Ⅰ 王後雄雲教室補課有針對性嗎他們只是講課，能知道孩子哪個地方薄弱嗎他的高三驚天逆轉特訓營怎麼樣呢
特訓營裡面請的老師和助教有很多剛畢業的或者沒必畢業的大學生
王後雄一點不教課，只是借用了他的名字，給了他一點股份，在企查查上都能查到。
宣傳的無敵名師實際上是黑龍江老師，是中國師資最差的省份之一，要知道黑龍江的教育質量不是一般的差啊。山東省，河南省，河北省，上海市，北京市，天津市的稍微好點的老師瞬間把他們瞬間秒殺，虛假宣傳太嚴重，不客氣地說，連山東這些省份的一些學生都考不過的老師，還想和這些省份比師資。
借用虛假名師打壓線下輔導質量，但實際輔導質量不到線下輔導質量的六分之一，線下老師可以對孩子進行監管，電腦能幹啥，學生聽不懂的課程往往不是本節課程造成的，而是之前的知識點沒掌握，但是王後雄課程不能切換到之前未掌握的知識點，線下助教就是個擺設，人多紀律管的不如線下機構，之前不會的知識點又解決不了，但是線下機構補課，老師能靈活的把小學到高中的知識點進行切換講解，網課講不了之前不會的知識點，一群偽名師的錄播課，不會超越線下老師，卻天天喊著比線下老師牛多了，虛假宣傳嚴重。
講課老師所謂的考試研究員，並不是國家給封的，研究研究考試就叫考試研究員，搞啥子，有這么坑的么，研究研究宇宙，那還叫宇宙研究員呢。
實際上就是一群自娛自樂，自己琢磨高考錄播的課程，加上絕密二字，加上命題預測等等不實的名詞，一個小市區老師每年最少保送一個清華北大，這種師資能力在山東好多二三線成市都有的，請問王後雄裡面的老師有每年都保送一位清華北大的老師么，山東省分數多高，保送一個多難知道不，王後雄教育只是爭取更大的利潤而已
Ⅱ 浼樺共綰挎槸鐐規嫧璁緇冮厤濂楄冭瘯鍗峰悧
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