『壹』 家庭隔代教育怎麼處理最好
如何處理好隔代教育的利與弊，充分發揮它的優勢、規避它的缺陷呢，認為要做到如下幾點。
1、溝通。二代人要充分溝通，統一家庭教育認識、明確教育目標，在孩子犯錯時祖輩絕對不能護短，要與自己的子女步調一致，只有這樣，孩子的教育才能成功。
2、學習。針對祖輩觀念落後，思想陳舊，祖輩一定要學習新知識，跟上時代的步伐。
3、控制。祖輩一定要學會控制愛的限度。原則性的地方絕對不能寵著孫輩，同時還應多與孩子的父母溝通，兩代人努力營造和諧幸福的家庭氛圍。
4、不要數落。不要當面數落孩子父母的不是，這樣會嚴重影響父母在孩子面前的形象，使之後正常的家庭教育無法有效實施。
父母若要孩子為自己的行為負責，就不能剝奪了孩子履行責任的機會。讓孩子處理自己的事情，並為自己的決定承擔後果，從而達到培養孩子責任心的目的。只有這樣，孩子才能養成獨立思考，解決問題的能力。
父母們都想給孩子最好的生活，更想給孩子一個充滿無限可能的未來。也許，此刻您覺得一切遙不可及，但是有我們幫您實現夢想。讓一切變得簡單、舒適...
『貳』 讓人頭疼的「隔代育兒」矛盾，該如何化解
在生果果的時候，我媽就打算回家帶娃，我們也是這么打算的。可在經歷了一場「媳婦與老媽就孩子老是睡不好的情況下是否要服用驚風散」的矛盾風波之後，媳婦就打算第一個娃由我們自己帶。
這個小事也反映了現今家庭矛盾分支中普遍存在的分歧，孩子的教養問題。
可以把這個問題稱為 「隔代教育」 問題。
中國是世界上為數不多的普遍存在「隔代教育」的國家。
據調查顯示，在我國城鎮有近五成的孩子跟著爺爺奶奶、外公外婆長大，孩子的年齡越小，與祖輩家長在一起生活的比例就越高。隨著 社會 高齡化趨勢的形成，隔代教育現象愈來愈普遍。年輕的父母在生活、學習、工作壓力下，該如何承擔家庭教育的責任已成為一個 社會 問題。
隔代教育是什麼？
隔代教育與親子教育相對應存在。老人在兒童教育中都扮演著極其重要的角色，遠至原始 社會 ，近如現今，上至皇家貴族，下至平明百姓。
根據《中國教育學會家庭教育專業委員會「隔代教育」的調查》顯示，近八成城市家庭祖輩參與孩子的教養。在上海，目前0～6 歲的孩子中有50～60％屬於隔代教育，在廣州，接受隔代教育的孩子佔到總數的一半，而在北京，接受隔代教育的孩子多達70％，孩子的年齡越小，與祖父母在一起生活的比例就越高，而此現象農村的比例更大。而據資料顯示，近二十多年間的美國，僅約5%—10%的18歲以下兒童與他們的祖父母生活在一起。
隔代教育有著其特殊的優勢。
可是，隔代教育也有著明顯的不足。
「感覺爺爺奶奶溺愛孩子，孩子一發脾氣就哭，爺爺奶奶馬上就會去哄，我想去教育時候，爺爺奶奶總是要我由著他來，怎麼溝通都沒用，我們不好意思多說，怕老人家不高興，可孩子的問題也越來越多了，真的困惑。」
「平時我們工作就忙，大多數都是由老人家帶著，孩子的教育上現在我們有很多的矛盾。比如孩子放學回家，老人總是給孩子買零食吃，我們說這樣就著他吵吵鬧鬧吃零食不好，不衛生的不要給孩子吃，也教育孩子不要吵著讓爺爺買零食，可沒多久爺爺還是繼續給小孩買。孩子呢，也越來越無視我們的教育了，有什麼就找爺爺。」
「我們有時間就陪孩子玩玩 游戲 ，讀讀繪本，在做家務時候也讓孩子多多參與進來，做些力所能及的事，鍛煉一下孩子的獨立性。可我老爸總是反對我們這樣做，說孩子應該多點休息，吃好睡好就OK了。我們不在的時候就給孩子看一天的動畫片，一出去玩就讓孩子坐搖搖車，應該孩子做的事情就直接幫他完成了，包辦這包辦那的，孩子的習慣也越來越壞。」
