A. 教育局在鎮里怎麼稱呼
1、在鄉鎮，沒有專門的教育行政主管部門；
昌則氏但有主管文化教育工作的工作人員，一般稱之為文耐散教助理。
2、鄉鎮的幼兒園盯盯歸鄉鎮的關工委管轄，小學歸鄉鎮文教助理負責，中學則直接由縣級教育局管轄。
B. 街道、鎮一級的教育部門領導怎麼稱呼
稱某老師或者直接稱呼領導
C. 鄉鎮分支機構稱呼
鄉鎮分支機構稱呼如下尺賣：
1、「鎮屬單位」指的是由鄉鎮政府直接管轄的單位，通常是鄉鎮政府下屬的機構或部門，如鄉鎮派出所、衛生院、敬老院等。
2、「鎮直單位」指的是直接隸屬於鄉鎮政府但並非是其下屬機構的單位，通常是具有獨立法人資格的單位，如鄉鎮中學、水電站等。
3、「駐鎮單位」禪困喊則是指雖然不在鄉鎮范圍內，但是其業務范圍或者服務對象與該鄉鎮相關的單位，通常是指上級賀野政府部門或者大型企業在鄉鎮設立的派出機構，如上級環保部門在鄉鎮設立的環保監測站等。
D. 教育局和教委什麼關系
這是由於我國國務院的教育行政部門有時候稱教育部，有時候稱教育委員會。當稱教育部的時候，地方上的教育部門就稱為教育局，當稱教育委員春頌會的時候，地悉鏈方上也隨之改稱教委。目前國務院的教育行政部門是教育部，因此地方上只睜森孫存在教育局，說教委那是習慣上的稱呼。
E. 鄉鎮中心校在鄉村基礎教育中發揮了什麼作用
這個問題應該是很多基層老師心裡的疑問，鄉鎮中心校到底有什麼作用？能不能取消？需不需要佔用那麼多老師的編制。
鄉鎮中心校以前也叫教育輔導站，是管理鄉鎮教育的機構，設立站長，會計，出納，負責管理所在鄉鎮的中心小學和各個村小，。後來改了個名字，叫「教育辦公室」，簡稱「教辦」，同樣的職能，不過是站長的稱呼改為「教辦主任」而已。
鄉鎮中心校這個單位還是需要的，畢竟一個鎮有十幾所村小，直接由教育局進行管理不太現實，需要一個上傳下達的機構。但是人員編制不宜過多，有一個校長，兩個副校長足矣，因為中心校還有十幾個中層幹部呢，什麼工會主席，會計，出納，校建幹事，黨建幹事之內的，為什麼不能讓中層幹部兼任呢？騰出更多的人充實到教育一線，才不會出現有人沒活干，有活沒人乾的現象！一邊是某些行政人員無所事事，一邊是各村級學校缺編嚴重，四處請人代課！