『壹』 家長如何教育孩子的方式和理念
家長如何教育孩子的方式和理念
家長如何教育孩子的方式和理念，成長是甜蜜和困難交織的過程，教育寶寶需要家長自己有良好的素養，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。下面分享家長如何教育孩子的方式和理念。
家長如何教育孩子的方式和理念1
注重情感表達，愛意與尊重同在，不要把工作上的煩惱帶回家，不要把不良情緒施加給孩子。家庭成員之間要寬容，不要製造矛盾，不要吵吵鬧鬧，要和和美美，一團和氣。
為孩子營造一個快樂的家庭環境。要與孩子一起做游戲，與孩子一起散步，積極創造讓孩子快樂的機會，日常注重對孩子的安全教育，注重言傳身教，做到言出必行。
家長要努力培養孩子的讀書習慣，通過讀書來豐富孩子的知識，提升孩子的智慧，開闊孩子的視野。我的做法是給孩子建立書房、購置書籍、訂購報刊雜志、帶孩子逛書店、培養孩子的讀書興趣，開展親子共讀。
與孩子一起讀書學習，創造良好學習氛圍，不要逼迫孩子上去他不感興趣的興趣班，要讓孩子意識到，學習是他自己的事情，不要因為孩子的成績不好而呵斥、打罵他，千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比。
總之父母要以身作則，給孩子創造一個良好的學習環境，與孩子一起讀書，給孩子做好榜樣，對孩子多一些耐心和愛心。
家長如何教育孩子的方式和理念2
1、父母一定要做好孩子的榜樣。比如：當你希望孩子每天能夠閱讀書籍半小時的時候，首先自己也要形成每天看半小時的書籍，即使你狠反感看書，但是也要堅持，做好孩子的榜樣。
2、不要只注重孩子的成績。中國的父母一般把關注點都放在了孩子的分數以及名次上，為了孩子能夠專注學習，而去把孩子可以做的事情都攬在自己身上，從而扼殺了孩子的動手能力以及阻礙了孩子探索大自然的權利。
3、不要過度溺愛孩子。現在大部分的家庭都是一個孩子，中國式的隔輩親真的是名副其實的，爺爺奶奶總是無條件的滿足孩子所有的要求（即使這個要求很過分），這樣過度的寵愛會使孩子形成自我為中心的想法。
4、適時的鼓勵和贊揚孩子。當孩子正為做一件沒太大把握的事猶豫時，媽媽不妨由衷地對他說："我相信你能行的。"及時的鼓勵，會使孩子信心倍增。
5、讓孩子從成功中獲得自信。培養孩子的自信的方法是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，因為過多的失敗體驗，往往會使孩子對自己的能力產生懷疑，這時就需要父母對孩子的努力做出肯定，來激勵孩子繼續探索。
家長如何教育孩子的方式和理念3
家長在教育孩子的時候，首先要做到以身作則，特別是作為孩子的`父母，要讓孩子看到一個愛學，愛看書的家長。這樣你的孩子自然會好好學習，如果你自己每天看電視，玩游戲，孩子學習自然不好！
一個家庭對於孩子的影響很大，我認為家庭的和睦，夫妻之間相敬如賓，這樣才能夠讓孩子受到良好的影響，如果爸爸媽媽天天吵架，那麼孩子會受到嚴重的心靈損傷，因此夫妻一定要給孩子一個安寧的家。
任何一個孩子，都應該有自己的個性，這樣孩子才能有一個獨立的人格。現在的一些爸爸媽媽，總喜歡給孩子劃出一大推規矩，這樣你的孩子就會變得毫無個性，未來的生活根本無法獨立。
每一個孩子都應該有愛心，父母親也要培養孩子的愛心。一個有愛心的孩子，才知道孝順父母，尊重老師，友愛同學。這樣孩子在將來進入社會，也會是一個人見人愛的成年人。
很多家長最關心的是自己孩子的學習成績是不是優秀，其餘的事情家長基本忽略，這是一種畸形的教育方式，會使你的孩子在思想品德方面有所缺失，未來孩子步入社會，一定會吃虧。
許多家長覺得不能讓自己的孩子受委屈，不能讓孩子在物質上受限制，可是你現在把最好的給了孩子，那麼未來孩子步入社會以後，會得到最好的一切嗎？得不到的話，你的孩子心態會怎麼樣？所以千萬不能驕縱孩子。
家長要讓孩子積極的參加一些社會愛心活動，這樣可以讓孩子從小就知道社會是人和人建立的，需要相互的理解和包容。千萬不要每天讓孩子學習，這樣的孩子，未來根本無法適應社會。
『貳』 作為一個母親，如何正確的教育孩子
要去教育好一個孩子，這個本身是沒有錯的，但我們要記住那個重點是什麼。那個重點是教育孩子要自己先夠好，如果自己是不夠好的，那是教育不出一個好孩子的。如果你教育孩子100分，那你要先做到100分。
孩子聽你話，會和你一樣狀態，不會超越你，你如果只是60分，那麼孩子也會是60分的。你要想清楚是否希望孩子成為另外一個你，成為你現在的狀態，如果你想這樣的話，那麼就讓孩子按你的思路、你的方向發展。
如果說你覺得讓孩子成為另一個版本的你是不夠的，你希望他超越你，那麼你就不要期待他太聽話，你是有很多束縛很多限制的，不要束縛孩子，反而要讓他突破那些限制，讓他比你更自由更無限制，這樣才能超越的。
希望以上回答對您有幫助哦~
