⑴ 閲嶅簡騫煎効鏁欒偛
閲嶅簡騫煎効鏁欒偛
閲嶅簡騫煎効甯堣寖楂樼瓑涓撶戝︽牎銆侀噸搴嗚埅澶╄亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌銆侀噸搴嗛潚騫磋亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌絳夈
1銆侀噸搴嗗辜鍎垮笀鑼冮珮絳変笓縐戝︽牎
閲嶅簡騫煎効甯堣寖楂樼瓑涓撶戝︽牎錛屼綅浜庨噸搴嗗競錛岀畝縐扳滈噸搴嗗辜鍎垮笀涓撯濓紝鏄緇忛噸搴嗗競浜烘皯鏀垮簻鎵瑰噯寤虹珛鐨勯噸搴嗗敮涓涓鎵浠ュ煿鍏誨煿璁瀛﹀墠鏁欒偛甯堣祫涓轟富鐨勫叕鍔炲叏鏃ュ埗鏅閫氶珮絳変笓縐戝︽牎銆
瀛︽牎鍒涘緩浜1914騫達紝鍏跺墠韜涓轟竾鍘垮笀鑼冨︽牎鍜屼竾鍘垮辜鍎垮笀鑼冨︽牎鍚堝苟緇勫緩鐨勯噸搴嗗競涓夊場甯堣寖瀛︽牎錛2012騫存洿涓虹幇鍚嶃
瀛﹀墠鏁欒偛緋昏炬湁瀛﹀墠鏁欒偛涓撲笟銆
2銆侀噸搴嗚埅澶╄亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌
閲嶅簡鑸澶╄亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌鏄鐢變腑鍥借埅澶╃戞妧闆嗗洟鍏鍙鎬富鍔炵殑鍏ㄦ棩鍒舵櫘閫氶珮絳夎亴涓氶櫌鏍°
瀛︽牎鍓嶈韓鏄濮嬪緩浜1983騫4鏈堢殑瑗垮崡鑸澶╄亴宸ュぇ瀛︼紱1999騫7鏈堣漿鍒朵負閲嶅簡鐢靛瓙鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌錛2008騫3鏈堟洿鍚嶄負閲嶅簡鑸澶╄亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌銆
瀛﹀墠鏁欒偛緋昏炬湁瀛﹀墠鏁欒偛涓撲笟銆
3銆侀噸搴嗛潚騫磋亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌
閲嶅簡闈掑勾鑱屼笟鎶鏈瀛﹂櫌浣嶄簬閲嶅簡甯傦紝鏄鍏鍔炴櫘閫氶珮絳夊︽牎錛屼負鍏ㄥ浗鍥㈠共閮ㄦ暀鑲插煿璁鍩哄湴銆
瀛﹂櫌鍓嶈韓涓洪噸搴嗗競鍥㈡牎錛屽壋寤轟簬1954騫達紝2006騫磋漿鍒朵負鏅閫氶珮絳夐櫌鏍￠噸搴嗛潚騫磋亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌銆
瀛﹀墠鏁欒偛瀛﹂櫌璁炬湁瀛﹀墠鏁欒偛涓撲笟銆
鎵╁睍璧勬枡錛
瀛︽牎寤鴻懼強甯堣祫鍔涢噺錛
1銆侀噸搴嗗辜鍎垮笀鑼冮珮絳変笓縐戝︽牎
鎴鑷2019騫12鏈堬紝瀛︽牎鍗犲湴13.8涓囧鉤鏂圭背錛屽滻瀹氳祫浜1.77浜垮厓錛屾暀瀛︾戠爺浠鍣ㄨ懼囨誨3586.31涓囧厓錛涗笅璁9涓鏁欏︾郴閮ㄣ19涓涓撲笟錛涚幇鏈夋暀鑱屽伐600浣欎漢錛岀曞＋鐮旂┒鐢熶互涓婂﹀巻180浣欎漢錛涙櫘閫氬叏鏃ュ埗涓撶戝湪鏍＄敓10000浣欎漢銆
2銆侀噸搴嗚埅澶╄亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌
鎴鑷2018騫5鏈堬紝瀛︽牎鏈夋睙鍖楁牎鍖恆佹笣鍖楁牎鍖哄拰奼熸觸鏍″尯錛屽叡鍗犲湴400浣欎憨錛屽緩絳戦潰縐25浣欎竾騫蟲柟綾籌紝鍥哄畾璧勪駭鎬誨2.5浜誇綑鍏冿紝鏁欏︿華鍣ㄨ懼囨誨7246涓囧厓錛涜炬湁8涓闄㈢郴錛屽紑璁37涓楂樿亴涓撲笟錛涙湁鑱屽伐478浜猴紝楂樿亴鍦ㄦ牎瀛︾敓9300浣欎漢銆
3銆侀噸搴嗛潚騫磋亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌
鎹2020騫3鏈堝︽牎瀹樼綉鏄劇ず錛屽︽牎鍗犲湴綰340浜╋紝鏍¤垗寤虹瓚闈㈢Н綰20涓囧鉤鏂圭背錛屾暀鑱屽伐346浜猴紝鍦ㄦ牎瀛︾敓榪6000浜猴紝鏁欏︿華鍣ㄨ懼囨姇鍏ユ誨2504.78涓囧厓錛
