❶ 教育局的結構是怎樣設置的,都有哪些部門
教育局結構及部門設置;
（一）辦公室
負責協調機關政務、對外接待、有關會議的組織工作；負責文件運轉和管理；負責局長辦公會和綜合性工作會議有關事項；負責文秘、信息、信訪、檔案、新聞宣傳、機關後勤、車輛、保密、調研、有限目標考核、計劃生育、保衛、社會治安綜合治理、教育志編寫等工作；辦事人大代表建議和政協委員提案；負責教育改革與發展重大問題的調查與研究。
（二）組織幹部處
協助省、市有關部門對大中專院校校級領導幹部的考核、考察、並對班子調整提出建議；負責直屬中小學、幼兒園等單位領導班子和局機關中層幹部的任免、政治理論教育及組織工作、宣傳工作、統戰工作；負責直屬單位黨員教育、黨員管理和發展黨員工作。
（三）人事處（掛師范類大中專畢業生就業辦公室牌子）
負責局機關及直屬單位編制、人事、勞動工資、考核、獎懲、教師錄用、人員調配、復轉軍人安置等工作；負責全市中小學校長和教育行政幹部培訓工作；指導學校內部管理體制與分配製度改革；負責全市師范類在大中專畢業生就業指導工作；負責全市教育系統專業技術職務評聘工作；負責全市教育系統校務公開工作。
（四）財務處
負責擬定教育事業發展規劃、教育經費編制及學校布局調整設置計劃；負責全市教育基本情況統計、分析；負責直屬單位教育事業費的劃撥、財務監督和預算、決算的審核、統計匯總；負責全市改善辦學條件、教學設備配備、各類固定資產管理工作；負責直屬單位財會隊伍建設、培訓、職稱考試、會計核算、會計監督的管理和指導；負責局機關財務管理、會計核算、會計監督、會計報表等工作；負責監督、管理各縣（市）區教師工資發放工作。
（五）發展規劃處
負責直屬大中專院校、市區內中小學校的基建計劃、統計工作；負責管理教育系統基本建設投資和預決算的審核；擬定中央、省和市下達的教育基建專款投資計劃；承辦國內外對教育基建方面捐款、贈款和項目實施的有關工作；負責組織市屬大中專院校及市區中小學校、縣（市）區重點中學、職業學校教育基建項目、方案和初步設計審核。
（六）普教處
擬定全市基礎教育發展規劃和年度計劃；綜合管理全市基礎教育體制、結構、教育教學改革；指導推進九年義務教育的實施；負責普通中小學教育管理、中招資格審查、普通中學學籍管理、市轄區普通中學招生工作；負責中小學勞技、勞動、科普、幼教、科教以及民族教育工作；組織實施素質教育；負責全市高中會考、中考政策指導。
（七）大中專處
負責研究擬定全市中小學教師培訓的政策、法規、計劃、方法等；負責全市中小學教師學歷教育工作的計劃、招生、學籍管理、考試及發證工作；負責全市中小學教師繼續教育工作的計劃、教學、培訓、考試工作；負責教師進修學校的教學指導和標准化建設工作；負責市屬及駐邯大中專院校的穩定工作；負責市屬大中專院校的發展規劃、布局調整、學校管理和政治思想工作；負責市屬普通中專學校的學籍管理及畢業證驗印、發放工作；負責全市教師資格認證工作。
（八）職業教育與成人教育處
負責全市職業教育、成人教育、職工教育、掃盲教育政策、規劃的擬定和管理；負責全市初等、中等、高等職業教育學校的布局調整、專業設置、學籍管理工作；負責協調有關部門根據本市人才和農業發展要求制定初、中、高級專業技能型人才的具體培養計劃；負責職業技術學校的招生和畢業生推薦工作；負責職業技術學校（班）的開辦、檢查評估；負責全市成人高中、中專學校學籍管理及發證工作。
（九）思想政治與體育衛生處
負責全市中小學德育、法制教育、思想政治教育、美育、藝術教育、國防教育和軍訓工作；負責全市體育衛生工作的管理、評估和指導；指導體育教育教學改革，組織學生參加各類體育競賽；負責全市學校安全和環保工作。
（十）勤工儉學處
研究擬定全市勤工儉學發展規劃和實施辦法；指導、監督校辦產業的生產管理、財務管理、技術管理和安全管理；組織效益審計和廠長（經理）離職審計；研究解決校辦產業發展中的問題，提供市場信息，組織橫向經濟聯合，推動校辦產業、勤工儉學工作的發展；負責市教育貸款的管理、使用、審批、收放和償還工作；負責創建和規劃中小學素質教育基地，發展校園經濟，對學生進行勞動教育。
❷ 教育局下設 哪些部門 科室
有辦公室、政策法規科研管理處、人事處、財務處、高等成人職業教育處五個部門，具體如下：
1、辦公室
負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作。
2、政策法規科研管理處
負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策。
3、人事處
負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作。
4、財務處
會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定。
5、高等成人職業教育處
負責管理、指導全國職業教育、成人教育及協調國家屬高等教育工作。
