1. 關於幼兒園國慶節活動教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是我為大家整理的關於幼兒園國慶節活動教案，歡迎大家來閱讀。
關於幼兒園國慶節活動教案篇1
活動目標：
1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單了解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒了解國慶節的由來。
4、培養幼兒慶祝國家的生日。
活動准備：
收集國慶外族檔族出遊玩的照片.
活動過程：
一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）
2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節。
3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的？你看到了什麼？（結合圖片講講自己的國慶假期生活）
4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的，看到了些什麼和發生了什麼事。
師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啟發，如「你去哪裡啦？」「媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？」
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日兆弊中興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什麼有趣的事？
二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的了解。
師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！
師：收看國慶閱兵的視頻
三、幫助幼兒復習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
四、結束部分
玩《擊鼓傳球》的游戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。
關於幼兒園國慶節活動教案篇2
活動目標：
1、通過活動，幫助幼兒知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
3、以自己的方式慶祝表達對祖國的熱愛之情。激發幼兒對祖國的情感。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動准備：
炮竹的圖片(沒有煙花)、五星紅旗、地圖、PPT
活動過程：
1、談話：觀看閱兵的碟子，為什麼到處有鮮花？
2、介紹國慶節。
(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給"祖國"。
活動延伸：
請家長在"國慶節"時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
關於幼兒園國慶節活動教案篇3
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自製玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與製作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固製作物均為軟性玩具。
托班製作內容：圓圓的月餅(結合中秋節)
小班製作內蠢襪容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
活動目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動准備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)活動內容：
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出製作內容。
三、交代製作過程。
四、各班家長與幼兒共同製作，教師巡迴指導。
五、平行班交換製作成果，結對玩耍。
六、教師簡單小結，歡送家長。
導讀：國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，並且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。
一、活動名稱國慶節
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動准備：
關於幼兒園國慶節活動教案篇4
活動時間：
9月30日（周三）上午8：30——11：00
活動地點：
大操場
活動目標：
1、用歌聲表達對祖國媽媽的愛，感受國慶節熱鬧、喜悅的氣氛；
2、提供孩子與家長登台表演的機會，鍛煉膽量，體驗多種形式演唱的快樂增強自信心。
3、體驗節日的快樂氛圍。
4、讓幼兒知道節日的時間。
活動要求：
1、每班選拔或准備一個歌唱節目進行展示、比拚
2、要求多種形式演唱，如大合唱、小組唱、歌表演、聯唱、親子對唱或合唱等，年級組內演唱形式不要重復，現在組內進行商討
3、歌曲內容體現愛國、健康的精神。
4、各班家長自願參與，班級組建啦啦隊等形式，為班級喝彩。
關於幼兒園國慶節活動教案篇5
活動目標：
1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。
2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動准備：
國旗一面，圖片。
活動過程：
一、 認識國旗。
1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮?
二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、 介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。
延伸活動：
大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
關於幼兒園國慶節活動教案篇6
活動目標：
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
主題知識網路：快樂國慶節，我的國家，慶祝國慶節，祖國各地的特產。
八大智慧活動內容：
1、語言智慧
(1)談話：我的祖國、祖國各地的特產
(2)詩歌：我去.島
(3)詩歌：天安門
(4)自編兒歌：我的祖國
(5)幼兒英語
2、自我認識智慧
(1)慶祝國慶節
(2)我是中國人
3、人際關系智慧
(1)參觀：民俗文化村、
(2)「國慶」聯歡活動
4、邏輯智慧
(1)分類記錄
(2)立體圖形分類
(3)數的二級分類
(4)復習分類概念
5、音樂智慧奧爾夫音樂教育
6、空間智慧美工：自製中國地圖建構：長城
7、身體運動智慧
(1)我去島
(2)小飛行員
(3)小小奧運會
(4)到北京去
主要活動內容及過程：
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌「天安門」、「我去祖國.島」，還學習了歌曲「國旗紅紅地哩」。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌「天安門」!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!
關於幼兒園國慶節活動教案篇7
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。
活動准備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程：
一、觀看閱兵式視頻
提問：你看到了什麼？
小結：這是國慶節的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！
二、介紹國慶節
提問1：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日？
小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
提問2：看看大家會怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給「祖國媽媽」，對祖國媽媽說「生日快樂！」
2. 幼兒園小班愛國主義教育活動教案
作為一名教師，就難以避免地要准備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？下面是我整理的幼兒園小班愛國主義教育活動教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇1
活動目標
1、回憶交流各自歡度國慶節的經歷。
2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、感受節日的歡快氣氛。
環境創設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片
活動過程：
1、談話導入
（1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們為什麼會放7天假嗎？為了慶祝什麼節？（國慶節是中國人民最重要的節日）
（2）國慶節時我們可以看見哪些平時不大看見的東西？國慶時什麼東西最美麗？那些地方最熱鬧？
