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B. 北京李波的陽明教育怎麼樣
北京陽明教育太TMD坑人了！一個小時課時要400元！關鍵上課的老師還是垃圾老師！
C. 北京陽明教育怎麼樣對孩子的幫助有多大
北京陽明教育挺好的，只要孩子肯用心，對孩子的幫助還是很大的。
講的都是干貨，實現了名師點撥。有效，不過最關鍵的還是孩子是否聽得進去，並實際運用方法，肯下功夫。所以，走心集訓做的很好，但孩子的態度最重要。
北京陽明教育科技有限公司是一家以非學歷高端教育培訓為主營業務的民營教育機構，致力於成為最具教育思想、最具影響力和最具競爭力的教育機構，成為教育界的黃埔軍校！，總部位於北京市海淀區。
教育（Ecation）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語ecare是西方「教育」一詞的來源，意思是「引出」。
教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。
人在其中，慢慢對一種事物由感官觸摸到認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時人有著自我意識思維，又有著其自我的感官維度，所以任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在。
教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，並由此走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在。
教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
科技賦能教育，教育是為了未來培養人才。教育需要最新的信息技術，AI賦能教育，讓AI走進未來的課堂。
D. 北京李波的陽明教育怎麼樣，我去學習過的家長嗎
我帶孩子去參加過「走心」，近萬元的費用，就是讓集中在地下室（現在搬家了）自己做題，也就是營造了一個集中的環境而已。孩子有問題了問老師、老師解答。僅此。最關鍵的是李波本人對遠道而來的孩子和家長並沒有太多的責任感，回答家長提問還得另收費，然後顧左右而言他的應答，或者玄學式的周旋。
要說作用，還是有一點的，起碼對拉動消費還是有所貢獻。