(2)山西省教育廳六部門指的是哪些擴展閱讀：
國家教育部的主要職責是：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。
（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。
（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。
（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。
（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。
參考資料：
教育局——網路
❸ 教育局都有什麼部門
問題一：教育局的結構是怎樣設置的,都有哪些部門? 教研室、電教館、 基礎教育科 、師范教育科 、人事科、 計劃財務科 、安全保衛科 、體衛藝科 、招考辦
問題二：市教育局有哪些直屬機構？負責哪些部門？ 一般來講有市招辦 、 市教科所、 市技裝所 三個直屬單位。
一般來說還會有幾個直屬的學校。
機構設置一般是：
辦公室 人事處 督導室 機關黨委 政策法規處
計劃財務處 勤工檢學 學前教育俯 普教一處
普教二處 職教處 成教處 師訓處 體藝衛處
宣教處 老幹部處 社會辦學管理處 監審處
機關工會
問題三：教育局下設 哪些部門 科室 20分 (一)辦公室(市委教工委辦公室)
協助局領導組織協調機關日常工作。負責機關的文秘、檔案、保密、接待、安全保衛及後勤管理服務等工作;負責教育系統的政務督察督辦、工作調研和信息交流工作;承擔人大代表建議及政協提案的辦理工作。
(二)組織處(市委教工委組織部)
按管理許可權負責全市教育系統黨的思想建設和組織建設。負責局機關和直屬單位領導班子管理和幹部隊伍建設工作;負責市屬學校單位及民辦學校黨的基層組織建設、黨員教育和管理工作;負責教育系統幹部教育培訓工作;指導和協 *** 育系統知識分子工作;負責局機關及直屬單位全方位目標考核工作;負責黨員幹部因公因私出國政審工作;負責全市教育系統統戰工作。
(三)宣傳法規處(學生思想道德教育工作處)
負責全市教育系統黨和國家教育方針、政策的宣傳工作;研究擬定全市教師職業道德教育和師德建設規劃;指導全市教育系統精神文明建設和思想政治工作;組織開展全市教育系統雙擁共建活動。負責全市教育改革和發展戰略規劃的擬定、重大課題的調查研究工作,組織起草全市教育工作的地方性法規、規章和規范性文件;承辦教育行政復議、行政訴訟應訴等工作;指導教育系統法制建設和依法治校工作。負責制定全市學校德育工作規劃,指導、檢查全市學生思想道德建設工作;組織指導全市各級各類學校貫徹落實中央、省、市對未成年人思想道德建設工作的意見。
(四)發展規劃處
制定全市教育事業發展規劃、年度計劃和招生計劃;統籌規劃和指導各級各類學校建設管理工作;會同有關部門按規定許可權負責幼兒園、中小學、職業學校、市屬高校及駐濟函授工作站、自學考試助學機構(含民辦的各級各類學校)的設置、撤並、更名和調整的審核報批工作;統籌管理全市教育資源配置,參與全市城市建設中教育設施配套規劃方案的審批工作;負責全市中小學校布局和結構調整工作;按規定許可權負責市區教育基建項目的審核上報,負責教育系統重點工程項目建設的監督管理;負責全市教育統計工作。
(五)學前教育處
統籌管理全市托幼(含民辦托幼)教育工作。負責全市學前教育的發展規劃、布局調整和體制改革工作;負責全市托幼園(所)分類定級工作;牽頭制定幼兒園教育教學工作的管理辦法,並檢查執行情況;指導幼兒園教育教學改革試驗及成果的推廣。
(六)基礎教育處
統籌管理全市基礎教育工作。組織和指導實施九年制義務教育、普通高中教育,並負責監督檢查;負責局屬普通中小學(含民辦學校)的教育行政管理工作;負責制定中小學招生政策,並協調組織實施;負責全市普通高中畢業會考的組織工作;負責民族教育、特殊教育工作。
(七)職業與成人教育處
統籌管理全市中等職業教育和成人教育工作。負責局屬職業中專(含民辦學校)的教育行政管理及全市中等職業學校(含民辦學校)的學籍管理工作;負責職業學校(含民辦學校)專業設置和畢業生的就業指導工作;負責全市社區教育和相關教育機構、高校駐濟函授站及自學考試助學機構的管理和指導工作。負責成教學會、外語學會、社會力量辦學協會、德育研究會的指導工作。
(八)高等教育與師資培訓處
統籌管理全市高等教育、師范教育工作。負責直屬高校(含民辦高校)、師范院校的教育行政管理工作;負責市屬高校專業設置與調整的指導工作;參與制定高等教育發展規劃、結構調整和體制改革工作;牽頭制定師資培養、培訓的有關措施,管理全市各類學校師資隊伍培養和培訓、進修工作;組織實施全市教師繼續教育和學歷進修工作。
(九)體育衛生與藝術教育處
綜合管理各類學校體育、衛生健康、藝術教育及特色教育工作;......>>
