⑴ 開展黨史教育的意義是什麼
開展黨史教育的意義：歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。對共產黨人來說，黨史是最好的營養劑，它是愛黨愛國、明智擔責、鑒今資政。
把黨和國家各項事業不斷推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。每一位共產黨員都應該以崇仰之情、敬畏之心認真學習黨的歷史，從中汲取新的智慧和力量。
全黨開展黨史學習教育的作用
天下不能常治，有弊所當革也；猶人身不能常安，有疾所當治也。總書記指出：「勇於自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。」
百年黨史見證了共產黨人的歷史自覺，尤其是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以刀刃向內的自我革命精神，以猛葯去痾、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，直面黨內存在的突出問題，以理論武裝凝心聚魂，以整飭作風激濁揚清，以嚴明紀律強化約束。
以從嚴治吏匡正用人導向，以「打虎」「拍蠅」「獵狐」懲治腐敗，拔「爛樹」、治「病樹」、正「歪樹」，剎住了一些過去被認為不容易剎住的歪風邪氣，攻克了一些司空見慣的頑瘴痼疾，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，消除了黨和國家內部存在的嚴重隱患，黨內政治生態明顯好轉。
黨的創造力、凝聚力、戰鬥力顯著增強，黨群關系明顯改善，黨在革命性鍛造中更加堅強，以黨的偉大自我革命推動了偉大的社會革命。事實證明，勇於自我革新是黨應對執政考驗，永葆生機與活力、始終立於不敗之地的重要法寶。
開展黨史學習教育，就是要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。隨著黨的自身建設的不斷加強，對黨員幹部的綜合能力要求也越來越高。黨員幹部為了應對日益復雜的工作局面，迫切需要從黨史中汲取營養和智慧，提升自身能力和黨性修養。
⑵ 黨史學習教育對我們有什麼幫助呢
歷史是最好的教科書。黨的歷史是全黨的寶貴精神財富，學好黨史是中國共產黨黨員必修的第一課。只有銘記歷史，特別是銘記我們黨的歷史，才能深刻了解過去，全面把握現在，正確創造未來
學習黨史，青年團員會加深對黨的歷史理解和把握，加深對黨的中心擁護和愛戴，進一步激發愛黨愛國熱情。黨史學習讓我們新時代青年懂得先輩們自強不息、團結互助的精神，更是我們明白了今天美好生活的來之不易，我們應該發奮讀書，將中華民族精神發揚光大。
⑶ 黨史教育有什麼作用呢你有什麼看法
引言：針對不同的教育目的會制定不同的教育內容，這樣的話才能夠實現各方面的教育要求。而且教育也不光光是為了提高人們的智力，也是為了改善人們的思想，從而讓人能夠變得更加的社會化，也是為了進行綜合素質的提高。在這個過程中就出現黨史教育，如果說在大學課堂上或者說進入到相關單位都是會接觸到，那麼這樣的教育有什麼作用呢？
總結
如題所說的教育是非常有必要的，而且這樣的教育能夠帶來諸多的好處。不管是在大學的學堂裡面，還是在相應的企業單位裡面都應該進行，這樣的話才能夠讓人們銘記得更加深刻。
⑷ 黨史教育五個一是指什麼內容
黨史教育五個一是指堅定一個政治方向，在學思悟中見忠誠，在知信行中踐忠誠；回顧一段紅色歷史，憶黨史不忘來時路，思發展堅定走新路；共上一堂生動黨課，授課人「百花齊放」，多形式「引人入勝」；開展一次黨建競賽，黨員素質強起來，干群關系好起來；重溫一遍入黨誓詞，初心不忘擔職責，汲取力量踐使命。
著力解決科學發展信心不足、發展思路不清、發展方式落後、發展質量不高、發展後勁不足等問題。著力解決執政為民意識淡薄，對民生問題特別是困難群眾的疾苦關注不夠，對群眾合法權益維護不夠，對社會和諧穩定重視不夠等問題。
⑸ 黨史學習教育意義是什麼
黨史教育的意義是：開展黨史教育，是加強黨的思想理論建設推進社會主義核心價值體系建設的主要任務。是提高青少年思想政治素質的重要方式。是鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎的重要途徑。
能夠幫助我們加深對黨的認識，深刻體會黨的宗旨，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；增強繼往開來的使命感，不斷推進科學發展，促進社會和諧；對於青少年正確認識黨的歷史，牢固樹立堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義道路信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風都具有十分重要意義。
黨史教育目的
1、繼承與發揚黨的成功經驗和優良傳統；
2、領悟黨的方針，堅定黨的信念；
3、拓寬視野，增長見識；
4、增強凝聚力、吸引力和向心力。
以上內容參考人民網-深刻認識開展黨史學習教育的重大意義
⑹ 開展黨史學習教育的重大意義是什麼
1、在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。
黨史中蘊含著不凡的奮斗歷程和豐富的治黨治國治軍經驗和智慧，構築起了中國共產黨人的精神譜系，為我們興黨強黨提供了豐厚滋養。「為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興」是加強黨的建設的永恆課題和全體黨員、幹部的終身課題。
開展黨史學習教育，就是要提升歷史思維水平，洞察歷史表象，把握內在規律，將理論與實踐、歷史與現實融會貫通，不斷增強守正創新的信念和膽識，接續奮斗，創造出更大的奇跡。
2、在全黨開展黨史學習教育，是堅定信仰、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。
面對歷史虛無主義以及西方的意識形態宣傳蠱惑，有些人竟成為西方文化和意識形態的俘虜。這亟須我們認真學習和研究黨史。
只有通過認真學習黨史，才能把握黨的歷史發展的主線、本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，對黨在各個時期走過的道路有一個全面的、正確的認識，並從黨史中汲取養分，堅定不移走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
黨史學習內容
首先是要學習黨憂國憂民，信仰和追求真理的歷史，繼承和發揚黨堅持追求真理的歷史。中國共產黨建黨初期，陳獨秀、李大釗等一批早期共產黨員是那個時代憂國憂民、尋找真理、追求信仰的新青年。
二要學習黨內民主生活和黨善於學習的歷史。黨在長期革命斗爭的實踐中，形成了黨內競爭和黨內民主生活的優良傳統，沒有這樣的黨內生活和競爭機制，沒有黨內不同思想和意見的斗爭磨合，沒有黨對人類先進文化和思想的學習吸收，就不會形成黨的集體領導，就沒有全體黨員對黨的建設的貢獻，也就沒有毛澤東等一批黨的領導人的脫穎而出。