『壹』 政法隊伍教育整頓意見建議內容
法律分析：分兩批進行全國政法隊伍教育整頓：首批為市縣兩級黨委政法委、政法單位以及省屬監獄、戒毒所，於2月底至6月底開展整頓；第二批為中央政法委、中央政法單位、省級黨委政法委、省級政法單位，自8月開始10月底開展整頓。
法律依據：《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》 要突出嚴實導向，把群眾滿意作為出發點和落腳點，全面正風肅紀、反腐強警，切實解決政法隊伍中政治、思想、紀律、作風不純問題。
要堅持黨的領導，加強嚴督實導，形成密切配合、齊抓共管的工作格局。
要把教育整頓與維護國家安全和社會穩定結合起來，與解決司法領域突出問題結合起來，以工作成效檢驗教育整頓成果，以政法隊伍的新面貌、黨和人民滿
『貳』 對教育整頓的認識和態度是怎麼樣的
對教育整頓的認識和態度是開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求，是政法戰線全面從嚴管黨治警的新舉措，是人民群眾繼掃黑除惡專項斗爭之後的又一新期待，意義重大、影響深遠。
要反對形式主義、官僚主義，克服消極畏難情緒、盲目樂觀無作為，防止虎頭蛇尾、「雨過地皮濕」。務必提高政治站位，深化思想認識，增強行動自覺，確保教育整頓試點工作順利圓滿。
政法隊伍教育整頓責任：
1、政法隊伍教育整頓是新時代政法戰線刮骨療毒式的自我革命。
2、政法隊伍教育整頓是新時代政法戰線激濁揚清式的「延整風」。
要在政法系統來一場鑄魂揚威式的主題教育，進一步弘揚英模精神，強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，努力鍛造一支有鐵一般理想信念、鐵一般責任擔當、鐵一般過硬本領、鐵一般紀律作風的政法鐵軍，更好肩負起新時代黨和人民賦予的職責使命。
『叄』 民警如何開展好教育整頓工作
法律分析：一、要思想認識到位。「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動的目的是讓全體民警牢固樹立執法為民的思想，從而把執法為民的思想體現在執法行為當中，讓人民群眾滿意。一是各級公安機關領導幹部要充分認識「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動的重大意義，帶頭學習「二十公」精神，帶頭宣講「二十公」精神，帶頭查擺工作中存在的問題,帶頭分析存在問題的原因，堅決克服教育不深入、認識不到位、走過場的錯誤做法；二是在全體民警中開展為誰執法、為誰服務、如何執法、如何服務討論，清理工作思路，弄清為誰執法、為誰服務和如何執法、如何服務這個首要問題，轉變執法觀念，端正執法思想，徹底拋棄那些不符合「立警為公，執法為民」重要精神，不符合廣大人民群眾願望的錯誤觀念；三是省廳對這次「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動重視程度高、決心大、力度大、安排時間長、措施得力，充分說明這次教育活動意義重大，影響深遠。
二、要處理好工學矛盾。在歷次的教育整頓中，有些單位處理不好工學矛盾，片面強調工作任務重，整頓教育時間無法保證，由於時間無法保證，導致學習效果大打折扣。為了確保「從嚴治警，執法為民」的教育整頓效果，就必須保證人員、時間、內容的三落實，處理好工學矛盾，一是要在工作忙、任務重的情況下合理安排時間、利用時間開展「從嚴治警，執法為民」教育活動，採取集中與分散相結合，正課時間和訂川斥沸儷度籌砂船棘業余時間相結合等靈活多樣的方法組織好教育活動；二是要把「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動當做一項政治任務，當做完成任務的動力去認真抓、抓到底。就交巡警隊而言，「從嚴治警，執法為民」教育活動的目的是提高現場抓獲率，確保城市道路有序、安全、暢通，把教育整頓活動作為做好工作的動力，時間就會擠出來，工學矛盾就會處理好。
法律依據：《中華人民共和國人民警察法》 第二十六條 擔任人民警察應當具備下列條件：（一）年滿十八歲的公民；（二）擁護中華人民共和國憲法；（三）有良好的政治、業務素質和良好的品行；（四）身體健康；（五）具有高中畢業以上文化程度；（六）自願從事人民警察工作。有下列情形之一的，不得擔任人民警察：（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；（二）曾被開除公職的。
『肆』 如何開展好教育整頓活動
1、查思想，看創新意識強不強。
著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安於現狀，發展慾望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。
2、查境界，看工作標准高不高。
著力解決思想境界不高，滿足於應付工作，得過且過；工作標准不高，不思進取，沒有稜角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。
3、查紀律，看大局觀念牢不牢。
著力解決不認真執行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律鬆散，影響和諧；領導幹部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。
4、查作風，看群眾感情深不深。
著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，迴避矛盾，作表面文章等問題。
5、查效能，看服務質量優不優。
著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。
6、查師德，看社會評價好不好。
強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。
(4)對開展教育整頓有什麼意見擴展閱讀：
（一）強化組織領導。
學校成立「服務發展，提質增效」活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。
學校也要成立相應組織，主要負責人是第一責任人，要親自研究、親自部署，帶頭學習、帶頭整改，領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導，發揮好示範引領作用。
（二）強化工作創新。
按照市委、市政府、鎮委、鎮政府、教育辦公室要求，以「激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構」為目標，在學校探索實施多角度評價等辦法，激發內部活力。
（三）強化工作結合。
今年教育質量的再次提升、學校師生的安全穩定，幼兒園建設、普通中小學標准化工程驗收、省政府學前教育專項督導評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。
我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機，做好結合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現作風效能的提升。
『伍』 公安民警對隊伍教育整頓的建議
法律分析： 以此次教育整頓學習教育為契機,找出自身存在的短板,認真開展自我總結反思。
法律依據：《中華人民共和國人民警察法》
第二條 人民警察的任務是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民的人身安全、人身自由和合法財產，保護公共財產，預防、制止和懲治違法犯罪活動。
人民警察包括公安機關、國家安全機關、監獄、勞動教養管理機關的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察。
第三條 人民警察必須依靠人民的支持，保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，維護人民的利益，全心全意為人民服務。
第四條 人民警察必須以憲法和法律為活動准則，忠於職守，清正廉潔，紀律嚴明，服從命令，嚴格執法。
第五條 人民警察依法執行職務，受法律保護。
『陸』 談談個人對教育整頓認識是什麼
個人對教育整頓認識：
教育整頓工作開展以來，出入境管理大隊召開了多次學習活動，深入推動教育整頓學習的要求落到實處、細處，也讓我受益匪淺，思想得到了提高。
在警示教育的學習中，一個個翔實的案例，讓我不由感慨良多。我將把教育整頓學習的成果轉化為廉潔從警的一言一行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
教育整頓是真正的自我革命。作為園區出入境領導班子一員，我將倡導並帶頭執行每日三問：
一問自己是否真的學習了文件和講話精神，提升了政治覺悟和思想素養。
二問自己是否真的為群眾辦了實事，為社會做了貢獻。
三問自己的一言一行是否始終以一名優秀黨員的標准來要求自己。時刻警鍾長鳴，與諸君共勉。