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⑶ 怎麼選擇校外培訓機構
怎樣選擇校外培訓機構？下面讓小編帶大家了解一下吧：
教育培訓機構如何選擇
1、辦學許可證
家長在選擇校外培訓機構時，一是注意看清校外培訓機構場所位置是否公示《民辦學校辦學許可證》；二是辦拆洞學許可證是否在有效期內；三是登記辦學地址和實際辦學場所是否一致；四是要注意查看授課地點的地理位置、疫情防控措施等，以便報名後孩子能安全安心上課。
2、培訓時間
「雙減」政策規定，培訓時間不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織義務教育階段學生的學科類培訓，平日培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚於20點30分。
3、教師資格
從事學科類培訓的教師必須具備相應教師資格，並將教師資格信息（姓名、照片等），在校外培訓機構場所及網站顯著位置公示。家長在選擇校外培訓機構時，要注意看清培訓教師是否有教師資格、從教經歷、任教課程等相關資質。
4、收費要求
一是按照國家相關規定，校外培訓機構收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取時間跨度超過60課時或3個月的費用；二是一律使用託管銀行專屬二維碼進行選課及繳費，保存合規的消費憑證；三是嚴禁使用個人轉帳（微信、支付寶）或現金等方式繳費。
5、制式合同
報名時，家長要提高維權意識，對照教育部和市場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同（示範文本）》（2021修訂版），確認合同中的培訓內容、培訓期限、時間安排、收費金額、退費辦法、違約責任，以及雙方爭議解決途徑等事項，並妥善保管合同和合法票據。
6、辦學范圍
各類培訓機構（含面向成人的機構）嚴禁超出辦學許可證載明的辦學范圍開展培訓活動。非學科類校外培訓機構嚴禁以任何形式開展學科類培訓，面向普通高中學生的學科類校外培訓機構嚴禁以任何形式面向義務教育階段學生開展學科類培訓。
7、辦學場所
各類培訓機構（含面向成人的機構）嚴禁擅自離開經審批的辦學場所，以隱形變異方式開展包括義務教育階段學科類培訓在內的一切培訓活動。
培訓機構簡介
培訓機構是以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構，培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可創辦，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
培訓機構形式
以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給於認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
技能教育培訓
教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
商業培訓
商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。
課外輔導培訓
課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。輔導的課程科目種類很多，包括：小學、初中、高中的語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術、體育、音樂等，還有一些語言類的輔導，以及社會上需要培訓輔導的科目。
教育培訓機構類型
從培訓行業競爭主體劃分，由於其發展的歷史背景淵源和可把持、可利用的做御搭教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發和運作模式也不盡相同，主要有政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心、各行業協會組織、高校專業院系與培訓公司、中國高層管理培訓機構、職業教育集團、國外的培訓機構在中國授權辦學考證、各地一些當地小培訓機構等。
培訓機構需要哪些證件
1、培訓辦學資質：當地教育局申請辦理，在提交了教育局所要求的所有手續後，教育局審核沒有任何問題的條件下，會頒發給申請人辦學許可證，這個是准入的基礎條件。
2、工商營業執照：工商局辦理，有了辦學許可證之後就應該去工商局申請辦理純拿工商營業執照。
3、稅務登記：最後就是去稅務部門進行稅務登記，這些證件都有了就可以開始辦學了。
4、教師資格證：還有老師也要有相應的教師資格證。
懂視網編輯提醒大家，2021年「雙減」政策規定不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構。現有培訓機構也要時刻關注一些法律法規的變化，國家對培訓機構的一些政策是變化的，如果沒有注意到這些變化，很容易出現違規行為。和學生家長簽訂的合同，一定要採用國家的規範文本，這樣對機構和報名者都有保障。
培訓機構存在的問題
