Ⅰ AI教學已經泛化，人工智慧教育未來發展趨勢
在「雙減政策」發布後，一夜之間，涉及到 "學科類培訓" 的上市企業在資本市場遭遇了滅頂之災。
然而，在雙減政策的寒風過後，教育市場並非是寸草不生。
有一個教育細分賽道，似乎正在醞釀一場新的變革。
根據北京師范大學的研究報告《2019全球教育機器人發展白皮書》顯示，預估至 2023年教育機器人市場規模將達到5500億。從市場規模來看，教育機器人市場將會更加彭勃發展。
目前我國教育機器人行業里的頭號企業已有優必選 科技 、科大訊飛、大疆、商湯等優秀公司，其中優必選 科技 是國內唯一一家深耕人工智慧教育領域，且同時掌握頂尖人工智慧技術和成熟硬體開發能力的企業。
人工智慧不僅僅是技術，更是這個時代的標志，這個時代信息更加豐富，知識更加豐富，機會也是更加豐富。
在這樣背景下，現在已有越來越多的學校利用人工智慧到教育管理，也越來越多的學校開設人工智慧相關課程，比如編程課程 、機器人課程等等。特別是今年高考，最熱門專業前三名全部和人工智慧有關：第一名人工智慧，第二名大數據，第三名機器人。 可以看出人工智慧實際上已經得到大量孩子們的認同，成為未來的追求。
人工智慧影響學習的5種方式：
1、虛擬學習環境
多年來，學習環境發生了顯著變化。隨著越來越多的學校接受虛擬學習，而這其中少不了人工智慧技術的參與。該技術通過增強對學習資源的獲取，使學習過程數字化。有了人工智慧，學校可以創建虛擬學習環境，學生可以在任何地方訪問。最後，它還有助於節省成本，並創建一個互動的在線社區，讓不同年齡和年級的學生學習。
2、智能內容
人工智慧被認為是教師用來創造教學內容的工具之一。另外，人工智慧的技術進步使得它能夠創造出與人類創造的內容質量相似的內容。因此，一些機構已經在使用人工智慧創建學習材料。人工智慧的好處是，它可以幫助學習機構將內容標准化。此外，通過創造內容，人工智慧讓教師有更多時間專注於培養學生。
3、個性化學習
教育行業可以使用人工智慧來實現課堂內外的個性化學習。例如，學生可以通過聊天機器人等人工智慧工具對他們掌握不好的話題進行反饋。然後，這項技術繼續向前，推薦相關材料，以滿足每個學習者的需求。
4、協作學習
把學生分成興趣相似的小組可以幫助他們更快地掌握知識。但是，這要求老師了解每個學生的優缺點。這可能是一個挑戰，因為教師已經有許多繁重的任務要處理他們的日常日程。人工智慧有助於增強協作學習。它可以解讀學生的行為，並根據他們的技能、優勢和個性幫助他們分組。當學生們在相同的興趣小組中相遇時，他們學習和成長得更好。
5、面部識別
教育機構應始終對學生的安全負責，這意味著他們需要記錄每天簽到的每個學生。以前，學校使用學生證來記錄學生。不過，面部識別正在迅速取代人工檢查。人工智慧幫助學校對學生進行面部掃描，這有助於消除對身份證件檢查的需求，也使整個檢查過程進展得更快。
人工智慧行業投資戰略
人工智慧在教育領域的應用是打開教育公平新大門的一把鑰匙。以AI技術為支點，以教育為應用落地場景，以終身教育、科學育人為目的的人工智慧教育正深入到教育教學核心環節，人工智慧的影子在教育領域隨處可見，催生了一批在全球居於前列的人工智慧教育企業。
隨著各個行業數字化進程的逐漸推進，圍繞傳統行業的數字化、智能化升級成為主流。伴隨而來的數據爆發式增長、計算能力要求大幅提升、人工智慧演算法的構建與優化逐漸成為各個產業發展的關鍵環節，人工智慧在第三個浪潮期對於各行業的滲透逐漸提高，人工智慧產業發展的競爭核心是人才和技術。
Ⅱ 如何更好的推動人工智慧教育發展
近幾年，人工智慧人才短缺日益凸顯，全球開始將人工智慧布局於各領域。隨之，我國人工智慧產業政策密集出台，教育行業迎來人工智慧蓬勃發展的春天。
人工智慧進場教育領域
以小蓋茨機器人為例，已與全國多地中小學合作開展人工智慧課程。這背後除了小蓋茨機器人持續不斷的人工智慧普及推廣之外，更離不開國家政策的支持。
2017年7月，國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》，明確指出人工智慧成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智慧相關課程。
人工智慧進入教育行業對學生和教師都提出了新要求
杜占元強調，人工智慧技術的發展將會對現代教育產生重要而深刻的影響，一是對教師職業的影響，二是對學習方式、教育模式的影響，三是對學生學習能力的影響。教育部高度重視人工智慧科技工作和對教育影響研究。