『叄』 姣嶄翰鐨勫摢浜涙暀鑲茬悊蹇佃╀綘鍙楃泭棰囨繁錛
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『肆』 好媽媽教育孩子的方法
導語：“工作是一輩子的事，但因為工作錯過了孩子的成長，就再也無法彌補。”學校是一個生態系統，學生之間會進行相互約束，會有競爭的壓力，這些導致老師的教學方式、方法容易被接受進而產生效果。而在家裡，家長面對的是一個孩子，情感上會心疼孩子，難以達到教育目的。
好媽媽教育孩子的方法
第一 不要對孩子要求過高。
不拿孩子與自己優秀的學生對比，否則會無形中給孩子帶來壓力。做老師的父母，要擺正心態，孩子不足夠優秀不代表自己的工作能力不好。
第二 給孩子自己解決問題和自然發展的空間。
特別是當父母與孩子同校時，不要過分在意孩子的一舉一動，給孩子自己糾正問題的時間和空間。孩子做得好就該及時表揚，舉賢不避親。
第三 要注意自己的言行舉止。
有的老師在回到家後立馬鬆懈下來，說話不注意方式方法，或是回到家後不能及時轉換角色，缺少親近感。要拿捏好尺度，亦師亦友。
第四 情理兼顧。
一些教學方法在教育學生上很奏效，等到教育自己的孩子就不行，究其原因還是老師父母們在感情上有些心疼孩子。因此，在教育子女時，按規則辦事，既不要過於苛責，也不能一味妥協，既要講原則，又要有靈活性。
第五 善於總結。
夫妻間在教育理念和方式方法上達成一致。在教學過程中總結的教學規律和教學方法，可以有意識地用於對孩子的教育上。
第六 要學會愛孩子。
及時肯定孩子的進步;從物質上激勵孩子;在孩子需要的時候，給予適當的幫助;多花時間陪伴孩子，如：一起做個運動、看場電影或是結伴旅行;關注孩子成長，多提有益的建議。
好媽媽教育孩子的方法
育兒准則1：
言而有信很多媽媽都知道，身教勝於言教的道理，而現實生活中，卻常常讓孩子處在“言教”與“身教”的矛盾中。
一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”，一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊卻爭先恐後地擠車搶座;一邊告誡孩子要好好聽老師的話，一邊卻又背後對老師評頭論足……諸如此類的矛盾行為，比比皆是。 如果媽媽都言行不一，即使你再理直氣壯的要求孩子，也只能讓孩子口服，不能讓他心服，未來成為“兩面派”就是可預見的了。
操作指南：
1、對孩子承諾過的事情，就一定要兌現，但是對沒有把握的事，絕不輕易許諾，哪怕孩子再哭再鬧，只要認為不合理，絕對不能答應，千萬不能有“先答應他不就是了，省得孩子掉眼淚”的想法。 而對孩子的褒獎，只要答應了他，無論事情有什麼變故，我們都一定會做到。久而久之，孩子就能適應這樣的教育方式，知道哭鬧行不通，也知道自己說過的話就一定要做到，所謂“一諾千金”，做人，就要“言而有信”。
2、在教育孩子的過程中，對我們大人也是一個無形的督促，有時為了打發孩子，也曾經有過想隨便找一個借口的時候，希望能矇混過關，但這種情況下，孩子反而會成為一個監督者，讓媽媽能從自身做起，注意言傳身教，不讓孩子挑出毛病。 這樣教育起孩子來，不僅省去了不少口舌，而且還培養了孩子“誠信”的美德。
育兒准則2：
尊重孩子，懲罰有道理大聲喊出孩子的名字或下一個定論，像“你真是粗心大意”是兩個最無效的方法，這只會傷害孩子的自尊心。
所以，盡量吝嗇你對孩子行為一刀切的批評。理論上講，對於孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和後果的關系，同時也可以教會他什麼是責任，承擔這個後果就是他的責任。 如果父母決定使用這種處罰方式，那麼最好事先向孩子解釋清楚後果將是什麼，給孩子一個明確的警告。
操作指南：
1、有時我們對孩子的行為並不能先知先覺，那該怎麼辦呢?合理的反應是，看到孩子有了不好的行為，媽媽就必須針對這個行為想出一個適度的處罰結果，然後馬上執行，決不能緩行。 比如說，你帶兒子去超市買東西，他總是在貨架的過道跑來跑去。此時錯誤的做法是，對他說：“下一次買東西你必須坐在購物車里了!”，正確的做法是，馬上就把他抱進購物車里，告訴他這一次就必須坐在裡面了。
2、比如孩子打人，有時候媽媽需要把孩子帶走，離開當時的處境，反而能夠使他冷靜下來，認識到自己的錯誤。 一旦孩子犯錯，有些媽媽就喜歡針對問題喋喋不休地說教。與其這樣，還不如帶他出去走走，換個環境。走一段時間過後，再告訴他：“我很愛你，但是我決不允許你打人。”有的人或許會產生疑問：這就是對孩子打人的懲罰?這明明沒有任何懲罰呀?確實沒有任何懲罰，因為媽媽用各種方式管教孩子的最終目的是給孩子的過激行為降降溫，使他不要再有這些不好的行為了。 所以，一些低調的緩和方式有時也可以試用，也許就足以達到你們期望的效果呢。
育兒准則3：
盡量控制自己的情緒媽媽變成“母老虎”?