（3）國慶節你們是怎麼過的？什麼事讓你最難忘？
小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。
二、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這里有四張人們在家過節的畫面第一幅
圖1這一家子站在窗口乾什麼？怎麼會有那麼多的人？外國小朋友怎麼也來了？
圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什麼好看的節目嗎？
圖3猜一猜，這個窗口裡的人在做什麼？然後打開窗說一說，想一想大家在做什麼？唱什麼歌？
三、交流體驗
1各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪裡看到的？
價值分析：
第一環節是讓幼兒回憶國慶，為後面的看圖觀察做鋪墊。
第二環節是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯想。
最後是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇2
活動目的：
1、知道「十一」是「國慶節」，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動准備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的准備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹「十一」是「國慶節」，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式「慶祝十一」。
一組：添畫煙花。二組：自製彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道「國慶節」的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想像力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝「十一國慶節」。
不足之處：由於幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇3
活動目標：
1、理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛家鄉，愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
活動重點：
理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂。
活動難點：
理解詩歌的內容。
活動准備：
課件圖譜音樂
活動過程：
一、談話導入活動
1、師："小朋友們，你們現在上什麼班？"
2、師："從小到大，你最愛誰？"
3、師："你最喜歡什麼？"
二、聽詩歌初步了解詩歌內容。
1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什麼？"
2、師："你們聽到了什麼？"
3、請個別幼兒說一說，並學習他們說出的詩句。
三、看圖譜學念詩歌
1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什麼？我是怎麼說的？媽媽聽到我的回答是什麼反應？
2、師："中班的時候爸爸問了我什麼？我是怎麼說的？爸爸的反應有是什麼？"
3、師："現在，我上大班了，我又是怎麼說的呢？老師聽到後是怎麼說我的？"
4、看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進行律動表演
六、藝術創作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什麼名字？（我最愛祖國）你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇4
活動目標：
1、能用簡單的話介紹自己的寶貝；
2、有玩具要和小朋友們一起玩，培養幼兒有東西大家分享的好習慣；
活動准備：
1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。
2、教師准備幾種自己喜歡的物品，一段優美的輕音樂。
3、多種事物的圖片。
活動過程：
一、請幼兒猜猜老師准備了什麼寶貝（配准備好的音樂）
1、老師用神秘的口吻說：「今天老師帶來了幾樣寶貝，請小朋友們猜猜在老師身後的是什麼？」進一步激發幼兒的活動興趣跟好奇心。
2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領。
二、幼兒介紹自己的寶貝
1、教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什麼寶貝。對內向的孩子要對其進行幫助，在自己的帶領下進行。
2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。
3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領。
4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛，拉近孩子與自己之間的距離。
三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物
1、仔細觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。
2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱，並說出它的玩法或用途。
3、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。
四、互相分享寶貝
幼兒自由結伴，將自己的寶貝介紹給同伴，教會好朋友應該怎麼樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那裡？我的寶貝好不好玩？
活動延伸：
爭得幼兒的同意之後可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里，在以後的活動中可以跟小朋友們繼續分享。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇5
教學目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特徵和含義。
2、學習在適當的位置准確地黏貼五顆五角星，製作國旗。
3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學准備國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學重點與難點
知道國旗的基本特徵和含義；准確地黏貼五顆五角星。教學方法與手段情景教學法、講解操作法
活動過程：
教師活動幼兒
活動設計意圖
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？
找出中國的國旗。
通過尋找國旗來激發幼兒對認識我們中國國旗的興趣，為下面環節做好鋪墊工作。
二、引導幼兒觀察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問：你在哪裡見過國旗？國旗是什麼顏色？上面有什麼？
小結：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時你聽到什麼？那是什麼音樂？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
認識國旗的特徵。
熟悉中國的國歌。
嘗試升國旗的儀式。通過看、聽、講、做等，引導幼兒從細節上來真正認識我們的國旗，老師為幼兒具體講解國旗的特徵、意義，讓幼兒知道國旗是國家的標志，要用實際行動來表現自己尊重國旗。三、指導幼兒觀察五角星的位置，並且自己動手製作國旗。
製作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼於旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗塗色，注意不把顏色塗到黃色五角星上。
動手製作國旗。通過讓幼兒動作製作國旗，進一步鞏固幼兒對國旗特徵的認識，並且在製作的過程中，也提高幼兒的手工技能與塗色的能力。四、展示幼兒的製作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，塗色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國旗，作出正確的評價。（重點是五星粘貼的評價）通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的'正確認識。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇6
教育目標：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，並向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動准備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），範例、油畫棒。