問題四：教育局都有什麼科室？ 以教育部機構設置為例，對各省直轄市自治區以及地市縣教育廳、局的內設機構具有示範性：
（一）辦公廳
負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產等機關日常運轉工作以及政務公開、新聞發布、來信來訪、安全保密等工作。
（二）政策法規司
研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研；起草綜合性教育法律法規草案；承辦全國教育系統法制建設和依法行政的有關工作；承擔機關有關規范性文件的合法性審核工作，承擔有關行政復議和行政應訴工作。
（三）發展規劃司
擬訂全國教育事業發展規劃；承擔高等學校管理體制改革的有關工作；會同有關方面擬訂高等教育招生計劃和高等學校設置標准；參與擬訂各級各類學校建設標准；會同有關方面審核高等學校設置、撤銷、更名、調整等事項；承擔教育基本信息統計、分析工作；承擔直屬高等學校和直屬單位的基建管理工作；承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作；承擔高等學校的安全監督和後勤社會化改革管理工作。
（四）人事司
承擔機關和直屬單位、直屬高等學校、駐外使（領）館教育處（組）等幹部人事工作；規劃、指導高等學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作；承擔指導教育系統人才隊伍建設工作。
（五）財務司
參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、學生資助的方針、政策；承擔統計全國教育經費投入情況的有關工作；負責直屬高等學校和直屬單位國有資產、預決算、財務管理和內部審計；參與義務教育保障機制經費、有關教育專項經費管理；參與利用國際金融組織等對我國教育貸款的立項工作。
（六）基礎教育一司
承擔義務教育的宏觀管理工作，會同有關方面提出加強農村義務教育的政策措施，擬訂推進義務教育均衡發展的政策，提出保障各類學生平等接受義務教育的政策措施；會同有關方面擬訂義務教育辦學標准，規范義務教育學校辦學行為，推進教學改革；指導中小學校的德育、校外教育和安全管理。
（七）基礎教育二司
承擔普通高中教育、幼兒教育和特殊教育的宏觀管理工作；擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發展政策和基礎教育的基本教學文件；組織審定基礎教育國家課程教科書，推進課程改革；指導中小學教學信息化、圖書館和實驗設備配備工作。
（八）職業教育與成人教育司
承擔職業教育統籌規劃、綜合協調和宏觀管理工作；擬訂中等職業教育專業目錄和教學基本要求；會同有關方面擬訂中等職業學校設置標准；指導中等職業教育教學改革和教材建設工作；指導中等職業學校教師培養培訓工作；承擔成人教育以及掃除青壯年文盲的宏觀指導工作。
（九）高等教育司
承擔高等教育教學的宏觀管理工作；指導高等教育教學基本建設和改革工作；指導改進高等教育評估工作；擬訂高等學校學科專業目錄、教學指導文件；指導各級各類高等繼續教育和遠程教育工作。
（十）教育督導團辦公室
擬訂教育督導的規章制度和標准，指導全國教育督導工作；組織對各地中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導評估和檢查驗收；發布國家教育督導報告；組織開展全國基礎教育發展水平和質量監測；承擔國家教育督導團的具體工作。
（十一）民族教育司
指導、協調少數民族教育的特殊性工作；統籌規劃少數民族「雙語」教育工作；指導中小學生民族團結教育；負責協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。
（十二）師范教育司
規劃、指導全國中小學教師隊伍建設；擬訂教師教育標准和各級各類師范院校培養目標、規格及師范教育基本專業目錄；指導師范教育教學改革和師資培訓工作；會同有關方面擬訂各級各類教師資格標准並指導教師資格制度的實施。
（十三）體育衛生與藝......>>
問題五：教育局有什麼職能 教育局的主要職能：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規和上級教育行政部門的指示，結合本轄區實際研究制定本轄區教育事業的發展規劃和各項計劃，實施辦法和補充規定，並組織實施。
（二）管理和指導本轄區基礎教育、職業技術教育、成人教育和特殊教育；會同有關部門管理、指導、協調各行業、各部門的教育工作。
（三）規劃、協調指導各類學校的教學改革工作；負責指導開展教育科學研究和教學研究；指導我區教育綜合改革工作。
（四）按照管理許可權負責本地各類學校的開辦、撤銷和合並及其專業設置的審核或報批；統籌協調和指導社會力量辦學。