1、違規開班：在國家法定節假日、休息日、學生正常上課及休息等時段違規開班培訓和內部管理混亂、公示信息不符合規定等問題。
2、預收高額天價學費：多家培訓機構學費通常是跨年預支。而且根據培訓中心給出的報價，長期班比較劃算而長期班一報就是好幾萬元，行內也沒有明確收費標准。
3、多頭管理實為無人管理：一家培訓機構的運營涉及教育、民政、工商、財政、建設等政府部門與行業協會，但絕大多數培訓機構屬於超范圍經營，並未納入行政許可范圍。而教育部門又沒有對其經營行為加以干預的權力，於是就形成了監管盲區。
4、培訓班成「斂財」班：一些培訓機構開辦者抱著牟利斂財的動機，一旦經營不善，必然導致關門歇業的後果。加盟培訓機構是一個短時間內聚財的好途徑。各地分公司都是獨立法人，出了問題宣布破產就可以一走了之。
懂視網小貼士：根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，意見要求「堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為」，對校外培訓機構的整治力度之大前所未有。相信眾多教育培訓行業亂象都會逐漸減少直至消失。
以上就是小編的分享，希望可以幫助到大家。
⑷ 如何去正確的選擇好的課外輔導機構
在我看來，選擇輔導班，有五個要點，家長必須要考慮到。
認真教的和認真聽的
1.培訓資質。
要看是否為經教育主管部門批準的合規的培訓機構。家長面對一家培訓機構，本就位於信息不對等的情況下，要想掌握正確方向，確認培訓資質是一條捷徑。如果不能確定，可以打電話給教育主管部門進行咨詢。
詢問培訓機構資質還有一個很重要的原因，就是培訓費用的問題。前段時間，據說又有一家做得比較大的培訓機構，資金出了問題，家長的錢投進去，孩子的課程還沒有結束，機構關了門，這就很麻煩了。
選什麼？
2.師資來源。
培訓機構水平差距最大原因，就是師資情況。因為在職的教師不允許參加課外培訓機構的補課行為，機構師資的構成，以大學畢業生、退休教師為主，或許還有其他社會人員。
如果孩子到培訓機構是為了培優，讓學習更上一層樓，那麼，就傾向於有豐富教堂經驗的老師。如果孩子基礎差，培訓的老師就得是很有耐心的。總之，學校里不能做到一對一兼顧，但把孩子送到培訓機構，就要力求孩子能得到極具針對性的指導。
一對一，最可貴
3.教學管理。
我曾經在一個課間到一家培訓機構為孩子選擇培訓課程，機構教室外面，到處是跑來跑去的孩子，教室里，三五成群的孩子圍在一起看著手機，機構的老師各自散開，忙著自己的事情。我很難想像，課間管理成這樣的機構，教學管理能好到哪兒去呢？
我們把孩子送到培訓機構，是想讓孩子在學校學習之餘的時間，能有針對性地查漏補缺，從而提升自己學習的競爭力，不是為了讓孩子補課而補課。所以，一定要選擇教學及管理均到位的培訓機構。課間，是比較好的觀察機構管理水平的時機。
睡得真香
4.補課規模。
補課，屬於課外加餐行為。在學校，大班教堂的情況下，老師難以面面俱到，因此作為獨立個體的孩子，在學習方面如果又不主動，很容易成為被老師忽視的群體。培訓機構的課堂規模，一般來說會有明確的分類，如4人以下的小班教學，15人以下的小班教學，或是其他標準的。
不同的課程標准，往往會有不同的收費標准。在開始補課之前，要明白自己想要什麼樣的規模和形式。
小班教學效果好
5.貨比三家。
我曾經遇到一家培訓機構，他們詳細了解孩子的成績，根據孩子各科基礎情況，把孩子分成不同的班級組合。就拿數學這一門科目來說，就有強化提升班、基礎鞏固班兩類。有的孩子要補數學化學，有的孩子要補英語化學，機構就為他們量身定製課程組合。所以，要多跑幾家培訓機構，選擇你認為合適的。
充分利用試講課程。要通過試講課程，綜合了解這個培訓機構的軟實力，以及安排的老師是否適合孩子學習。這個環節，要充分聽取孩子的意見。補課，就要選擇對孩子有用的。
孩子喜歡，事半功倍
當前，課外培訓還有一個大領域，那就是網路補課平台，一般採用一對一的補課方式，和培訓機構相比，各有利弊。在網路平台的選擇上，同樣要關注以上談及的資質、師資等問題。除了教堂質量，還要考慮補課資金的安全問題。
有句話叫為了孩子的一切，一切為了孩子。中國的父母，其實蠻拼的。加油吧~讓我們抱團成長~
⑸ 如何選擇好的培訓機構，需要注意哪些因素
選擇健身教練培訓班應該考慮哪些因素?如果你對健身教練這一職位感興趣，並且看好健身教練未來的發展前景，那麼你需要做的就是先要提高自己的專業能力，一名優秀的健身教練除了自身的身體素質過硬外，還需要經過系統而且專業的健身培訓學習，這時候你就需要尋找一家適合你的健身教練培訓班進行全方面的培訓學習，那麼選擇健身教練培訓班應該考慮哪些因素?其實尋找一個健身教練培訓班並不是一件難事，隨著全民健身大潮流使得培訓機構遍地開花，數不勝數，所以說比較難的是如何選擇一家適合自己的培訓班。選擇健身教練培訓班應該考慮哪些因素?
賽普健身教練培訓基地是北京乃至各地在校學員較多的健身教練培訓機構，其宗旨是為健身行業提供高質量的私人教練、團體健身教練。賽普健身教練培訓基地提供的私人健身教練課程將能為你提供取得成功的職業生涯做准備的實踐經驗。賽普健身教練培訓基地聘請國內一線健身教練為教學團隊，在完善課程體系的同時提升教學質量，保障學員在畢業後可以順利的進入健身房，成為行業中的佼佼者。