活動過程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師：小朋友，這是什麼？我們在什麼地方看見過國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎麼樣的？
師：你升旗的時候有事怎麼樣的？（幼兒學解放軍的樣子）
3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。 師：畫面上可以畫些什麼？怎麼讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導。
（1）邊給國旗塗色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳並攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最後畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
幼兒園小班愛國主義教育活動教案 篇7
相關知識：
國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象徵。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數是長方形。1949年，中華人民共和國成立，規定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個大五角星和四顆小五角星組成。
活動目標：
1．激發熱愛祖國、尊重國旗的情感。
2．了解我國國旗的特徵。
3．製作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動准備：
1.中國國旗、各國國旗圖片
2.天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》
3.長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動過程：
1．引導
師：小朋友，奧運會在我們中國北京召開過，中國運動員一次次拿金牌，中國五星紅旗一次次升起，我們的心情都很激動。這期間你都看了哪些升旗的畫面？你有哪些感受呢？
2．觀察
（1）觀看各國運動員拿獎牌時升旗的視頻（4段）
討論：你看到後心裡是怎麼想的？運動員拿獎牌時為什麼升國旗呢？國旗代表什麼？
總結：國旗是一個國家的象徵，是一個國家的標志，每個國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。
師：升國旗時，運動員及工作人員是怎樣的表情？
總結：升國旗時要立正、不講話，向國旗行注目禮等。
（2）回憶：你還在哪裡看到過升旗？（聯系自己的生活經驗，激發幼兒的思維活動：如中學小學星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
（3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特徵。
中國國旗什麼顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進一步加深對國旗的認識）。
（4）升旗體驗：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3．製作國旗
（1）製作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現在我們懷著自豪的心情一起製作五星紅旗。
（教師指導幼兒製作國旗）。
（2）製作成功體驗：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節奏的揮動自己製作的國旗（再一次激發幼兒熱愛國旗的情感）。
3. 幼兒園國慶節安全教育內容
1、防疫安全
假期期間審慎評估出行風險，假期一律不出國，盡量不離開本市、不跨省域旅行。
外出期間做好個人防護，合理規劃行程安排，盡量避免前往人多聚集的地方；關注自身及家人身體健康狀況，如出現咳嗽、發燒等不適症狀，要及時規范就醫。
如有出省計劃和安排的家長和幼兒請提前向班主任報備，班主任收集後報備到行政處，返程後自行承擔相應疫情防控責任。
旅行期間要服從旅行目的地新冠防控工作的有關要求。同時准備免洗手消毒液、消毒濕巾、口罩等物品。旅遊期間注意與他人保持距離，勤洗手，密閉和人群密集處佩戴口罩。若孩子或家人出現發熱症狀或其他不適宜旅行的疾病時，應推遲或取消旅行。
旅行期間，乘坐飛機、火車等交通工具時要遵守秩序和乘務人員管理要求，全程佩戴口罩，做好手衛生，並妥善保存票據以便查詢。
2、飲食安全
節日期間聚餐和在外就餐機會增加，家長要注意預防諾如病毒病、食物中毒：注意飲食衛生，飯前便後要洗手。不吃未燒熟煮透的食物、未經消毒的奶、未削皮的水果、生的蔬菜，不喝生水。不採摘、食用野生蘑菇和野首鬧生植物。外出就餐時，注意選擇正規、衛生條件好的飯店或餐廳。
3、居家安全
請家長不要留孩子獨自在家，避免發生意外無人救助。教育幼兒不攀爬窗戶、陽台護欄。請教育孩子獨自在家時不要隨意給陌指扮生人開門，不輕信陌生人的話，不接受陌生人的物品。家長教育孩子不玩打火機、火柴和接觸易燃易爆物品，嚴禁野外用火，用電器時要注意防止火災。
4、防溺水安全
家長要特別注意做好幼兒安全及溺水傷亡事故的監管防範職責。教育幼兒不要私自到水邊玩耍、戲水，嚴禁孩子私自到野外水域游泳、洗澡，預防溺水事故發生。教育幼兒在同伴遭遇溺水事故時正確的、科學的、求救方法：不盲目施救、不下水拖救、不手拉手施救、不隱瞞實情、大聲呼救。
5、交通外出安全
出行時候要遵守交通規則，過馬路要走人行橫道線，遵守交通信唯芹灶號及交通標志。戶外活動時，家長要多觀察周圍環境，防止孩子被狗、貓等動物咬傷，防止蜜蜂蜇人。
孩子是祖國的花朵，關注他們的健康成長，是家庭、幼兒園的共同責任，讓我們攜起手來共建文明、安全、和諧的校園，共度一個健康、安全、愉快的假期。家長可以利用假期，對孩子進行感恩教育，把自己聽到的、看到的，具有愛國主義的故事，講給孩子聽，讓孩子從小養成愛祖國、愛家人的情感。
4. 騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗
淇楄瘽璇達紝鍑′簨棰勫垯絝嬶紝涓嶉勫垯搴熴備綔涓轟竴騫煎効鍥鐨勮佸笀錛屾垜浠闇瑕佽╁皬鏈嬪弸浠瀛﹀埌鐭ヨ瘑錛屼負浜嗙粰瀛╁瓙鎻愪緵鏇撮珮鏁堢殑瀛︿範鏁堢巼錛屾暀妗堟槸涓涓嶉敊鐨勯夋嫨錛屾湁浜嗘暀妗堢殑鏀鎸佸彲浠ヨ╁悓瀛﹀惉鐨勫揩涔愶紝鑰佸笀鑷宸變篃璁茬殑杞繪澗銆傚辜鍎垮洯鏁欐堢殑鍐呭瑰叿浣撹佹庢牱鍐欏憿錛熸垜鐗瑰湴涓哄ぇ瀹剁簿蹇冩敹闆嗗拰鏁寸悊浜嗏滃辜鍎垮洯涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗堚濓紝嬈㈣繋澶у墮槄璇伙紝甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯鍔┿
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囦竴)
璁捐℃濊礬錛
鍗佹湀涓鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄涓鍗庝漢姘戝叡鍜屽浗鎴愮珛鐨勬棩瀛愶紝鏄涓懼浗嬈㈠簡鐨勬棩瀛愶紱涓轟簡璁╁╁瓙浠鎰熷彈蹇涔愮殑鑺傛棩姘旀皼錛岀煡閬撳皧鏁鍥芥棗錛屽湪鍗囨棗鏃剁珛姝ｃ佽屾敞鐩紺肩瓑鐭ヨ瘑鐗硅捐′簡鏈媧誨姩銆傛椿鍔ㄤ腑閫氳繃瑙傜湅澶╁畨闂ㄥ崌鏃椾華寮忓拰榪愬姩鍛樺緱鍐犲啗鏃剁殑鍗囨棗媧誨姩鏉ュ煿鍏誨╁瓙鐨勭埍鍥芥儏鎰燂紝钀屽彂鍋氫腑鍥戒漢鐨勮嚜璞鎰熴
鐩鏍囷細
1銆佺煡閬撲簲鏄熺孩鏃楁槸涓鍥界殑鍥芥棗錛屼唬琛ㄦ垜浠鐨勫浗瀹訛紝鏈夌儹鐖辯栧浗錛屽皧鏁鍥芥棗鐨勬儏鎰熴2銆佹帉鎻¤瘝錛氫簲鏄熺孩鏃椼佸浗鏃椼佸皧鏁銆3銆佽兘澶ц儐鍦ㄥ悓浼翠腑浜ゆ祦錛屽彂璦錛屾湁涓哄浗浜夊厜鐨勬効鏈涖
鍑嗗囷細
1銆佸浗鏃楀強鍚勫浗鍥芥棗鐨勫浘鐗囥2銆佹湁鍏沖崌鏃楃殑褰曞儚銆3銆佺孩銆侀粍鑵婂厜綰歌嫢騫詫紝鍙岄潰鑳躲
榪囩▼錛
1銆佽皥璇濃滄垜鏄涓鍥戒漢鈥濓紝嬋鍙戝辜鍎跨殑鍏磋叮銆2銆佸嚭紺哄悇鍥藉浗鏃楃殑鍥劇墖錛岃╁辜鍎挎壘鍑烘垜浠鍥藉剁殑鍥芥棗銆3銆佽傚療銆佽よ瘑浜旀槦綰㈡棗錛岀煡閬撲簲鏄熺孩鏃楁槸鎴戜滑鍥藉剁殑鍥芥棗銆
鍥芥棗鏄浠涔堥滆壊鐨勶紵錛堢孩鑹詫級涓婇潰鏈変粈涔堬紵錛堟湁浜旇掓槦錛夋湁鍑犻楀ぇ浜旇掓槦錛熷嚑棰楀皬浜旇掓槦錛
璁ㄨ猴細涓轟粈涔堣佹湁鍥芥棗錛熷浗鏃椾唬琛ㄤ粈涔堬紵
騫煎効鐩鎬簰浜ゆ祦璇濋樹竴錛
鍦ㄤ粈涔堝湴鏂硅佽繃鍥芥棗錛燂紙鍦ㄧ數瑙嗕笂闈錛屽湪灝忓﹂噷闈⑩︹︼級
璇濋樹簩錛
浣犳湁娌℃湁鐪嬪埌榪囧崌鏃楋紵錛堟湁錛屽ゥ榪愪細涓婅繍鍔ㄥ憳寰楀栫墝鏃跺氨鏈夊崌鏃楃殑錛涜繕鏈夊皬瀛︾殑鍝ュ摜濮愬愪滑鏃╀笂涔熻佸崌鏃楃殑錛屼粬浠鏄鏁紺肩殑錛夋槸鎬庝箞鏍風殑錛燂紙浠栦滑閮芥槸鐪嬬潃鍥芥棗鐨勶紝涓鍔ㄤ篃涓嶅姩鐨勨︹︼級
4銆佽傜湅鍗囨棗媧誨姩錛岀煡閬撳崌鍥芥棗鏃惰佺珛姝ｏ紝涓嶈茶瘽錛屽悜鍥芥棗琛屾敞鐩紺箋
5銆佹ā鎷熷崌鏃椾華寮忋
6銆佹墜宸ユ椿鍔錛氬仛鍥芥棗銆
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囦簩)
媧誨姩鐩鏍囷細
1銆佺煡閬10鏈1鏃ユ槸鎴戜滑鍥藉剁殑鍥藉簡鑺傘
2銆佸垵姝ヤ簡瑙ｆ垜鍥藉緩鍥戒互鏉ュ彇寰楃殑閲嶈佹垚灝便
3銆佹縺鍙戝辜鍎垮仛涓鍥戒漢鐨勮嚜璞鎰熴
媧誨姩鍑嗗囷細
1銆"寮鍥藉ぇ鍏"銆"紲栧浗鏂拌矊"銆"澶ч槄鍏"鐨勮板綍鐗囩墖孌點
2銆佹墜宸ユ潗鏂欙細褰╄壊鐨辯焊銆佹祮緋娿佸壀鍒絳変緵鍒朵綔銆佸竷緗鐜澧冪敤銆
媧誨姩榪囩▼錛
1銆佸紩瀵煎辜鍎挎劅鍙楄妭鏃ョ殑姘旀皼錛岀煡閬撳浗搴嗚妭銆
甯堬細榪欏嚑澶╂垜浠鐨勫懆鍥存湁浠涔堝彉鍖?涓轟粈涔堟湁閭ｄ箞澶氱殑椴滆姳銆佸僵鏃?涓轟粈涔堝緢澶氬湴鏂歸兘鎸備笂浜嗕簲鏄熺孩鏃?