（五）會同有關部門擬定籌措教育經費、教育拔款、教育基建投資政策；統籌安排教育費附加、教育專項經費；會同有關部門檢查、指導學校教育事業經費的使用情況；監督審計所屬單位的教育事業經費。
（六）負責教育方針、政策、法規的宣傳工作；指導學校思想品德、體育、衛生、藝術和國防教育工作；負責高中畢業會考工作。
（七）規劃、指導教師隊伍建設工作；負責教育系統專業技術職務的評審工作；負責並指導學校內部管理體制改革。
（八）指導各類學校教學設施、儀器、圖書資料的配備；指導管理本區教育系統的勤工儉學、校辦產業工作。
（九）負責教育事業統計調查，以及統計信息的管理與服務；指導教育學會、協會等社團組織工作；會同有關部門組織管理教育對外交流與合作。
（十）負責教育局所屬單位黨組織的建設、管理工作；按照管理許可權管理、使用、培訓、考察、任免、監督、領導幹部；負責對局系統黨員的培訓，教育和管理工作的指導。
（十一）負責教育局所屬單位黨的紀檢、行政監察工作；負責局系統統戰、離退休幹部管理工作；負責局系統宣傳、思想政治和精神文明建設工作；負責局系統工會、共青團和婦女工作。
（十二）負責轄區學校的穩定、安全保衛工作，協同有關部門處理突發事件。
（十三）受 *** 委託，管理教育督導室。負責制定教育督導工作的規章和制度，監督、檢查、評估有關部門和各級各類學校對國家有關教育方針、政策及有關法律、法規的貫徹執行情況。
（十四）負責語言文字和指導推廣普通話工作。
（十五）承辦 *** 交辦的其它工作任務。
問題六：教育局都有什麼部門的？都管什麼的？ 主要是管理各個學校的，上學，升學呀，老師呀，都是他管。
問題七：教育局有什麼職位 30分 教育局其主要職能是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，擬定地方教育政策，經批准後組織實施。
2、研究、擬定全市教育事業的發展規劃、年度計劃和教育事業的發展重點，指導協 *** 育規劃的實施。
3、綜合管理全市的學前教育、基礎教育、職業技術教育、成人教育等工作。
4、負責全市教育督導與評估。
5、統籌規劃、協調指導教育體制和辦學體制的改革，指導學校內部管理體制改革。
6、會同有關部門制定籌措教育經費、教育專項撥款的政策，起草相關規定；統籌安排全市教育附加費、教育專項經費；歸口管理局屬單位的教育事業經費、固定資產和基本建設；會同有關部門檢查、指導、審計各學校教育經費的安排和使用情況。
7、會同有關部門制定全市教育系統勞動工資及人事管理工作的有關政策和規章制度，並組織實施；統籌規劃並指導學校教師隊伍和教育行政幹部隊伍的建設工作。
8、歸口管理全市學歷教育及其考試工作；會同有關部門編制中等專業學校的招生計劃，並組織實施。
9、歸口管理全市教育工作的國際交流與合作及同港、澳、台的交流工作。
10、規劃並管理全市教育統計資料、教育信息的開發和建設工作。
11、負責制定局直單位黨的建設工作和社會主義精神文明建設規劃，按幹部管理許可權管理幹部。
12、協助市紀委（市監察局）做好教育系統黨的紀律檢查和行政監察工作。
13、承辦市委、市 *** 交辦的其他工作。
教育局職位及其職能
一、教產管理中心
1、編制和實施我市勤工儉學、教育產業、學生勞動實踐基地工作的中長期規劃和年度計劃、撰寫年度工作報告；
2、負責勤工儉學、教育產業的財務、統計報表工作；
3、負責監督勤工儉學、教育產業安全生產工作，組織安全生產工作的檢查和整改；
4、組織指導從事勤工儉學、教育產業、學生勞動實踐基地工作人員的培訓工作；
5、建設好學生勞動實踐處地，服務於素質教育，為全面推進素質教育創造有利條件。
二、裝備辦
1、為全市各學校實驗室配備教學儀器；
2、對教學儀器的使用進行管理，對實驗教學進行指導；
3、為全市各學校圖書館室配備圖書，並依據遼寧省圖書館規程對圖書館室的管理予以指導；
4、定期對實驗員和圖書管理員進行培訓，不斷提高管理水平。
（九）招生辦
1、高校的招生考試工作：報名、體檢、組織考試、填報志願、成績發放；空飛、民航招生；
2、全國成人高校招生考試工作：報名、填報志願、組織考試、成績發放等；
3、全國成人自學考試工作：報名、專業選擇、組織考試、成績發放、轉籍、實踐環節報名、組織論文答辯、辦理畢業等；
4、高中會考工作：報名、組織考試、成績發放、補考等；
5、中等學校招生考試工作：報名、填報志願、組織考試、評閱試卷、錄取等。
三、督學辦公室
1、統籌規劃、組織實施督導工作，擬訂教育督導實施方案；
2、對普及義務教育和實施素質教育工作進行監督、檢查和評估；
3、對學校以及其他教育機構的辦學方向、辦學條件、教學質量和辦學效益進行監督、檢查和評估；
4、對下級人民 *** 及其有關部門、本級人民 *** 有關部門履行教育職責情況進行監督、檢查和評估，向教育行政部門提出意見；
5、辦理本級人民 *** 交辦的其他教育督導方面的工作。
四、職成教科
