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❷ 怎麼教育初一孩子
初一正是孩子為學習打基礎的階段，家長一定要注意自己的教育方式，下面初三網小編為大家總結了初一的孩子怎麼教育，僅供大家參考。
1督促孩子養成良好的習慣
(1)良好的生活習慣。如生活要能逐步自理，且做事要有條理，不磨蹭，不拖拉;穿著得體，不過分追求時尚，勤儉節約，不在生活方式及消費水平等方面攀比;
(2)良好的作息時間習慣。如按時上學放學，不在路途中作過多停留，更不可擅自進入商業性娛樂場所(如網吧、游戲機廳、歌廳等)。雙休日，節假日的時間安排合理，不突擊完成作業。
(3)良好的學習習慣。 能自主認真地完成老師布置的作業，不拖拉，不敷衍，不抄襲;能按老師的要求進行復習，預習;課堂專心聽講，勤於思考，並養成記筆記的習慣。
(4)良好的人際交往習慣。 尊重老師，團結同學，尊老愛幼。減少與外校同學聯系，不與社會閑散人員接觸。對於正確價值觀尚未形成，自控能力還不夠強的初中學生來說，交際面過廣，容易沾染不良習慣，從而會影響到孩子的健康快樂成長。
2要掌握孩子的作息時間
在我們的工作過程中，發現少部分學生常利用上學放學機會，打時間差，在外玩。這樣，時間久了，容易使他們沾染上不良習慣，從而會影響到他們的健康成長。
因此，作為家長，要把握孩子從家到校所需要的時間，掌控孩子的上學放學時間。如果孩子經常性地上學偏早或到家較遲，一方面向孩子問清情況，同時要注意與班主任取得聯系。
3獎懲結合
只獎勵不懲罰孩子，孩子就不知道什麼叫規矩，長大以後就沒有法律意識，容易釀成犯罪。如果只懲罰孩子而不獎勵孩子，孩子就會缺乏動力，長大以後容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會經常的反問自己活著的意義是什麼。獎懲結合，是最佳的教育方式，在獎懲結合的基礎上要更加的強調獎勵。
因為懲罰並不能讓不良的行為消失，只是暫時的壓抑不良行為。無論是獎勵還是懲罰，都應該是及時的，如果不及時，獎勵和懲罰都是沒有效果的。
❸ 初一孩子應該怎麼教育
覺得根據條件來吧，提幾點建議：
引導孩子盡快熟悉並適應初中階段的學習特點
督促孩子養成良好的習慣
加強對孩子的安全教育
要掌握孩子的作息時間。在我們的工作過程中，發現少部分學生常利用上學放學機會，打時間差，在外玩。這樣，時間久了，容易使他們沾染上不良習慣，從而會影響到他們的健康成長。因此，作為家長，要把握孩子從家到校所需要的時間，掌控孩子的上學放學時間。如果孩子經常性地上學偏早或到家較遲，一方面向孩子問清情況，同時要注意與班主任取得聯系。
孩子的教育是一項長期的系統的工程，需要共同攜手，密切合作。
❹ 孩子初中了，家長應該如何引導
1，在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，並表達一下做父母的期望。
很多孩子剛步入初一，經歷了辛苦的小升初，都會出現鬆懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
2，對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。
孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
3，改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。
4，對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過於隨便，保持在孩子面前的威信。
這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
6，多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，願意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
7，引導孩子結交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不願意跟父母和老師交流，更願意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。