❶ 職業教育具體指的是什麼，其發展前景怎麼樣
職業教育是指，受教育者具備從事某一職業或職業發展從業道德、文化知識、專業技術技能等，技術相關的教育活動。職業教育又分為，中轉職業技術教育、高等大專職業技術教育兩種。
職業教育現狀
中等職業學校必須招收初中畢業的學生，技校可以招收社會學生。過去國家沒有限制普通高中的入學人數時，職業學校招生困難，並且經常發生爭奪學生的情況。因為家長們認為只有沒有希望的孩子才會上職業學校，所以每年只有少數初中畢業生會選擇就讀職業學校。
我們是否認為，我國的職業教育不如國外，這也確實是實情。但是，我都應該知道，國家的發展與建設，需要各方面的人才，也更加需要技術型人才。
當前的職業教育的規劃是，中等職業教育、高等職業教育、應用型本科、研究生、中級技工學校、高級技工學校，這些渠道，在不久以後，會與普通高校齊頭並進，因此，未來技術型人才，將獲得更高的社會地位。
❷ 職業教育法中職業教育的定義，你知道是什麼嗎
根據職業教育法中對職業教育的定義，我們可以知道職業教育的概念，即是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識，技能的訓練，因此職業教育亦稱職業技術教育或實業教育。職業教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。
職業教育對於一個國家整體的發展是至關重要的，職業教育法也開始進行修訂，著重強調職業教育與普通教育應該並重。
❸ 什麼是職業教育
職業教育（vocational ecation）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括各種職業技術學校、技工學校、職業高中(職業中學)等。職業學校教育是學歷性的教育，分為初等、中等和高等職業學校教育。
職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
國家發布的《職業教育改革實施方案》， 分為幾大類：
完善國家職業教育制度體系構建職業教育國家標准促進產教融合校企「雙元」育人建設多元辦學格局完善技術技能人才保障政策加強職業教育辦學質量督導評價做好改革組織實施工作