相信不少人都經歷過這些。祖輩往往抱有慈幼心理，在教育孩子時候會重 情感 輕處理，從而過分地遷就、保護孩子，一味以孩子為中心，不分具體時間與地點滿足孩子的要求，甚至是不合理的要求，這樣的關愛就演變成溺愛，反而會使孩子形成以自我為中心的處事方式，從而阻礙孩子的發展。
有關祖輩與父輩的教育理念的研究，與父輩家長相比，祖輩會更認同「為了維護自身的權威，家長不能自我批評」的觀點，就導致了他們在教育孩子是更少地反省自身存在的問題。在父輩提出不一致的教育方式是，他們也更容易因剛愎自用而與父輩產生沖突。
「P-O-X理論」
1958年，心理學家海德提出了人際關系的「平衡理論」，該理論又被稱為「P-O-X理論」。P代表認知主體-H孩子，O為與P發生聯系的另外一個人——父母，X則為與P與O發生聯系的又一任意對象——祖輩。平衡理論假定P、0、X之間的平衡狀態穩定，會使人心態平和，他們之間的不平衡狀態不穩定，會使個人產生心理上的緊張。僅當他們之間的關系發生改變，恢復平衡狀態時，這種緊張感才消除。
所以在家庭關系中，如果與孩子相聯系的父母與祖輩之間產生矛盾，就會導致孩子產生心理上的緊張感。要消除這種緊張感，父母與祖輩就需要保持積極的關系。
祖輩與父輩之間的教育方式不同，會給孩子的成長帶來什麼不利影響呢？
在矛盾的環境下，孩子體會不到安全感，會產生焦慮感，長期以往得不到消除，更加會影響身心 健康 成長。
父輩要求嚴格，祖輩要求較低，祖輩呢甚至會對父輩的要求進行干涉，這就讓孩子感到兩者的標准不一樣，沒有參照標准，產生無所適從的感覺。
矛盾和沖突盡管並非針對孩子，卻是因孩子而起。孩子無意識中投射，會認為這是因我而起，認為自己做的不夠好、覺得這是自己的問題，或者覺得自己不被愛了，產生了自我否定，長期以往會產生緊張、焦慮、抑鬱。
要消除這種矛盾，要怎麼做？
兩代人有思想上的差別是再正常不過的事，有矛盾與意見分歧就需要相互溝通，以化解分歧，選擇最優的教育孩子的方式。可以嘗試一下定期組織家庭會議，暢所欲言，分享彼此的想法。
祖輩教育孩子時候應該從理智的角度出發，分清關愛與溺愛的界限，要愛的適度。在孩子 探索 新世界時候應該支持與鼓勵，並且鼓勵孩子主動發起某種行動或行為，主動解決自己的問題等。
孩子的第一任老師是父母，對孩子的影響也是深遠的。父母應該認識到，隔代教育只能作為親子教育的補充，缺乏親子教育的家庭環境是不完整的。父母應該理清自己的責任，投入更多的精力，採取積極正確方式對待孩子，引導孩子 健康 成長。
首先，我們要知道一個道理，不要把「隔代教育」看成是洪水猛獸，老人們只是在對我們孩子表達愛意時，用錯了方式。
分開住獨立帶孩子最好，如果不能分開住，必須由我們的父母幫忙教育孩子的話，矛盾就不可能避免。化解的方法其實很簡單，就如同我們遇到其他棘手的問題一樣的解決思路來處理，找出問題點，想應對辦法，解決問題。
我們給予老人以尊重，對老人孝敬的前提下，平等的和老人溝通，耐心講解我們認為該如何教育孩子的原因，有理有據的說服老人。回過頭來想想，其實老人對我們的孩子那麼將就或者順從，感覺他們也有想到在我們小時候給予我們的太少，補償到我們下一代的心思。
「隔代 育兒 」最大的問題就是「兒」，因為是牽扯到我們的下一代，所以我們很多時候把普通的問題想得嚴重化了。而我們的老一輩，年紀越長，有時候越像一個老小孩，固執、偏激、叛逆且情緒不受控制。所以，我們在解決問題的同時，盡量也不要傷害到「老小孩」的心。
先分析一下產生的問題：
1、養育問題：老一輩的人，物資匱乏，沒吃過或者對吃的、玩的東西有一定的偏執。現在我們的食物豐富多彩，各種零食也層出不窮，不光是耀花了小小孩的眼，也閃到老小孩的眼。各種零食、水果、玩具等等，感覺有時候小小孩沒看見，老小孩都要指著東西問「這個買不買」，更別說小小孩自己主動要求買的東西了。