負責制定全市中等職業技術教育與成人教育發展規劃和年度工作計劃，並組織實施；指導中等職業學校的招生、專業設置、教學教研、學籍管理及就業安置工作；結合農村教育綜合改革，指導鄉鎮......>>
問題八：教育局的處級幹部是什麼職務 教育局，處級就想當於教育局機關內部一些分管部門的頭，或是直副頭，或是直屬學校的校長，或是低於地級縣份上的教委老大或副職（其中分正處和副處）
問題九：教育部門都包括哪些單位，他們怎麼組成一個整體？ 教委就是教育局
教育部門包括 教育局 和各類學罰教育學校（大學、中學、小學） 技能培訓學校（高等職業中專、中等職業中專、技校） 師資力量教育學校（教師進修學校）
他們組成一個整體是這樣的：教育局（教育廳） 負責各類學校班子成員的任免 教育局的各個部門 具體指導各類學校某一方面的工作（比如編制、職稱、紀檢、法制教育、德育教育、招生等） 學校負責具體教學任務
問題十：進教育局需要是公務員嗎，待遇怎麼樣，都有什麼部門 目前來看，在教育局工作的人員有2種，一種是正式的公務員，他們有公務員編制，這個編制必須通過公務員考試才能獲得，或者你本身就是其他單位的公務員，調到教育局工作；第二種就是合同工，也就是派遣人員，不是正式公務員，沒有編制，這種員工工資待遇要比正式低，至於低的程度每個單位是不一樣，沒有晉升的機會。福利待遇基本一樣，比如節假日，法定假日單位分的福利待遇。
教育局的部門很多，比如辦公室，組織處，宣傳法規處，學前教育處，發展規劃處，基礎教育處，職業與成人教育處，高等教育處等等，新人進去就是做一些基礎工作，等你工作熟練了，對工作流程和相關事業熟悉了以後會做一些比較專項的工作。
❹ 教育部門有哪些單位
問題一：教育部下屬單位有哪些 【簡介】
中華人民共和國教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。教育部現有19個內設司、局，「中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處」也設在其中。另外，教育部還直接管理15個教育類社會團體和組織。教育部在1985年至1998年稱中華人民共和國國家教育委員會。中華人民共和國教育部和一般的行政管理部門不同，它既是行政管理機構，也是國立院校的經營者。
【部門及下屬機構】
一、辦公廳
負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產等機關日常運轉工作以及政務公開、新聞發布、來信來訪、安全保密等工作。
二、政策法規司
研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研；起草綜合性教育法律法規草案；承辦全國教育系統法制建設和依法行政的有關工作；承擔機關有關規范性文件的合法性審核工作，承擔有關行政復議和行政應訴工作。
三、發展規劃司
擬訂全國教育事業發展規劃；承擔高等學校管理體制改革的有關工作；會同有關方面擬訂高等教育招生計劃和高等學校設置標准；參與擬訂各級各類學校建設標准；會同有關方面審核高等學校設置、撤銷、更名、調整等事項；承擔教育基本信息統計、分析工作；承擔直屬高等學校和直屬單位的基建管理工作；承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作；承擔高等學校的安全監督和後勤社會化改革管理工作。
四、人事司
承擔機關和直屬單位、直屬高等學校、駐外使（領）館教育處（組）等幹部人事工作；規劃、指導高等學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作；承擔指導教育系統人才隊伍建設工作。
五、財務司
參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、學生資助的方針、政策；承擔統計全國教育經費投入情況的有關工作；負責直屬高等學校和直屬單位國有資產、預決算、財務管理和內部審計；參與義務教育保障機制經費、有關教育專項經費管理；參與利用國際金融組織等對我國教育貸款的立項工作。
六、基礎教育一司
承擔義務教育的宏觀管理工作，會同有關方面提出加強農村義務教育的政策措施，擬訂推進義務教育均衡發展的政策，提出保障各類學生平等接受義務教育的政策措施；會同有關方面擬訂義務教育辦學標准，規范義務教育學校辦學行為，推進教學改革；指導中小學校的德育、校外教育和安全管理。
七、基礎教育二司
承擔普通高中教育、幼兒教育和特殊教育的宏觀管理工作；擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發展政策和基礎教育的基本教學文件；組織審定基礎教育國家課程教科書，推進課程改革；指導中小學教學信息化、圖書館和實驗設備配備工作。
八、職業教育與成人教育司
