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Ⅱ 如何教育孩子懶散行為
教育孩子懶散行為的方法：
1.父母當然要設法一一克服。當然，孩子維持集中力的時間會隨著年齡成長而遞增，因此對於不同年齡層的孩子有不同的處理方式，這樣才能收到事半功倍的效果。例如幼兒的學習要以游戲的方式來帶動，引發興趣以增長集中時間。
2.在培養孩子興趣方面，父母除了慎選玩具外，還要注意配合孩子的需要與發展，假如玩具超出孩子的能力或太簡單，他就不會感到興趣，更不能培養注意力了。
3.要轉移孩子對於游戲的注意，專注於學習，最好的方式就是重視和參與孩子的學習，讓孩子感覺到只要專心完成一份工作或作業，即會有肯定與鼓勵。比如能堅持完成某項任務，就給以小紅花的獎勵，孩子心中有了「任務」或是期盼的「目標」，就會克制自己。當孩子產生做的意願，注意力也自然轉移，時間久了孩子對學習也就能培養出專注的態度。
4.父母在孩子學習時，盡量避免環境因素干擾、分散其注意力。如學習的房間不能布置得過於花哨，父母看電視、聽音樂、與客人談話的聲音太高，都可分散孩子的注意力。所以，要盡量給孩子創造一個安靜的環境。飢餓、吃得過飽、疲乏也是導致兒童注意力渙散的最常見的原因。要保證孩子有足夠的睡眠，不可放任兒童無休止地看電視。
平時多和孩子玩一些需要集中注意的游戲。比如看圖找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一隻長耳朵、汽車少一個輪子等）、四人轉圈搶坐三隻椅子、「三猜一」或「四猜一」（桌子先放三件玩具或四件玩具，讓他看一分鍾，然後蒙上眼睛拿走一件，打開他的眼睛，讓他看少了哪一件）等。此外，還可以讓孩子經常練習一些拍球、走平衡木、滑滑板等體育活動。如果孩子能夠熟練地在平衡木上走動，或者玩滑板時，可以在他玩的同時，訓練他接投給他的球，這樣既訓練其動作，又訓練其集中注意力的能力。
擴展相關：
懶散可以認為是注意力不能集中，或者干某件事不能專心，從而造成孩子有懶散的行為。懶散的行為可以分為以下幾種：
生理因素：健康不佳或太累，如感冒或小兒過敏引起鼻炎、氣喘。運動不足，孩子們與綠地接觸的機會過少，父母長期將孩子摟抱在懷中使孩子缺少練習抬頭、滾地等成長所需要的活動，這些都會造成感覺統合系統不良，如孩子的手、眼、腦、口、耳之間彼此協調性不夠，或單一系統發育較慢，或還未成熟，都會使孩子產生做事緩慢、易錯、集中力不足等現象。
心理因素：沒有興趣不想做，如學習內容或所做的事偏難，孩子根本不會做。另外，如缺乏同伴、缺乏鼓勵贊美等也會影響其熱忱。無意注意過剩，如電視中和社會上大量的廣告詞，琅琅上口，強制性地刺激人們的無意注意，幼小孩子對這些刺激容易接受，長期處於這種無目的、雜亂無章的無意注意之中，就阻礙了有意注意的發展，以致進入學齡期後仍無法集中注意聽課，甚至到了初中階段，注意發展水平僅僅達到小學二三年級程度。因此，幼兒看電視要有一定的時間限制，要選擇適合兒童看的節目。有心事，或心中記掛著某些事，無法轉移注意力。
環境因素：周圍太吵，如出入走動人太多，家裡有客人，電視機開得太大聲，或住家附近非常喧鬧。