甯堬細鍥藉簡鑺傛槸鍑犳湀鍑犳棩?榪欐槸涓浠涔堣妭鏃?浜轟滑鍦ㄨ繖涓鑺傛棩閲屼細涓捐屼竴浜涗粈媧誨姩?鎴戜滑涓轟粈涔堣佽繃鍥藉簡鑺?
2銆佺粍緇囧辜鍎胯傜湅褰辯墖錛屽府鍔╁辜鍎胯繘涓姝ョ悊瑙ｅ浗搴嗚妭鐨勬剰涔夈
鈶磋傜湅"寮鍥藉ぇ鍏"鐗囨碉紝鏁欏笀杈圭湅杈硅層
鈶佃傜湅"紲栧浗鏂拌矊"鍜"澶ч槄鍏"鐗囨點傝╁辜鍎誇簡瑙ｆ垜鍥藉緩鍥藉悗鍙栧緱鐨勯噸澶ф垚灝憋紝姝﹀櫒瑁呭囩殑鏇存柊錛屽浗闃茬戞妧鐨勫彂灞曪紝嬋鍙戝辜鍎垮仛涓鍥戒漢鐨勮嚜璞鎰熴
鈶舵彁闂錛氬獎鐗囬噷鏈変簺浠涔堜漢?浠栦滑鍦ㄥ共浠涔?浠栦滑涓轟粈涔堣繖涔堥珮鍏?鏈夊摢浜涙柊寮忕殑姝﹀櫒?鏈変簡鏂板紡鐨勬﹀櫒鍙浠ユ庢牱?
鈶鋒暀甯堣繘琛屽皬緇擄細10鏈1鏃ユ槸涓鍗庝漢姘戝叡鍜屽浗鎴愮珛鐨勭邯蹇墊棩錛岀О涓"鍥藉簡鑺"銆傛瘡騫村浗搴嗚妭紲栧浗鍚勫湴閮借佺粍緇囧悇縐嶅悇鏍風殑搴嗙濇椿鍔錛屾潵灞曠ず鏂頒腑鍥藉悇鏂歸潰鎵鍙栧緱鐨勬垚灝便
3銆佺粍緇囧辜鍎誇負鍥藉簡鑺傚埗浣滆呴グ鐗┿
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囦笁)
媧誨姩鐩鏍:
1銆佽よ瘑浜旀槦綰㈡棗錛岀煡閬撳畠鏄鎴戝浗鍥芥棗銆
2銆佺悊瑙ｅ浗鏃楃殑璞″緛鎰忎箟銆
3銆佹劅鍙楀崌鍥芥棗鏃剁殑搴勪弗姘旀皼鍜屽瑰浗鏃楃殑鏁閲嶃
媧誨姩鍑嗗:
緇忛獙鍑嗗:騫煎効瑙佽繃鍥芥棗錛岃傜湅榪囧辜鍎垮洯鐨勫崌鏃椾華寮忋
鐗╄川鍑嗗:涓栫晫鍚勫浗鍥芥棗鍗＄墖銆佸浗鏃楅橀樿句歡銆佸ぉ瀹夐棬鍗囨棗浠寮忚嗛戙佽嚜鍒跺崌鏃梖lash錛屽埗浣滃浗鏃楁潗鏂欍
媧誨姩榪囩▼:
(涓)瑙傚療涓嶅悓鍥芥棗銆
1銆佽傚療涓嶅悓鍥芥棗銆
鏁欏笀:灝忔湅鍙嬶紝浣犱滑鐪嬶紝榪欎簺鏄浠涔堝憿?鏈夊嚑闈㈠浗鏃楀憿?浣犳渶鍠滄㈠摢涓闈㈠浗鏃?涓轟粈涔?
(浜)璁よ瘑浜旀槦綰㈡棗錛岀煡閬撳畠鏄鎴戝浗鍥芥棗銆
1銆佽よ瘑浜旀槦綰㈡棗銆
鏁欏笀:鍦ㄨ繖浜涘浗鏃楅噷錛岃佸笀鏈鍠滄㈢殑灝辨槸榪欓潰鍥芥棗浜,鑰佸笀涓轟粈涔堝枩嬈㈣繖闈㈠浗鏃?(鍥犱負瀹冩槸鎴戜滑涓鍥界殑鍥芥棗)浣犱滑鍠滄㈠悧?瀹冩槸浠涔堟牱瀛愮殑?榪欓潰鍥芥棗鏄浠涔堥滆壊鐨?涓婇潰鏈変粈涔?(榪欓潰鍥芥棗鏄綰㈣壊鐨勶紝涓婇潰鏈5棰楅噾_鐨勪簲瑙掓槦)鍥芥棗涓婄殑榪欎簺浜旇掓槦鏄涓鏍峰ぇ鐨勫悧?(涓嶆槸錛屾湁1棰楀ぇ浜旇掓槦錛岃繕鏈4棰楁槸灝忎簲瑙掓槦)瀹冧滑鏄鎬庝箞鎺掑垪鐨勫憿?鏄鎺掓垚涓鏉＄洿綰跨殑鍚?(4棰楀皬鏄熷集寮鐨勫洿鐫澶ф槦)浜旈椾簲瑙掓槦鎺掑垪鍦ㄥ浗鏃楃殑鍝涓瑙掍笂鍛?(鐢ㄥ姩浣滆〃紺哄乏涓婃柟)
2銆佺煡閬撲簲鏄熺孩鏃楁槸鎴戝浗鍥芥棗銆
甯:榪欓潰鐢變簲棰椾簲瑙掓槦緇勬垚鐨勭孩鏃楀氨鏄浜旀槦(綰㈡棗),浜旀槦綰㈡棗鏄鍝涓鍥藉剁殑?鎴戜滑涓鍥界殑鍥芥棗鍚嶅瓧鍙浠涔?
(涓)鐞嗚В鍥芥棗鐨勮薄寰佹剰涔夈
1銆佽ㄨ哄湪鍝閲岃佽繃鍥芥棗銆
甯:灝忔湅鍙嬶紝浣犲湪浠涔堝湴鏂硅佽繃浜旀槦綰㈡棗?(騫煎効鍥閲屾瘡鏄熸湡涓閮戒細涓捐屽崌鏃椾華寮忋佽濺瀛愩佽埞銆佹墦浠椼佸巶閲屸︹)浣犱滑鐭ラ亾涓轟粈涔堣繖涔堝氬湴鏂歸兘鏈夋垜浠鐨勪簲鏄熺孩鏃楀悧?鍥犱負浠栦滑闈炲父鐑鐖辨垜浠鐨勫浗瀹躲)
2銆佺湅PPT鍚勪釜鍦版柟鐨勫浗鏃楋紝鐭ラ亾鍥芥棗浠ｈ〃涓鍥界殑鍦版柟銆
鏁欏笀:鐪嬶紝鍥藉簡鑺傚埌浜嗭紝琛楅亾涓婁篃閮芥寕璧蜂簡浜旀槦綰㈡棗鍦ㄥ簡紲濈栧浗濡堝堢殑鐢熸棩鍛!
