『壹』 學前教育的內容包括哪幾方面
一、學前教育主要專業知識包含哪些內容？
總的來說學前教育主要包含五大方面的內容，簡稱五大領域。
1、語言：
語言是人類交往的工具，也是人類思想交流的媒介。在學前教育中，語言的作用就是要讓孩子學會說話，能用自己的話語來表達自己的觀點和分享自己的生活與趣事。讓孩子了解一些詞語和量詞以及短句。幫助孩子會說完整的句子。開發幼兒的想像力和創編能力。所以語言主要有詩歌，故事，圖片，一段小短文等題材。
2、社會：
社會主要就是人際交往及人際關系。要讓幼兒能主動去結交自己的好朋友，處理好自己與同伴和老師之間的關系。能與好朋友和老師分享自己的心情，能與好朋友分享自己的玩具和其他物品。主要以故事，游戲等形式來呈現。
四、學前教育的就業范圍。
第一是成為一名幼師在幼兒園（公立和民辦）上班，或是在鄉村小學教學前班。
第二是進入一些早教機構上班。
第三是可以開設一些特長班，如鋼琴，繪畫，舞蹈，葫蘆絲等。根據自身的情況來選擇。
第四是如果你有強大經濟基礎和傑出的能力，你可以選擇開辦一所幼兒園。
上述轉自「捲心菜的生活-學前教育專業主要包含哪些內容？」
『貳』 學前教育包括哪五個方面的內容
1、從胎教開始適應各年齡發展和個體發展的教育；
2、促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展；
3、成人對學前兒童的照管與教育相結合；
4、以興趣誘發，在游戲中成長；
5、創設適宜的環境，發揮其教育的功能。
(2)學前教育包括有哪些方面擴展閱讀
學前教育學，研究范圍
1、這門學科的研究對象、任務和方法，學前公共教育和學前教育學的沿革。
2、學前教育的本質。從學前教育與兒童發展的關系、學前教育與社會發展的關系等方面探討和論述學前教育的基本規律。
3、教育目的和學前教育任務。學前教育是學制的第一個環節，學前教育的具體任務是：根據學前兒童身心發展的特點，向他們進行體、智、德、美全面發展的教育，使其身心健康活潑地成長，為入小學打好基礎，為造就一代共產主義新人奠定基礎。