鎷ユ湁璁＄畻鏈恆佺數瀛愩佹満姊扮瓑鏍″唴瀹炰範瀹炶瀹140涓錛屾牎澶栧疄涔犲熀鍦板拰浜у﹀熀鍦100浣欏勶紱鍥句功棣嗚棌涔40浣欎竾鍐岋紱涓嬭緰8涓鏁欏﹀崟浣嶏紝寮鍔31涓楂樿亴涓撲笟銆
鍙傝冭祫鏂欐潵婧愶細鐧懼害鐧劇戔斺旈噸搴嗗辜鍎垮笀鑼冮珮絳変笓縐戝︽牎
鍙傝冭祫鏂欐潵婧愶細鐧懼害鐧劇戔斺旈噸搴嗚埅澶╄亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌
鍙傝冭祫鏂欐潵婧愶細鐧懼害鐧劇戔斺旈噸搴嗛潚騫磋亴涓氭妧鏈瀛﹂櫌
闀挎矙緔犺川鏁欒偛瀛︽牎
鏈嬪弸錛屾垜鐭ラ亾鏈変竴瀹跺仛鐨勫緢濂界殑鍝︼紝浠栦滑鐨勭礌璐ㄦ暀鑲插仛鐨勯潪甯鎬笉閿欙紝鍙鍋氱柉鐙傚舵棌錛屽彲浠ュ幓鐪嬬湅銆
閲嶅簡騫煎笀鍝涓瀛︽牎鏈濂
閲嶅簡騫煎笀瀛︽牎鏈夛細閲嶅簡騫煎効甯堣寖楂樼瓑涓撶戝︽牎銆侀噸搴嗗辜甯堝︽牎銆侀噸搴嗗競濂沖瓙鑱屼笟楂樼駭涓瀛︾瓑絳夈
閲嶅簡騫煎効甯堣寖楂樼瓑涓撶戝︽牎錛岀畝縐扳滈噸搴嗗辜鍎垮笀涓撯濓紝鏄涓鎵浠ュ煿鍏誨煿璁瀛﹀墠鏁欒偛甯堣祫涓轟富鐨勫叏鏃ュ埗鏅閫氶珮絳変笓縐戝︽牎銆
閲嶅簡騫煎効甯堣寖楂樼瓑涓撶戝︽牎鐨勫墠韜鏄涓囧幙甯堣寖瀛︽牎鍜屼竾鍘垮辜鍎垮笀鑼冨︽牎鍚堝苟緇勫緩鐨勯噸搴嗗競涓夊場甯堣寖瀛︽牎錛屼竾鍘垮笀鑼冨︽牎濮嬪緩浜1914騫達紝涓囧幙騫煎効甯堣寖瀛︽牎濮嬪緩浜1960騫淬
2012騫達紝緇忛噸搴嗗競浜烘皯鏀垮簻鎵瑰噯錛屽湪閲嶅簡甯備笁宄″笀鑼冨︽牎鍩虹涓婂緩絝嬮噸搴嗗辜鍎垮笀鑼冮珮絳変笓縐戝︽牎銆
閲嶅簡鍗佸ぇ鏁欒偛鍩硅鏈烘瀯鎺掑悕
閲嶅簡鍗佸ぇ鏁欒偛鍩硅鏈烘瀯鎺掑悕涓猴細閲嶅簡澶ф垚鏁欒偛銆侀噸搴嗚嫳璞鏁欒偛銆侀潚瀛﹀洯鏁欒偛銆侀噸搴嗗嫟鎬濇暀鑲層侀噸搴嗘枃灞挎暀鑲層侀噸搴嗙珛瀛︽暀鑲層侀噸搴嗕含緲版暀鑲層侀噸搴嗚渶鏂囨暀鑲層侀噸搴嗗亣鏃ュ︽牎銆侀噸搴嗛緳鏂囨暀鑲層
瀹墮暱鍦ㄩ潰瀵瑰氬跺煿璁鏈烘瀯鍜岀悍綣佺殑鍩硅璇劇▼鏃訛紝涓瀹氳佹敞閲嶅╁瓙鐨勫叴瓚ｆ剰鎰匡紝閫夋嫨閫傚悎瀛╁瓙鍙傚姞鐨勭彮銆
閫夋嫨杈呭肩彮鐨勬椂鍊欏彲浠ュ厛鑰冭瘯錛岄氳繃涓瀹氱殑鍒嗘暟綰誇箣鍚庡啀鍙傚姞杈呭礆紝榪欐棦緇熶竴浜嗙彮綰х殑鏁欏︽ヤ紣錛屽噺灝戜簡鈥滄嫋鍚庤吙鈥濈殑鐜拌薄錛屼篃浣垮︾敓閬垮厤浜嗗洜鐩茬洰鎶ョ彮鑰屽艱嚧嫻璐規椂闂村拰閲戦挶鐨勭儲鎮箋
⑵ 急問:重慶市學前教育專業本科的師范院校有哪些
一、重慶市學前教育專業本科的師范院校有：
1、重慶師范大學
2、長江師范學院
二、學前教育專業介紹：
學前教育專業的學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業定義
在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始。
公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業的性質，使父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。
對象任務
學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。
任務在於總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，並借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。
培養目標
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養要求
本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。