鏁欏笀:涓轟粈涔堣繖涔堝氬湴鏂歸兘鏈夋垜浠鐨勪簲鏄熺孩鏃楀憿?璇存槑榪欎簺鍦版柟閮芥槸鎴戜滑涓鍥界殑錛屼腑鍥界殑鍦版柟閮藉彲浠ユ寕璧蜂簲鏄熺孩鏃椼
3銆佺湅PPT榪愬姩鍛樸佸畤鑸鍛樿。鏈嶄笂鐨勫浗鏃楁爣蹇楋紝鐭ラ亾鍥芥棗浠ｈ〃涓鍥戒漢銆
鏁欏笀:闄や簡灝忔湅鍙嬭村埌鐨勫湴鏂癸紝榪樻湁鍝浜涘湴鏂規湁鍥芥棗鍛?鎴戜滑鐪嬶紝(榪愬姩鍛)浣犳壘鍒頒簲鏄熺孩鏃椾簡鍚?鍦ㄤ粈涔堝湴鏂?涓轟粈涔堟湁浜旀槦綰㈡棗鍛?鍥犱負榪欎簺榪愬姩鍛樻槸涓鍥戒漢錛屽埌澶栧浗鍘誨弬鍔犳瘮璧涳紝鐪嬶紝浠栦滑姣旇禌鐨勬庝箞鏍?涓轟粈涔?(鎴戜滑鐨勪簲鏄熺孩鏃楁寕鐨勶紝鏄鍐犲啗錛岀涓鍚嶃)鏁欏笀:(鏉ㄥ埄浼)瀹冩槸璋佸晩?瀹冩槸閭ｄ釜鍥藉剁殑浜哄晩?(涓鍥戒漢)浣犳庝箞鐭ラ亾鐨?
鏁欏笀:鎴戜滑灝忔湅鍙嬫槸閭ｄ釜鍥藉剁殑浜?鎴戜滑閮芥槸涓鍥戒漢錛屼腑鍥戒漢鍙鍘夊充簡錛岀湅錛岃繖鏄浠涔?浣犺繕鐪嬪埌浜嗕粈涔堬紝榪欐槸鎴戜滑涓鍥戒漢鐨(鑸絀烘瘝鑸)銆
鏁欏笀:榪欎箞澶氬湴鏂歸兘鏈変簲鏄熺孩鏃楄存槑榪欎簺閮芥槸鎴戜滑涓鍥界殑!涓鍥芥掍笉媯!涓鍥界湡媯!
4銆佺湅PPT_絳夊浘鐗囷紝榪涗竴姝ヤ簡瑙ｅ浗鏃椾唬琛ㄤ腑鍥斤紝瑕佹墳鍗涓鍥界殑棰嗗湡銆
鏁欏笀:灝忔湅鍙嬶紝浣犱滑鐪嬶紝榪欓噷鏄鍝閲?(榪欓噷鏄痏錛屾槸鍦ㄥぇ澶х殑嫻鋒磱閲岀殑涓涓灝忓矝)鏁欏笀:浣犱滑鐭ラ亾_鏄鍝涓鍥藉剁殑鍚?(瀵瑰暒錛屾槸鎴戜滑涓鍥界殑銆)浣嗘槸錛岀幇鍦ㄦ湁涓涓鍥藉舵棩鏈鎯蟲妸榪欎釜宀涙姠榪囧幓錛屼綘浠鍚屾剰鍚?閭ｆ垜浠搴旇ュ湪_涓婃彃涓婃垜浠鐨勪簲鏄熺孩鏃?鐪嬶紝浜旀槦綰㈡棗鎻掍笂鍘諱簡錛岀幇鍦╛鏄涓鍥界殑鍟︼紝鎴戜滑涓璧峰ぇ澹拌:"_鏄涓鍥界殑!"
(鍥)鎰熷彈鍗囧浗鏃楁椂鐨勫簞涓ユ皵姘涘拰瀵瑰浗鏃楃殑鏁閲嶃
1銆佽傜湅鍗囨棗浠寮忥紝鎰熷彈搴勪弗姘旀皼鏁欏笀:浜旀槦綰㈡棗浠ｈ〃涓鍥斤紝鍦ㄦ垜浠鐨勯栭兘鍖椾含鐨勫ぉ瀹夐棬騫垮満涓婃瘡澶╅兘浼氫婦琛屽緢闅嗛噸鐨勫崌鏃椾華寮忥紝鎴戜滑涓璧鋒潵鐪嬩竴孌靛綍鍍忥紝鐪嬬湅鏄璋佸湪鍗囨棗?鏄鎬庝箞鍗囨棗鐨?鏃佽竟鐨勮備紬鏄鎬庢牱鐪嬪崌鏃椾華寮忕殑?(浠栦滑閮芥槸鐪嬬潃鍥芥棗鐨勶紝絝欑殑涓鍔ㄤ篃涓嶅姩鐨)甯堝辜灝忕粨:瑙傜湅鍗囨棗浠寮忔椂瑕佺珯紲炴皵錛屼笉璁茶瘽錛岀溂鐫涚湅鐫鍥芥棗銆
2銆佸叏浣撹搗絝嬭繘琛屽崌鏃椾華寮忋
鏁欏笀:鎴戜滑鐜板湪涔熸潵榪涜屼竴嬈″崌鏃椾華寮忥紝鐪嬪崌鏃椾華寮忕殑鏃跺欒佺珛姝ｏ紝涓嶈茶瘽錛岀溂鐫涚湅鐫鍥芥棗銆傜幇鍦ㄨ峰叏浣撹搗絝嬶紝鍗囧浗鏃楋紝琛屾敞鐩紺礆紝鍞卞浗姝屻
(浜)鍒朵綔鍥芥棗錛屽簡紲濊妭鏃ャ
1銆佸辜鍎垮埗浣滃浗鏃椼
甯:椹涓婅佸浗搴嗚妭浜嗭紝鎴戜滑涓璧鋒潵鍒朵綔鍥芥棗搴嗙濈栧浗濡堝堢殑鐢熸棩鍚с傜湅錛屽悗闈㈢殑灝忕瀛愰噷涔熸湁浜旀槦綰㈡棗錛屽厛鎯充竴鎯充簲棰楁槦鍦ㄥ浗鏃楃殑鍝閲?鎴戜滑涓璧峰幓鍒朵綔鍚с
2銆佸辜鍎挎墜涓懼浗鏃楁瓕鍞卞簡紲濄
鏁欏笀:璁╂垜浠涓璧峰幓鎶婂仛濂界殑浜旀槦綰㈡棗甯冪疆鍦ㄦ暀瀹ら噷錛屼負紲栧浗濡堝堝簡紲濈敓鏃ュ惂!