承擔職業教育統籌規劃、綜合協調和宏觀管理工作；擬訂中等職業教育專業目錄和教學基本要求；會同有關方面擬訂中等職業學校設置標准；指導中等職業教育教學改革和教材建設工作；指導中等職業學校教師培養培訓工作；承擔成人教育以及掃除青壯年文盲的宏觀指導工作。
九、高等教育司
承擔高等教育教學的宏觀管理工作；指導高等教育教學基本建設和改革工作；指導改進高等教育評估工作；擬訂高等學校學科專業目錄、教學指導文件；指導各級各類高等繼續教育和遠程教育工作。
十、教育督導團辦公室
擬訂教育督導的規章制度和標准，指導全國教育督導工作；組織對各地中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導評估和檢查驗收；發布國家教育督導報告；組織開展全國基礎教育發展水平和質量監測；承擔國家教育督導團的具體工作。
十一、民族教育司
指導、協調少數民族教育的特殊性工作；統籌規劃少數民族「雙語」教育工作；指導中小學生民族團結教育；負責協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。十二、師范教育司
規劃、......>>
問題二：教育行政部門包括哪些部門 教育行政部門可以分為中央教育行政部門和地方教育行政部門兩類。中央教育行政部門，一般稱為教育部，是國家一級主管教育的工作部門。 地方教育行政部門是指一個國家的各級地方 *** 對教育事業進行組織領導和供理的機構或部門。
問題三：教育部門都包括哪些單位，他們怎麼組成一個整體？ 教委就是教育局
教育部門包括 教育局 和各類學罰教育學校（大學、中學、小學） 技能培訓學校（高等職業中專、中等職業中專、技校） 師資力量教育學校（教師進修學校）
他們組成一個整體是這樣的：教育局（教育廳） 負責各類學校班子成員的任免 教育局的各個部門 具體指導各類學校某一方面的工作（比如編制、職稱、紀檢、法制教育、德育教育、招生等） 學校負責具體教學任務
問題四：縣級教育局下屬事業單位有哪些 除了學校、幼兒園以外，還有教研室、教師進修學校
問題五：教育系統包括那些單位 一般來講有市招辦 、 市教科所、 市技裝所 三個直屬單位。 一般來說還會有幾個直屬的學校。 機構設置一般是： 辦公室 人事處 督導室 機關黨委 政策法規處 計劃財務處 勤工檢學 學前教育 普教一處 普教二處 職教處 成教處 師訓處 體藝衛處宣教處 老幹部處 社會辦學管理處 監審處機關工會
問題六：教育機構一般有幾個部門？ 簡單說下，校長下設有四個部門：教務部、教學部、咨詢部、市場部，科員可以通過購買管理軟體來加強管理，像浪騰軟體就不錯
問題七：教育局有哪些部門 辦公室 政策法規處 發展規劃處 財物基建處 基礎教育處 職業與成人教育處 科研處 體育衛生與藝術處 高等教育處 教育督導室 思想政治教育處 保衛處 組織人事處 機關黨委辦公室 紀委辦公室（監察室、審計室） 離退休幹部管理處
問題八：省教委與省教育廳的區別在哪？教委屬什麼單位？所屬單位有哪些？ 教委是組織領導機構，即教育委員會，是由一些與本職工作相關和不相關的部門負責人及有關人員參加的組織，負責對所轄地教育工作宏觀指導，制訂政策，教委只是常設機構。而教育廳是負責具體教育工作的，管理學校等教育設施。教委是國家機關，所屬單位不詳。因為各地情況不同！當然工作上會指導教育廳，管理市教委。
問題九：教育局下屬有哪些事業單位？ 10分 有學校、技校、直屬幼兒園以及一些特殊的學校都是教育局下屬事業單位。
教育局是根據中華人民共和國機構編制委員會規定。國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的 *** 工作部門。只要是負責管理並協調、指導教育系統的外事工作；負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核；負責協調同港、澳、台地區的教育交流。負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作；指導全國教育系統思想政治工作和精神的部門。
國家教育部的主要職責是：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。
（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。
（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。
（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。
（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。
（六）負責全國各類學校網點布局規劃調整工作，學校基建、校舍和校產及教育用地的管理。
（七）負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。負責繼續教育、成人自學考試、掃除青壯年文盲。
