如何定義一個受到教育的人

⑴ 你認為一個人的素質與他所受的教育程度有關系嗎

一個人受到的教育程度高低與他的素質有著很直接的關系，因為一個人的學歷越高他的思想層度就越高，而且他一直所處一個氛圍是陽光積極健康向上的，他身邊的人都是一群有道德有教養的人，所以這個人的素質就很高。

⑵ 受教育程度的標準定義是什麼，如何衡量一個人的受教育程度

判斷一個人受教育的程度，並不取決於他讀過多少年的書。這是一個比較狹隘的定義。比如，一個撿拾破爛兒的老嫗，衣食皆憂，居無定所卻捐出所有。她可能未受過什麼教育，可其所為，絕非讀過多少書可衡量的。