媧誨姩寤朵幾:
1銆佺幆澧冨壋璁:甯堝辜涓璧瘋呮壆媧誨姩瀹わ紝钀ラ犲浗搴嗚妭嬈㈠簡姘旀皼銆
2銆佸跺洯鍏辮偛:璇峰墮暱鍜屽辜鍎誇竴璧鋒敹闆嗘湁鍏蟲垜鍥藉浗鏃楃殑灝忔晠浜嬨
3銆侀嗗煙娓楅:瀛︿範銆婂▋鍝堝搱銆嬬瓑姝岄傜栧浗鐨勬瓕鏇層
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囧洓)
媧誨姩鐩鐨勶細
1銆佺煡閬撴瘡騫寸殑鍗佹湀涓鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄紲栧浗濡堝堢殑鐢熸棩銆
2銆佹劅鍙楄妭鏃ョ殑姘旀皼錛屼互鑷宸辯殑鏂瑰紡琛ㄨ揪鐑鐖變箣鎯呫
3銆佷簡瑙ｈ妭鏃ヤ腑搴旀敞鎰忕殑瀹夊叏鍜屽崼鐢燂紝澧炲己鑷鎴戜繚鎶ょ殑鎰忚瘑銆
4銆侀氳繃璁ㄨ猴紝嬋鍙戣繃鑺傛棩鐨勬儏鎰燂紝鐭ラ亾瑕佹剦蹇銆佸悎鐞嗗湴榪囪妭銆
媧誨姩鍑嗗囷細鐐絝圭殑鍥劇墖(娌℃湁鐑熻姳)浜烘墜涓浠戒腑鍥藉湴鍥句竴寮犱簲鏄熺孩鏃椾竴闈㈠叧浜庝漢浠搴嗙濆浗搴嗚妭鐨勫満鏅鍥劇墖瑙ｆ斁鍐涢槄鍏電殑鍏夌熸垨鍥劇墖
媧誨姩榪囩▼錛
1銆佽皥璇濓細瑙傜湅瑙ｆ斁鍐涢槄鍏電殑紕熷瓙錛屼負浠涔堝埌澶勬湁椴滆姳?
2銆佷粙緇嶅浗搴嗚妭銆
(1)榪囧嚑澶╁氨鏄鍥藉簡鑺備簡錛屽浗搴嗚妭鏄璋佺殑鑺傛棩鍛?
(2)瀛﹁達細鍗佹湀涓鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄紲栧浗鐨勭敓鏃ャ
(3)澶у朵細鎬庢牱搴嗙濆憿?
(4)嬈ｈ祻浜轟滑搴嗙濆浗搴嗚妭鐨勫満鏅鍥劇墖銆
(5)甯﹂嗗辜鍎垮弬瑙備腑鍥藉湴鍥撅紝璁よ瘑紲栧浗鐨勯栭兘鍜屽浗鏃椼
3銆佸辜鍎誇互鑷宸辯殑鏂瑰紡搴嗙濈栧浗鐨勭敓鏃ャ
4銆佸辜鍎誇綔鐢伙紝娣葷敾鐑熻姳銆
5銆佸皢浣滃搧閫佺粰鈥滅栧浗鈥濄
媧誨姩寤朵幾錛
璇峰墮暱鍦ㄢ滃浗搴嗚妭鈥濇椂甯﹀╁瓙澶栧嚭娓哥帺錛屼綋楠屽浗搴嗚妭嬈涔愮殑姘旀皼銆
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囦簲)
媧誨姩鐩鏍囷細
1銆佺煡閬撳嶮鏈堜竴鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄鎴戜滑紲栧浗鐨勭敓鏃ャ
2銆侀氳繃璁╁辜鍎跨湅鐪嬭磋存縺鍙戝辜鍎跨儹鐖辯栧浗鐨勬儏鎰熴
3銆侀氳繃鍒朵綔鐢熸棩錏嬬硶鏉ュ簡紲濈栧浗濡堝堢殑鐢熸棩錛屾縺鍙戝辜鍎垮規償宸ユ椿鍔ㄧ殑鍏磋叮銆
媧誨姩鍑嗗囷細鏈夌浉鍏沖浗鏃椼佸浗姝屻佸浗寰界煡璇;姍＄毊娉
媧誨姩榪囩▼錛
1銆佽皥璇濆煎叆錛屾縺鍙戝辜鍎垮︿範鍏磋叮銆
鈥滀粠鏄庡ぉ寮濮嬶紝鎴戜滑灝辮佹斁鍋囦簡銆傝佹斁涓冨ぉ鍛!鈥(甯﹀辜鍎挎壋鎵嬫寚鐐規暟錛屽辜鍎誇笉鑳芥ｇ『鎰熺煡涓冨ぉ錛岃╁叾鎰熷埌鍙浠ユ斁濂藉氬ぉ銆)
鈥滃皬鏈嬪弸錛屽紑涓嶅紑蹇冨憖?鈥
鈥滈偅浣犵煡閬撳洜涓轟粈涔堟斁鍋?鈥
2銆佹暀甯堥氳繃鍚勭嶅浘鐗囦粙緇嶅浗搴嗚妭銆
瑙傜湅鍥芥棗銆佸浗寰藉浘鐗
灝忕粨錛氬浗搴嗚妭鏄鎴戜滑紲栧浗濡堝堢殑鐢熸棩鍒頒簡錛屾垜浠瀵圭栧浗濡堝堣翠竴鍙ュソ鍚鐨勮瘽銆(紲栧浗濡堝堢敓鏃ュ揩涔!)
3銆佽峰辜鍎胯ㄨ猴細
A鈥滃皬鏈嬪弸榪囩敓鏃ユ椂錛岀埜鐖稿堝堢粰灝忔湅鍙嬪噯澶囦簡浠涔堢ぜ鐗?鈥
B鈥滈偅鎴戜滑緇欑栧浗濡堝堟庝箞搴嗙濈敓鏃ュ憿?
4銆佹暀甯堝嚭紺衡滅敓鏃ヨ泲緋曗濓紝寮曞煎辜鍎胯傚療瀹冪殑鍒朵綔鏂規硶銆
鈥滅湅鐪嬭繖涓鐢熸棩錏嬬硶鏄鐢ㄤ粈涔堝仛鐨?鈥
5銆佹暀甯堢ず鑼冭茶В錏嬬硶鐨勫埗浣滄柟娉曘
鍏堟挳鎴愪竴涓鍦嗙悆錛屽啀杞昏交鍦板帇涓鍘嬨傛渶鍚庢悡涓鏍瑰皬媯掑仛鐢熸棩銍＄儧銆
6銆佸辜鍎垮埗浣滐紝鏁欏笀杈呭箋
7銆佸睍紺哄辜鍎誇綔鍝侊紝鏁欏笀璇勪環浣滃搧
璋佺殑鐢熸棩錏嬬硶鏈婕備寒?
