如帶孩子外出作客;帶孩子到軍營去觀看解放軍叔叔訓練的場面;幫助孩子認識不同的人群，使孩子能有機會接觸一些陌生但又和善的人;鼓勵孩子主動與同伴交往，和他們一起游戲等。
3、在教育上，首先，不能把孩子們當作「大人」，不能用過高的標准來要求他做力所不能及的事。爸爸媽媽應盡可能地陪孩子一起玩，啟發他玩出新花樣，如果爸爸媽媽因事不能陪孩子一起玩，可以規定他們在什麼地方玩，玩多長時間，並要注意安全，另外，如要阻止孩子外出玩耍，切不可用可怕的事物嚇唬孩子。當孩子回家後，可以讓他講述玩的過程，然後對孩子的行為作出評價，多表揚少批評，這樣既鍛煉孩子的膽量，又可培養孩子的口頭表達能力。如條件允許，也可適當地讓孩子幫助買一些零碎的東西，或到鄰居家裡借東西，也是培養孩子勇敢精神的好方法。
4、當孩子獨立做完某件事時，不管結果怎麼樣，成人應盡量多給予鼓勵，切忌諷刺嘲笑，尤其當孩子遇到困難和挫折的時候，應多給他講解放軍、科學家等如何不怕困難、與困難斗爭，最後取得勝利和好成績的故事，以幫助孩子克服困難，激勵孩子的勇敢精神。
「溫室里培養不出經得起風雨的花朵」。只有從小讓孩子經受各種鍛煉，讓他們在實踐中增強克服困難的勇氣，才能使孩子具有勇敢精神和堅強毅力。
孩子在成長，其實父母在陪伴孩子的過程中也在成長。教育是個循序漸進的過程，家長們不能太著急。在教育孩子前要做到，以身作則，同時，面對孩子的過失時，不要太嚴厲，建議家長採用鼓勵、關懷的方式，和孩子做好溝通。培養孩子的習慣、個性、能力等。