（八）負責管理並協調、指導教育系統的外事工作；負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核；負責協調同港、澳、台地區的教育交流。
（九）負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作；指導全國教育系統思想政治工作和精神
文明建設。
（十）指導全國各級各類學校的思想品德教育、體育衛生藝術教育和國防教育工作。
（十一）組織和指導全國教育科研和教研工作；指導教育理論研究、教育學會工作駭
（十二）代 *** 管理國家 *** 教育督導室，負責教育督導和評估工作。對下級人民 *** 的教育工作、下級教育行政部門和學校的工作進行監督、指導。
（十三）負責全國教育系統教育信息的統計分析及信息系統的開發和建設工作。
（十四）承擔國家語言文字工作委員會的有關具體工作。
（十五）承辦國家 *** 交辦的其他事項。
問題十：教師屬於什麼部門 10分 具體要看是什麼教師。小學 初中 高中 大學都不一樣 的。
❺ 六部門發布義務教育質量評價指南 具體內容是什麼
18日，教育部召開發布會，發布了由六部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》。具體來看一下！
六部門發布義務教育質量評價指南
育部召開新聞發布會，發布由教育部等六個部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》(簡稱《評價指南》)，其中提出，不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師。
義務教育質量評價包括縣域、學校、學生三個層面。其中，縣域義務教育質量評價主要圍繞價值導向、組織領導、教學條件、教師隊伍、均衡發展等5個方面進行重點評價。學校辦學質量評價重點圍繞辦學方向、課程教學、教師發展、學校管理、學生發展等5個方面進行重點評價。學生發展質量重點圍繞學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等5個方面進行重點評價。
義務教育質量評價實行縣(市、區)和學校自評、市級復核、省級評價與國家抽查監測相結合。對學校、縣域的評價要實現全覆蓋，評價周期依據各地所轄的縣數、學校數和工作需要，由各地自行掌握，原則上每3-5年進行一輪，並且要保證在縣級黨政主要負責人、校長任期內至少要進行一次評價。
「《評價指南》特別強調，要將學校辦學質量評價結果作為對學校獎懲、政策支持、資源配置和考核校長的重要依據，將縣域義務教育質量評價結果與縣級黨政領導履行教育職責評價、義務教育優質均衡發展認定等工作掛鉤。」呂玉剛說。
北京師范大學校長董奇表示，「有的地方黨委和政府更多地單純注重名校的升學率，對教育行政部門、對學校、對老師下達一些不合理的指標，這樣對教育的生態環境和導向產生了消極的影響。這次《評價指南》目的之一就是要改變這一狀況，將縣級黨委政府全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的情況納入評價重要內容。」
教育部基礎教育司副司長朱東斌介紹，整體來講，義務教育質量評價指標體系都是圍繞素質教育的導向，圍繞著扭轉唯分數、唯升學的不良傾向來構建。
「在縣域義務教育質量評價體系當中，我們提出了『不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師』『不舉辦重點學校』『不公布、不炒作中高考狀元、升學率『等考查要點。「
網友評論
不為升學就掉隊了，掉隊的人可能連知道自己錯過什麼都機會都沒了。
家長不考慮分數不行啊，義務教育上完後還要考重點高中呢。
這根本就不可能的啊
全面發展
大學各個專業開發出對應的小學，中學版本，與大學形成系統，在網路上按照專業再分一個班級 。從小學四年級開始。幼兒園至三年級，把所有的動物植物，河流山川，各行各業等介紹一遍。
老生常談
這得看經濟發展模式會不會變化，經濟發展模式變化了，招工的時候標准會變，大學標准自然跟著變，高考也會跟著變，義務教育自然也會跟著變
❻ 山西省教育廳的直屬事業單位
（一）山西省招生考試管理中心
主要職責
1、貫徹執行國家和省有關招生、考試工作的方針政策和法律法規。
2、負責制定有關招生、考試及錄取管理工作的實施方案及相關政策措施。
3、負責全省研究生普通高校、成人高校、中專的招生考試錄取管理工作；負責全省高等（中等）教育自學考試管理工作；負責全省普通高校專升本、中等職業學校對口升學等綜合性考試和錄取管理工作。
4、負責全省普通高校專升本招生考試、中等職業學校對口升學招生考試、普通高校藝術類招生考試、高等教育自學考試、普通中專招生考試等綜合性考試的命題與題庫建設組織管理和研究工作。
