⑴ 素質教育是什麼該如何進行素質教育
我們可以簡單把素質教育理解為德智體美勞的教育，這也意味著我們不僅需要關注孩子們的學習成績，更應該關注孩子們的綜合素質。
在教育孩子的過程里，很多家長會過分看重孩子的學習成績，甚至會認為學習成績是衡量孩子優秀與否的唯一標准。事實上，一個優秀的孩子可能會存在各種特徵，學習也僅僅是評估孩子優秀與否的標准之一，我們也需要同時關注孩子的綜合素質的培養問題，現代社會的教育也會非常看重孩子的綜合發展與素質教育。
素質教育指的是德智體美勞的教育。
每個人對素質教育的理解都不相同，以我來看，素質教育就是德智體美勞的教育。我們不僅需要關注孩子的學習成績，更需要從身體素質和思想道德的方面來正確引導孩子。當孩子出現各種問題的時候，我們需要引導孩子主動解決問題，家長和老師需要給孩子一個正確的成長方向。
⑵ 什麼是素質教育
素質教育是指在對學生進行教育的各個環節中，全面實施德育、智育、美育、體育，注重培養學生的實踐能力和創新精神，從而全面提高受教育者的素質。素質教育是與應試教育相對應的一種教育，它更加註重學生個人的素質發展和心理健康。(2)素質教育四個字是什麼擴展閱讀
素質教育主要表現在哪些方面？
一、創造性能力的培養
能力的本質是創造性，創造是社會發展的前提，創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終，從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力；中國的'「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮，影響了中國科學技術的發展速度。
二、自學能力的培養
當今社會科學技術迅猛發展,知識劇增，而在中學階段，只能選取最基礎、最基本的知識教給學生。自學能力是學生在已有的知識水平和技能的基礎上，不斷獨立獲取新知識並運用這些知識的保障。
三、社會公德教育
社會公德是人類社會都應該遵循的人與人相處的行為准則和規范。每一個人在生長發育的過程中，必須學會遵守社會公德，完成心理和精神上的進化和成熟，從為生存而生存、自私、野蠻的動物本性的禁錮中解放出來。