2、教育問題：最頭疼的就是教育小小孩時，老小孩在旁邊幫腔、打諢、掩護、指責，還有就是趁著我們不在，胡亂教育，導致小小孩形成不良的性格及習慣等等。
我們想想解決方式：
1、與其爭吵，不如講理。
一定要和自己的父母講得清楚明白講得透徹，零食玩具或者錯誤的教育方式，將會對孩子造成的不良影響，勸解他們以後不要亂買或者亂教孩子，不要一昧的指責。還要和他們說一點的就是，哭是孩子的一種手段，不要孩子一哭就要去將就孩子，該嚴厲是就要嚴厲，別怕孩子哭，我們也不會怪你們把孩子弄哭。
2、單獨教育時，給自己和孩子一個獨立的空間。
不要在我們父母在旁邊的情況下，教育孩子，特別是很重要，需要很嚴厲的教育的時候。單獨到個房間，和我們的孩子說道理講原因，可以嚴厲，但不要語言暴力，避免嚇壞孩子。
3、定好規矩。
和父母談好，哪些教育或者管理由他們負責，哪些由我們自己負責，互補干擾。孩子慢慢也知道，想干什麼需要得到誰的同意才行。比如，孩子明天想吃魚不想肉，就給婆婆說，想買零食或者玩具則需要爸爸媽媽同意。
有時候，我們的父母教育方式也有可取之處，這個時候我們需要大力贊成他們，讓他們覺得幫我們帶孩子，不光是如同保姆一樣只是做個飯而已。並且，我們對我們父母的態度，是教育小孩如何孝敬的一面鏡子。
所以，化解「隔代教育」矛盾最重要的就是：尊重孝敬，道理講明，說話藝術，不要發火。其實，有一個重點就是，不管是我們還是我們的父母，在養育我們的孩子這件事上，都是為了孩子好。
隨著二胎政策的全面開放，越來越多的年輕父母因為客觀條件不允許，會把孩子交給家裡的老人撫養和教育。隔代教育也成了許多家庭不得不去面對的問題。其實隔代教育既有優點也有缺點，家長們要對隔代教育有個正確的認識，兩代人互相理解，改善缺點，一起做好它。
首先來說一下隔代教育的好處：
矛盾和溝通：
兩代人觀念不合是隔代教育中出現矛盾分歧的主要來源，當矛盾出現了，年輕的爸媽們該怎麼做？
家長們別劈頭蓋臉地指出老人的錯誤，換種方式往往會有意想不到的效果。比如你不想老人喂孩子吃某種東西，千萬別對老人直接指出：「媽，我都跟你說了多少次了，不要給孩子吃這個東西，你怎麼不聽呢？」。換一種方式說，比如：「媽，您今天辛苦了，記得要多休息，今天聽同事講她給孩子吃了XXX（你不想老人喂孩子吃的東西），醫生說吃這個對孩子不好」。換個角度對老人來說就更容易接受，而且老人也願意改正。
可以事先溝通好雙方都認可的 育兒 方式，雙方達成一致意見，就可以大大降低後面的矛盾出現幾率。同時要特別注意，兩代人有問題進行溝通的時候，要盡量避開孩子，這會對孩子的不利影響降到最低。
最後幾點忠告給媽媽網的年輕父母們：
1、請你們正視隔代教育，隔代教育未必一定差。當出現問題時，兩代人可以坐下來好好溝通，沒有溝通解決不了的問題，換個角度看待問題，可能會有意想不到的效果。
2、其次，多理解老人們，這個階段的他們本該安享晚年，過著退休後的安逸生活，賞花釣魚、怎麼舒服怎麼來。但為了讓年輕人好好拼搏自己的事業，他們放棄了自己安逸的晚年生活，承擔起照顧孫輩的責任。請珍惜家中幫你帶孩子的爸爸媽媽，多理解他們、尊敬他們。
3、與孩子共同成長是很重要的，錯過孩子的童年是無法彌補的。現在是網路時代，希望年輕的爸爸媽媽從網路的虛無感中走出來，一定要踏踏實實地從生活點滴做起。孩子就是你的作品，如果這個作品培養得不好，它的影響將是終生的，這不像機器零件壞了可以重新換，孩子的成長沒有第二次，希望家長們特別重視。