❶ 教育學原理專業的方向
教育學原理專業就業方向
主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等。
1、普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷。
2、中小學校
現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業的碩士畢業生開始進入中小學校，今年還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。
3、出版社、報社
出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
4、政府單位
還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理准備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想像。
學科簡介
教育學原理學科是教育學一級學科中的基礎性二級學科，它主要研究教育理論與實踐中的基礎性問題，探究教育的基本原理，闡明教育實踐的基本價值，提升人們的教育觀。該學科1996年經國務院學位評定委員會批准獲得碩士學位授予權。
本學位點在教育實踐活動中，始終把教學和科研放在第一位，並注重學位點自身建設，關注教育實際中存在的急需解決的問題，做到理論聯系實際，行動研究和應用研究相結合，逐步形成了穩定的研究方向，主要包括教育基本理論、教育哲學、德育原理、教育美學等。
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❸ 教育學專業就業方向 2021年教育學畢業可以從事的工作
教育學專業學生可以從事的行業既包括各類院校、學院、社區服務社、咨詢組織、文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心、教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生就業。
教育學專業就業方向
1、中小學校及高校教師
現在越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校從事教師行業，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷。
2、教育機構老師
這是很多教育學專業的畢業生的主要就業方向。他們畢業後主要在一些大中小型的教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
3、公務員
還有一些教育學專業的畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考相對少一些，大多數是考事業編。
4、編輯出版行業
出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
教育學專業就業前景
近年來，教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講台上的老師。
教育學就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,並且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難。
21世界范圍內教育學的理論的來源，研究實踐的領域依然是把西方自然科學研究成果應用於經濟發展為核心的以學校教育為主要手段的發展模式上，這種模式對發展經濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的，眼前的問題是素質教育，是人格魅力問題。
❹ 教育學專業就業方向及前景 能做什麼工作
教育學專業工作方向主要有：教育研究機構或研究所、高校教師、專科職業高校教師、圖書館、出版社、圖書出版公司、心理咨詢老師、行政老師、高校輔導員、幼師、政府部門、教育部門、教育媒體、專業服務、互聯網、電子商務、金融等工作。
教育學專攜唯業畢業能做什麼工作
1.教學工作：教師是公認的福利好、有的職業，也是很多教育學專業畢業生的職業;根據自己所就讀的具體專業課程，大家可以選擇去各大院校成為職業教師，從事教學工作。
2.教育和培訓機構工作：教育和培訓機構也是目前熱門領域，隨著家長對於教育的重視，教育機構的發展也越來越好，對於留學教育學專業的同學們來說，日後選擇在比較大的教育培訓機構從事相關工作也是非常不錯的。
3.高校行政工作：報考輔導員和行政崗位對口的就是高等教育學了，一般也會要求有學生幹部經歷和黨員的身份。當然不止只有輔導員可以考取，高校發展規劃部，教務處等也都有行政崗位。
4.政府、事業單位工作：國內的教育相關政府和事業單位每年都有一定的招聘名額，對於教育學專業的畢業生來說也是很好的選擇。
5.新聞傳播機構工作：出版社、報前隱世社尤其是和教育相關的新聞傳播機構也是教育學專業畢業生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
教育學專業就業前景好嗎
近年來，教育學專業的工作就業率很高，很多教育學畢業生都去了學校做了老師。按照工作類型分，教師可分為講授型和非講授慧肢型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講台上的老師。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,工作的門檻高了。
教育學專業就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,並且有寒暑假。當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難。
❺ 教育學專業就業方向有哪些
教師行業負責教書育人，工作相對穩定，還有寒暑假的休息時間，很多考生都想報考教育學專業，考教師資格證，今後從事教育行業。為幫助大家了解教育學專業，我整理了教育學專業就業方向等相關內容，快來了解一下吧。
教育學專業就業方向
教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。
教育類的畢業生最普遍的就業方向自然在各級各類的學校的教學、教務、行政崗位上坦余，也可以進入各種私人或民營的教育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的工作，有些報刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學原理的人才。總結來說，教育學的畢業生一般會在高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員；在中小學里做管理人員或教師；在出版社、報社，出版社、報社裡從事策劃和我工作等。
教育學專業就業前景
近年來，教育學專業的就業率很高，很多畢業生都去了學校做了老師。按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講台上的老師。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,就業的門檻高了。教育學專業就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,並且有寒暑假。
教育學專業課程內容
公共教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文讓閉滾化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，旨在提升學生的基本知識索養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。
專業基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等。
除此之外，各高校可根據教育的培養目標確定各專業的方向課程，教學內容應涵蓋業務方面核心知識點，主要包括德育原理、教育哲學、教育社會學、教育文化學、中國教育思態中想史、西方教育思想史等。
❻ 教育學類以後就業方向是什麼
教育學類以後就業方向：
1、教學方向：教師是公認的福利好、有保障的職業，也是很多教育學專業畢業生的首選職業;根據自己所就讀的具體專業課程，大家可以選擇去各大院校成為職業教師，從事教學工作。
2、教育和培訓機構：教育和培訓機構也是目前熱門領域，隨著家長對於教育的重視，教育機構的發展也越來越好，對於留學教育學專業的同學們來說，日後選擇在比較大的教育培訓機構從事相關工作也是非常不錯的。
3、高校行政崗：報考輔導員和行政崗位最對口的就是高等教育學了，一般也會要求有學生幹部經歷和黨員的身份。當然不止只有輔導員可以考取，高校發展規劃部，教務處等也都有行政崗位。
教育學中的就業前景好的專業
1、學前教育學。這是教育學下面的二級學科，是近兩年來比較熱門的專業之一，錄取分數也較高。
2、特殊教育學。特教關注的是我國聾啞殘障等群體的發展，目前在我國這一領域的發展還比較薄弱，隨著現代化程度的不斷提高，社會對這一群體的教育問題更加關注。目前就業前景較好，待遇較優，只是面對這些群體需要一個積極樂觀的心態。