5、負責國家教育部門組織的各類非學歷資格證書全國統一考試實施工作；負責社會其他行業委託的考試管理工作；拓展適應社會發展需求的各類考試項目；負責相關社會考試項目培訓（考試）機構的管理和指導工作。
6、負責各市、院校招生考試機構（人員）的業務指導和監督檢查。
7、負責招生考試的對外聯絡與合作，協調省直各有關部門之間教育招生考試工作。
8、開展招生考試工作的科學研究；開發招生考試信息資源；開展招生考試服務工作。
9、保護考生和招生考試工作人員的正當權益，查處違紀違規考生，協助有關部門調查處理招生考試工作中發生的重大問題。
10、完成省政府、省招生考試委員會和省教育廳交辦的其他工作。
主任、黨組書記：王雲
辦公地址：太原市長風商務區長興南街
（二）山西省教育科學研究院（山西省基礎教育教學研究室）
開展教育管理、教育決策及發展戰略研究；開展基礎教育教學和理論研究；對全省教育科學研究和教學研究工作進行業務指導；開展全省基礎教育教學質量監測。
院長：馬玉璽
辦公地址：太原市解放路東頭道巷
（三）山西省電化教育館（山西省教育廳基礎教育資源中心）
指導、推廣中小學現代教育技術；協助擬定全省基礎教育信息資源建設規劃，組織基礎教育信息資源的開發、交流和推廣；開展中小學信息技術學科建設和教育技術培訓；承擔山西基礎教育網和基礎教育資源庫的運營管理。
館長：趙晉華黨支部書記：韓健梁
辦公地址：太原市千峰北路125號
（四）山西省教育技術裝備中心
協助擬定全省中小學（含幼師、職業學校）教學儀器、電教、音體美設備、圖書、勞動技術教育裝備的規劃和年度配備計劃；協助組織實施全省中小學實驗室建設規劃。
主任、黨總支書記：劉定鳴
辦公地址：太原市北大街145號
（五）山西省教育宣傳中心（山西省教育廳新聞事務辦公室）
承擔全省教育宣傳工作；承擔教育新聞發布所需信息的匯集整理、文稿組織及相關事務性工作；承辦「山西教育新聞網」和《山西教育》；提供教育新聞資訊和教育信息服務。
主任：張啟航黨總支書記：蘇存計
辦公地址：太原市解放路東頭道巷7號
（六）山西省幼兒教育中心（山西省幼兒教師進修學校）
協助擬定全省幼兒教育科研規劃及組織實施，對全省幼兒教育教學和科研工作進行業務指導；承擔幼兒園園長、幼兒教師培訓工作；管理省幼教中心實驗園。
主任：李志宇
辦公地址：太原市解放路東頭道巷7號
（七）山西省康樂幼兒園
為學齡前兒童提供保育和早期教育服務；開展幼兒教育科學研究。
園長：郭晚盛黨支部書記：盧紅梅
辦公地址：太原市康樂街22號
（八）山西省教育圖書服務中心
提供中小學教材、教輔用書服務。
主任：張寶銀黨支部書記：李剛
辦公地址：太原市解放南路379號
（九）山西省學生助學貸款管理中心（山西省世行貸款貧困地區教育發展項目辦公室）
承擔各類助學貸款發放管理的相關工作，指導、監督教育系統學生資助管理機構助學貸款發放工作；承擔社會教育贈款項目和世行教育貸款項目的管理和實施工作；開展教育發展引資工作。
主任：秦根元
辦公地址：太原市長風街30號2號樓
（十）山西教育信息中心
具體實施國家教育管理信息標准和數據交換標准；承擔教育廳電子政務網路、應用系統和山西教育門戶網站的建設和運行管理；維護網路和信息安全；提供教育信息技術服務。
主任：謝京京
辦公地址：太原市長風街30號
（十一）山西教育國際交流服務中心
承擔全省教育系統對外交流與合作的服務性工作；提供引進國外智力服務。
主任：高隨平黨支部書記：李栓牛
辦公地址：太原市學府街25號
（十二）山西省高等院校科技發展中心
承擔高校高新技術產業化和科技成果轉化的協調服務工作；為高校知識產權的申報和保護提供服務；組織、協調高校產學研合作。
主任：鄭曉懷
辦公地址：太原市南內環街339號
（十三）山西省語言文字培訓測試中心
開展語言文字測試工作；開展普通話骨幹師資、省級普通話水平測試員的培訓及社會人員漢字應用能力培訓；提供社會用語用字咨詢服務。
主任：張福平
辦公地址：太原市解放南路379號
（十四）山西省高校畢業生就業指導中心（山西教育人才服務中心）
開展全省大中專畢業生就業推薦、就業指導及政策咨詢服務；承辦「山西畢業生就業信息網」；開展大中專畢業生職業技能培訓、學歷認證及教育系統人才服務。
主任：孫祥林
辦公地址：太原市學府街25號
（十五）山西省教育廳後勤服務中心
為機關辦公提供後勤服務；提供相關社會服務。
主持工作：延晉軍
辦公地址：太原市長風街30號
（十六）山西教育賓館
為教育系統提供會議接待等服務；提供相關社會服務。
經理：孫祥林
辦公地址：太原市並州北路95號
（十七）山西省實驗中學
開展初、高中教育。
校長：蘇建庭黨總支書記：孫秀梅
辦公地址：太原市解放路85號
辦公地址：太原市晉陽街201號
（十八）山西省高校後勤服務中心
協助省屬高校采購食品、公寓用品質量監督管理的具體工作，為高校後勤提供相關服務。
主任：楊慶春
辦公地址：太原市學府街25號