8銆佸敱鐢熸棩蹇涔愭瓕
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囧叚)
媧誨姩鐩鏍囷細
1銆侀氳繃媧誨姩錛屽府鍔╁辜鍎跨煡閬撴瘡騫寸殑鍗佹湀涓鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄紲栧浗濡堝堢殑鐢熸棩銆
2銆佹劅鍙楄妭鏃ョ殑姘旀皼錛屼綋楠屽簡紲濆浗搴嗙殑嬈涔愭儏緇銆
3銆佷互鑷宸辯殑鏂瑰紡搴嗙濊〃杈懼圭栧浗鐨勭儹鐖變箣鎯呫傛縺鍙戝辜鍎垮圭栧浗鐨勬儏鎰熴
4銆佺畝鍗曚簡瑙ｈ妭鏃ョ殑鏉ュ巻錛岀煡閬撳叾鍏ㄧО銆佹棩鏈熷拰鎰忎箟銆
5銆佺煡閬撹妭鏃ユ椂浜轟滑涓昏佺殑搴嗙濇椿鍔ㄣ
媧誨姩鍑嗗囷細
鐐絝圭殑鍥劇墖(娌℃湁鐑熻姳)銆佷簲鏄熺孩鏃椼佸湴鍥俱丳PT媧誨姩榪囩▼錛
1銆佽皥璇濓細瑙傜湅瑙ｆ斁鍐涢槄鍏電殑紕熷瓙錛屼負浠涔堝埌澶勬湁椴滆姳錛
2銆佷粙緇嶅浗搴嗚妭銆
(1)榪囧嚑澶╁氨鏄鍥藉簡鑺備簡錛屽浗搴嗚妭鏄璋佺殑鑺傛棩鍛?
(2)瀛﹁達細鍗佹湀涓鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄紲栧浗鐨勭敓鏃ャ
(3)澶у朵細鎬庢牱搴嗙濆憿?
(4)嬈ｈ祻浜轟滑搴嗙濆浗搴嗚妭鐨勫満鏅鍥劇墖銆
(5)甯﹂嗗辜鍎垮弬瑙備腑鍥藉湴鍥撅紝璁よ瘑紲栧浗鐨勯栭兘鍜屽浗鏃椼
3銆佸辜鍎誇互鑷宸辯殑鏂瑰紡搴嗙濈栧浗鐨勭敓鏃ャ
4銆佸辜鍎誇綔鐢伙紝娣葷敾鐑熻姳銆
5銆佸皢浣滃搧閫佺粰紲栧浗銆
媧誨姩寤朵幾錛
璇峰墮暱鍦ㄥ浗搴嗚妭鏃跺甫瀛╁瓙澶栧嚭娓哥帺錛屼綋楠屽浗搴嗚妭嬈涔愮殑姘旀皼銆
媧誨姩鍙嶆濓細
騫煎効騫撮緞灝忥紝璇璦鍜岃屽姩鐨勮〃杈炬柟寮忎笉寮猴紝涓旂敱浜庤嚜韜鐨勫凡鏈夌煡璇嗘瀬搴︾己涔忥紝鍙鐭ラ亾榪囪妭浜嗭紝鎴戜滑鍙浠ョ帺浜嗐傛墍浠ヨ捐℃ゆ椿鍔ㄦ椂錛屾牴鎹騫煎効鐨勬儏鍐碉紝璁╁辜鍎塊氳繃鐪嬨佸惉錛屽瑰浗搴嗚妭鏈夊垵姝ョ殑璁よ瘑錛屽苟閫氳繃騫煎効鐜版湁鐨勮兘鍔涳紝娣葷敾鐑熻姳錛岃╀粬浠鍔ㄦ墜鍙備笌鍒板簡紲濇椿鍔ㄤ腑錛屽苟閫氳繃鑷宸卞埗浣滃浗鏃楋紝榪涗竴姝ュ炲己鐑鐖辯栧浗鐨勬儏鎰熶綋楠岋紝浣垮辜鍎挎洿鍔犱簡瑙ｆ垜浠鐨勭栧浗錛屼粠鑰屾洿鍔犵儹鐖辨垜浠鐨勭栧浗銆
鏈嬈℃椿鍔錛岃╁辜鍎誇滑璁よ瘑浜嗙栧浗鐨勭敓鏃ワ紝瀵逛腑鍥藉湴鍥句篃鏈夊垵姝ョ殑璁よ瘑錛岀煡閬撳浗鏃楁槸綰㈣壊鐨勶紝鏈変竴棰楀ぇ鏄熸槦錛屽洓棰楀皬鏄熸槦錛屽浗搴嗗亣鏈熸湡闂村╁瓙浠涔熷拰鐖舵瘝涓璧峰栧嚭娓哥帺錛屾劅鍙楁垜浠紲栧浗鐨勫ぇ濂芥渤灞便
灝忕櫨縐戱細鍥藉簡鑺傛槸鐢變竴涓鍥藉跺埗瀹氱殑鐢ㄦ潵綰蹇靛浗瀹舵湰韜鐨勬硶瀹氬亣鏃ャ
騫煎効鍥涓鐝鍥藉簡鑺備富棰樻暀妗2022綺劇畝鐗(綃囦竷)
媧誨姩鏉ユ簮錛
姣忎釜浜洪兘鏈夎嚜宸辯殑鐢熸棩錛屽綋鐢熸棩鏉ヤ復鐨勬椂鍊欙紝瀹朵漢閮戒細緇欎粬搴嗙濄傜栧浗涔熸湁鑷宸辯殑鐢熸棩錛屾ゆ℃椿鍔錛屾垜浠閫氳繃"鍥藉簡鑺"鐨勯泦涓鏁欏︽椿鍔錛屽府鍔╁辜鍎跨煡閬撶栧浗鐨勭敓鏃ワ紝浠ヨ嚜宸辯殑鏂瑰紡搴嗙濓紝嬋鍙戝辜鍎垮圭栧浗鐨勬儏鎰熴
媧誨姩鐩鏍囷細
1.鐭ラ亾鍥藉簡鑺傜殑鏉ュ巻錛屾瘡騫寸殑鍗佹湀涓鏃ユ槸鍥藉簡鑺傦紝鏄紲栧浗濡堝堢殑鐢熸棩銆
2.鎰熷彈鍒板浗搴嗚妭鐨勬涔愭皵姘涖
3.鑳戒互鑷宸辯殑鏂瑰紡琛ㄨ揪瀵圭栧浗鐨勭儹鐖變箣鎯呫
媧誨姩閲嶉毦鐐癸細
鐭ラ亾鍥藉簡鑺傛椂闂翠互鍙婃潵鍘嗭紝騫舵湁鑷宸辯殑鏂瑰紡琛ㄨ揪瀵圭栧浗鐨勭儹鐖變箣鎯呫
媧誨姩鍑嗗囷細浜轟滑搴嗙濆浗搴嗙殑鍥劇墖錛岀敾鐢繪墍鐢ㄧ殑宸ュ叿鑻ュ共媧誨姩榪囩▼錛
涓銆佽皥璇濆煎叆鏁欏笀:灝忔湅鍙嬩滑鐪嬩竴涓嬶紝鍥劇墖閲岄潰鐨勪漢浠閮藉湪騫蹭粈涔堝憖錛佷粬浠鏄涓嶆槸寰堝紑蹇冿紝涓轟粈涔堬紵
浜屻佸熀鏈閮ㄥ垎錛堜竴錛変粙緇嶅浗搴嗚妭銆
鏁欏笀錛氬癸紝浠栦滑鏄鍦ㄥ簡紲濆浗搴嗚妭錛屽浗搴嗚妭鏄璋佺殑鑺傛棩鍛
錛堜簩錛夌濊春鍥藉簡鏁欏笀錛氱栧浗濡堝堢殑鐢熸棩鍘熸潵鏄榪欐牱浜х敓鐨勫憖錛佸浗搴嗚妭鏈夎歌稿氬氱殑搴嗙濇柟寮忥紝浣犱滑浠ュ墠鏄鎬庝箞搴嗙濆浗搴嗚妭鐨勫憿錛熶綘浠鐭ラ亾澶у朵細鎬庢牱搴嗙濆憿
錛堜笁錛夋垜鐖辯栧浗鏁欏笀錛氬師鏉ュぇ瀹舵槸榪欐牱搴嗙濈殑鍟婏紝鍥藉簡鑺傛槸璋佺殑鐢熸棩鍟婏紝鍝涓澶╁憿錛
鏁欏笀錛氭垜浠鐜板湪鐭ラ亾浜嗙栧浗濡堝堟槸闈炲父鐨勪紵澶х殑錛屾病鏈夌栧浗濡堝堟垜浠浠婂ぉ灝變笉鍙鑳借繖鏍峰垢紱忓揩涔愶紝浣犱滑鐖變笉鐖辯栧浗濡堝堝晩錛佺幇鍦ㄨ峰皬鏈嬪弸鐢諱笂鑷宸辨渶鍠滄㈢殑涓鏍蜂笢瑗塊佺粰紲栧浗濡堝堬紝璁╃栧浗濡堝堢煡閬撴垜浠鏄鐖卞ス鐨勶紝濂戒笉濂斤紒
涓夈佸睍紺轟腑緇撴潫鏁欏笀:鎴戜滑鏉ョ湅涓鐪嬪皬鏈嬪弸閮界敾浜嗕簺浠涔堛
灝忕粨錛氬瑰辜鍎跨殑浣滃搧鐩鎬簰瑙傛懇銆佽瘎浠楓
媧誨姩寤朵幾錛
鑹烘湳棰嗗煙銆婁簲鏄熺孩鏃楀湪椋樻壃銆
5. 幼兒園中班國慶節教案三篇(附反思)
【 #教案# 導語】每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，幼師有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育派察。 准備了以下內容，供大家參考!
篇一
活動目標
1、回憶交流各自歡度國慶節的經歷。
2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、感受節日的歡快氣氛。
環境創設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片
活動過程：
談話導入：
（1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們為什麼會放7天假嗎？為了慶祝什麼手隱節？（國慶節是中國人民最重要的節日）
（2）國慶節時我們可以看見哪些平時不大看見的東西？國慶時什麼東西最美麗？那些地方最熱鬧？
（3）國慶節你們是怎麼過的？什麼事讓你最難忘？
小結：國慶是全國人民的生日，是我國最重要的日子。
二、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這里有四張人們在家過節的畫面第一幅
圖1這一家子站在窗口乾什麼？怎麼會有那麼多的人？外國小朋友怎麼也來了？
圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什麼好看的節目嗎？
圖3猜一猜，這個窗口裡的人在做什麼？然後打開窗說一說，想一想大家在做什麼？唱什麼歌？
三、交流體驗
畢羨廳各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪裡看到的？
價值分析：
第一環節是讓幼兒回憶國慶，為後面的看圖觀察做鋪墊
第二環節是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯想。
最後是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日
反思與調整：
談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助於幼兒有意識地去關注身邊的事物。
在圖片出示中，我發現幼兒對北京及相關的景點缺乏了解，因此這一環節主要以教師介紹為主。這些也成了我們後續活動的內容：首都北京及相關的景點，關於愛祖國的內容。
篇二