恐怕很多母親都不能接受這樣一種說法，反而覺得孩子太不理解父母的心意：“我如此嚴格地要求他，都是為了他好啊!要知道‘愛之深，責之切’，我要是不為了他好，我何必要如此辛苦照顧他呢?”吃虧不討好，估計很多媽媽都不明白問題出在什麼地方。喊大叫、摔門、態度粗暴，不是只有孩子才會犯錯誤。很少有父母可以誇口說自己在管教孩子時從沒失控過，我們多數都會在事後為自己的行為感到後悔。現在，不少母親好像都明白了“嚴父出孝子，慈母多敗兒”的道理。 所以，不少媽媽對孩子在家、在學校的表現十分關注。而這種關注往往就是時刻要抓他的.“小辮子”，只接受孩子的優點，不接受孩子的缺點，不能容忍孩子犯下錯誤。失控的怒火會影響你管教孩子努力的成果。如果總是大喊大叫，孩子學不到什麼。 相反，一旦他習慣了你的這種方式之後，會將你的話當作耳邊風，慢慢就會變成，你的批評或表揚他都聽不進去了。
操作指南：
1、用冷靜的頭腦對孩子進行管教，會讓孩子感覺到你的教導是客觀公正的，並且，他也願意帶著極大的興趣去做到你對他的要求。
2、想好今後在你將要發怒的時候怎樣使自己平靜下來的方法。從1數到10，或是深呼吸幾次，亦或是走開一會兒。 但如果這些方法仍無濟於事，最終你還是失控地對孩子發了脾氣，記住事後要真心地向孩子道歉，告訴他，你也是人，也會犯錯，但你能承認並改正錯誤。
3、如果你特別生氣，完全可以表達自己的情緒。但經常發脾氣的話，當你再生氣的時候，孩子也就見慣不怪了。
育兒准則4：
表揚有分寸相當一部分父母誤解了“賞識教育”的基本原則，他們以為“賞識教育”，就是挖地三尺也要找出誇孩子的理由來，甚至認為，“孩子本沒有這些長處，你誇了他，他不好意思否認，自然就會朝這個方向努力。”
事情果真有這么簡單嗎?孩子對自己在他人心中的形象清楚得很，他會懷疑父母這樣誇他是有他們自己的目的，“他們為了讓我乖乖就範才這么說，他們很虛假。”為了表揚“真正的自我”，孩子很可能得到的贊揚越多，就越頑劣。 心理學家吉諾特發現，“幼兒受到過分表揚，反而會引發反感和不安。”對了，一旦孩子發現父母的鼓勵帶有“哄騙”性質，他有可能抵觸心理越嚴重。 “你好乖呀!” “你真是懂事的好孩子，你是爸爸媽媽的驕傲。” “哦，今天早上你表現得像一個天使!” 對於小於5歲的寶寶來說，這樣“抽象”的鼓勵毫無意義，他根本不明白他的哪些行為像“天使”，哪些行為又成了爸媽的“驕傲”。
操作指南：
1、鼓勵的目的是為了強化寶寶的好行為，那麼表揚應該越具體越好。 我們會發現，一旦我們指出孩子的哪些行為“有進步”，孩子以後會遵循這些行為規則去做事情，他就會自覺自願，我們的養育過程就會“省力而見效”。 具體到某一個細節的鼓勵往往是低調的，比如，“你今天早上主動幫媽媽鋪床，我真高興，謝謝。”“你主動幫媽媽擺放碗筷，下樓時主動攙扶爺爺，真不錯!”低調而具體的鼓勵聽上去隨意而親切，具體而低調的鼓勵，聽上去才不會很“假”。
2、寶寶嘗試著用小肥皂洗襪子，原本可能是因為這是一種“全新的游戲”，“很有趣”，你如果大驚小怪地為此獎勵他一輛遙控汽車，也許寶寶下次會為了洗手帕再跟你要一輛玩具汽車，而自由自在地與肥皂、清水玩耍的樂趣，反而在此功利的目的下大大地減少了。 不要將物質獎勵與寶寶的做事慾望掛起鉤來，下一次，他再有“嘻(洗)刷刷”的慾望，對他說一聲，“你真能幹，能自己做事情了，真讓媽媽高興。再說，洗襪子本身也很有趣。”這就夠了。
好媽媽教育孩子的方法
1、被拒絕，是孩子的必修課
“媽媽，我不吃這個菜!”
