❶ 線上培訓機構被罰250萬，一年廣告預算10億，教育還是販賣焦慮
市場監督機構對倆家網上校外活動學習培訓機構開展了查驗，對於選任編造老師、虛高價錢等哄騙顧客買賣的商業服務宣傳策劃個人行為，對其懲處警示和二百五十萬元的頂格處罰。
為了搶奪市場，在線教育機構投入大量資金據統計，在其中一家機構在其官網聲稱自身「與聯合國組織協作」，引入虛報客戶評價，把學習培訓老師包裝成985文憑或者留學生優秀教師，另一家則用 「教導主任手機微信1對1輔導」、「您的朋友已限時搶購取得成功」的廣告宣傳販賣焦慮，誘惑家長購買課程。
某線上教育機構開發設計的青少年兒童「自學能力訓練營」新項目，對於小初環節學員，現有一百個學時，家長必須一次性結清成本費388零元，還配套設施了達到191課節的同歩系統軟體課，一樣是一次性結清。
這類作法顯著違反了2019年有關部門所公布的要求：朝向青少年的線上培訓每門不可一次性扣除超出60學時的花費。與收費標准「立即「產生獨特較為的是退款的艱辛，基本上沒有線上教育服務平台採用第三方帳戶管控體制，到了一節課不滿意，只有退一半的價格，家長難以消費者維權。
文化教育本該是「立德樹人」，線上教育本能夠 根據互聯網技術擴張文化教育范疇，拓展「做生意」以外的實際意義，推動優質教育，但現如今許多機構卻利用各種各樣招數爭奪市場，欺騙消費者，毫無疑問是對文化教育二字的污辱。
❷ 為什麼現如今教育機構收費高昂，仍有許多家長願意付出
主要還是在於一句話，不希望讓自己的孩子輸在起跑線上。因為現在的競爭壓力非常之大，很多的家長覺得孩子從小就應該有競爭意識和競爭的能力，絕不能夠讓其他的孩子給超過去。就好像自己的鄰居上了這些教育機構和培訓班，自己的孩子不上就會吃大虧一樣。
但是這樣的想法在教育方面究竟能否實現，這還是比較難說清楚的問題。主要恐怕還是得看自己的孩子在學習方面有沒有相關的天賦，有沒有相應的決心，還有學習的興趣和能力是否被培養了起來。如果這些都沒有的話，即便是再好的教育機構，也難以培養出人才來。