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
活動准備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關於人們慶祝國慶節的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什麼到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給「祖國」。
活動延伸：
請家長在「國慶節」時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
活動反思：
通過此次活動，讓幼兒們認識了「祖國的生日」，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有「一顆大星星，四顆小星星「，最後，幼兒紛紛給祖國」送禮「，表達慶祝，將活動推向高潮。
篇三
活動目標：
1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單了解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
4、感受節日的歡樂氣氛。
活動准備：
收集國慶外出遊玩的照片.
活動過程：
一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）
2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節。
3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的？你看到了什麼？（結合圖片講講自己的國慶假期生活）
4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的，看到了些什麼和發生了什麼事。
師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啟發，如「你去哪裡啦？」「媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？」
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什麼有趣的事？
二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的了解。
師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！
師：收看國慶閱兵的視頻
三、幫助幼兒復習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
四、結束部分
玩《擊鼓傳球》的游戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道「過節了，我們可以玩了」。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對「國慶節」有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。
6. 幼兒園愛祖國教育內容哪些
大班國慶節社會教案《愛祖國》含反思
愛祖國教案適用於大班的國慶節社會主題教學活動當中，讓幼兒通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣，知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義，感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛，快來看看幼兒園愛祖國教案吧。
活動目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。
3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動准備：
生日蠟燭一支
一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》
少數民族圖片
活動過程：
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶
在歌聲中，教師吹滅蠟燭。
師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎？誰過生日了？
2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎？是誰過節啊？（請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節的認識）
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
⑴這是什麼？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從圖上看中國地圖的輪廓像什麼？你們知道我國有哪些少數民族嗎？
⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）
⑶了解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎？（引導幼兒了解中國的四大發明：指南針、印刷術、火葯、造紙術）
⑷小結：從圖上看中國地圖輪廓像一隻雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。
4、了解一些少數民族
⑴（出示一些少數民族的圖片）他們是哪個民族的？各有什麼特點呢？（請幼兒觀看圖片，並從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論）
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏
聽到這首歌曲，你想到了哪個民族？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。）
帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族
聽到這首曲子你有什麼感受？你知道它是那個民族的嗎？（向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等）
帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。
⑷播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結綵，並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。
小網路：國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。