“媽媽，我還想要這個!”
“媽媽，我不想起床!”
是不是每天都會聽到孩子這樣那樣的要求，作為媽媽，你是怎麼做的呢?不吃這個菜，就再去炒一盤?是不是一聽到孩子喊媽媽，就已經做好了為他忙前忙後的准備?你認為孩子還小，要求不算過分，就一味地滿足他，全然不考慮別的。為什麼不試著拒絕呢?孩子的願望是無止境的，你今天給他買了小汽車，他明天想要大飛機。怎麼辦?你不敢對孩子說“不”。
其實，有很多時候，孩子都是無理取鬧，只是你被愛蒙蔽了眼睛。拒絕孩子的不合理要求，是對孩子負責。孩子還要面對自己的人生，除了你，還有幾個人願意對他有求必應?不要擔心你拒絕了孩子的要求以後，他會討厭你，埋怨你。你的拒絕會讓孩子明白，不是所有的想法和需求都會被滿足，這是孩子成長中重要的一課。
2、你做得“討厭”，孩子才能成長
我認識一位媽媽，她說孩子在家都是自己打掃房間，自己洗襪子;她從來不檢查孩子的作業，不幫他收拾書包，孩子從小學就從來沒接送過。我很羨慕她的瀟灑，但也隱隱覺得不安，“你這樣做，孩子不討厭你嗎?”她笑了，“你怕孩子討厭你啊?討厭又怎樣，他得到鍛煉，成長了不少”。
是啊，被討厭一下又有什麼關系呢?他不想寫作業，只想看電視，你不能由著他;他想晚上出去玩，和朋友去網吧，你不能讓他去。孩子會覺得你煩人、討厭，但是，你只是通過拒絕在告訴他，他應該做好自己的本分。孩子只做飯來張口，衣來伸手的溫室寶寶，長大以後，自己怎麼獨立生活呢?所以，雖然，他一時討厭了你這個媽媽，但是他面對未來風雨的時候，會明白，你才不是故意不做飯。
試著去鍛煉他的生存能力，放手讓孩子去積累經驗，讓孩子越來越獨立，面對困難的時候，知道自己該怎麼辦;而不是一味滿足孩子的要求，過度溺愛孩子，包辦孩子的所有，等到以後，他遇到困難了，不是想著自己去解決，反而哭著逃避到你懷里，到時候你再想把他推出去，已經晚了。
3、被“討厭”，也被深愛
小時候，我有時候就挺討厭我媽的。她經常以下班太晚為借口，讓我自己在家做飯。那時候，我真的討厭透了做飯這件事，順帶也討厭我媽。但是後來，自己一個人在外面工作，變著花樣給自己做飯吃的時候，會特別感謝我媽。
後來有了自己的孩子，我也嘗試著去成為我媽，我想讓孩子自己展翅高飛，我就不能先把他的翅膀折斷。我不害怕孩子討厭我，相對於被討厭而言，我更願意去引導他做一些事情，讓他學會照顧自己，知道如何生存。我不願意看到未來孩子被現實折磨得遍體鱗傷，所以，能提前教會他的東西，我希望他都能學會。至於在學會之前的這個過程中，孩子所表現出來的對我的不友好，我理解也接受。至少我不會害怕成為那個討厭的媽媽。
現在孩子還小，可能有些時候是不能理解你對他的嚴格要求，會為你拒絕他的某個要求而郁悶，覺得你討厭。可是啊，沒關系，你現在做的不是讓他理解，而是在教他生活。終有一天，他站在兵荒馬亂的生活面前，會感激你，正因為你的“討厭”，他才學會了面對的勇氣。
4、說到底，成為孩子的“討厭”媽媽，也是成為孩子最好的“好媽媽”。
愛有很多種表達形式，“討厭”是一種更深沉的愛。就放開手，讓孩子試著去做一些力所能及的事情吧，一時不喜歡又怎樣?生活不會一直讓他天真不成熟，在真正受傷之前，媽媽要幫他成為勇士。