A. 急救培訓的目的和意義
急救培訓的目的和意義
急救培訓的目的和意義，現在的社會有很多的疾病是沒有規律的，需要學習一下醫療相關的知識，知識非常重要的，很多人對醫療知識是非常薄弱的，來了解學習急救培訓的目的和意義吧。
急救培訓的目的和意義1
1、院前急救的定義
院前急救指對遭受各種危及生命的急症、創傷、中毒、災難事故等病人在到達醫院之前進行的緊急救護，包括現場緊急處理和監護轉運至醫院的過程。
2、院前急救的主要目的
挽救病人的生命和減少傷殘。
3、院前急救的意義
意外創傷或遇到急性疾病隨時都有可能，此時急救是否准確、及時直接關繫到病人的安危和預後，此時時間就是生命。
可見，快速有效的院前急救工作，對維護病人生命，減少醫院前期病人的傷殘率和死亡率非常重要。
4、院前急救的作用
院前急救作為急診醫學的重要組成部分，能明顯降低突發傷病員的病死率。院前急救水平能反映一個國家的組織管理、醫療水平及公共福利的綜合能力。
急救培訓的目的和意義2
急救培訓的意義
時間就是生命,意外傷害發生時，最有效的搶救時間只有短短4-6分鍾，這也就是醫學上所說的「黃金救命時間」。每耽誤1分鍾，死亡率就會直線上升。據專家透露，我國87%的心肌梗死病人疾病發作在醫院以外,其中有25%以上的`病人因第一目擊都不懂急救措施而死亡。全國交通事故死亡人數每年達10萬人以上，專家分析，如果在事故現場，傷病者本人或第一目擊者懂得現場救護知識和技能，通過簡單的自救、互救，如對猝死者進行現場心肺復甦，對外傷者實施止血、包紮、固定和搬運，那麼50%以上的生命就有可能挽回。
紅十字救護員證的用途？
1、通過幾天的學習培訓，你會學習到很多生活當中意外傷害的正確處理方法。
2、有些工廠要通過一些認證（如ictc）的話，要保證每個班次都有持救護員資格證的人，如果有這個證，就業就很有優勢呦！
3、現在各個地方都在招募志願者，比如；奧運會、馬拉松、導游等，都需要有救護員證書的，帶團出國的目的地都是受限制的。
4、紅十字會頒發的救護員資格證有些地方是考駕駛員的必備條件。如果要應聘急救員還得重新培訓，內容要比紅十字會急救員要深。有些城市將把紅十字應急救護培訓納入社區急救員、家政服務員、養老護理員、窗口服務員、文明引導員和國家公務員六大行業的崗位任職資格培訓體系。
急救培訓的目的和意義3
針對不同狀況的急救知識：
1、休克
目標：檢定和救治休克，送院治理。
一、皮膚蒼白、出冷汗、脈搏加快，如每分鍾超過一百次，都是休克的象徵。
二、處理休克的一個方法是將傷者雙足提高，增加心臟和腦部的血液供應。
三、保持傷者溫暖。
四、立刻通知醫生或送往急症室診治。
2、觸電
目標：脫離電源；盡快送院。
一、迅速截斷電流，才可接觸傷者。
二、如不能切斷電流，可用竹、木或木椅等絕緣物件把傷者與電源分開。
三、檢查傷者狀況，若心跳和呼吸停止，應立刻施行心肺復甦法。
四、迅速通知救傷車送院救治。
3、流鼻血
目標：止血；減少血液倒流
一、讓傷者坐下或站著，切勿躺下，頭稍向前傾。
二、勸他用口呼吸，以手稍為用力捏住鼻部軟骨。
三、要他吐出口中的血液，因為吞血可能引起惡心、嘔吐等。
四、若大量流血，應立刻送院診治。
五、如小量流血，十分鍾後放鬆壓力，若仍然出血，再壓十分鍾。暫時不要讓傷者抬起頭來。
六、如果三十分鍾後，仍不止血，應送醫院治療。
4、小兒痙攣
目標：在發作時，加以保護；在發作後剛恢傷意識時，加以照顧。
一、癲癇或小兒痙攣發作時，應注意不可讓他撞傷頭部。
二、若牙關咬緊時，決不可強硬撬開，以免造成傷害。
三、不要企圖強行停止抽搐，因為通常抽搐會在數分鍾內自行停止。
四、盡可能解松病人衣物，以保持呼吸道暢通。
五、抽搐停止後，一般會進入昏睡狀態，清除傷者口內的嘔吐物或假牙等。
六、將傷者半側身伏卧。
七、速送院診治。
八、傷者清醒後，因抽搐時消耗體力甚大，所以應讓他休息。
B. 護理中級職稱繼續教育學分要多少
最低學分數為25學分。
依據《繼續護理學教育試行辦法》第十二條規定：繼續護理學教育實行學分制，可按照《繼續醫學教育學分授予試行辦法》執行，護理技術人員每年參加經認可的繼續護理學教育活動的最低學分數為25學分，其中I類學分須達到 3—10學分，Ⅱ類學分達到15—22學分。
省、自治區、直轄市級醫院的主管護師及其以上人員5年內必須獲得國家級繼續護理學教育項目授予5—10個學分。 國家級繼續護理學教育項目的申報辦法按《國家級繼續醫學教育項目申報、認可試行辦法》執行。
繼續醫學教育實行學分制，繼續醫學教育對象每年參加繼續醫學教育活動，所獲得的學分不低於25學分。繼續醫學教育的對象包括醫生、護士以及醫技人員等等；其中，一類需要十分，二類需要十五分。
(2)繼續教育急診與災難學多少學時擴展閱讀：
護理繼續教育的要求如下:
1、各級衛生行政部門應當加強繼續護理教育的領導工作,醫療衛生單位、醫學院校和護理學術團體應繼續護理教育作為一個重要的任務鼓勵、組織和監督護理技術人員積極參加繼續護理教育活動，從系統和保證。
2、 繼續護理教育的內容要適應不同專業護理技術人員的實際需要，注重針對性、實用性和先進性，注重現代護理科學技術發展中的新理論、新知識、新技術、新方法。
3、繼續護理教育活動包括：學術會議、學術講座、研討會和特殊研討會、專業研究和調查，困難醫療研討會、技術教學短期或長期操作的培訓，提供同行繼續護理教育教學、學術報告、發表論文和出版物等等，也應該被視為繼續護理教育。
C. 教育部全國中小學繼續教育網怎麼樣
一 教育部全國中小學教師繼續教育網是否騙人
反正繼續教育就是不嚴格不正式，可是有些人為了文憑還是要在那裡會的
二 中國知網里能否找到教育物櫻部全國中小學教師繼續教育網上發表的論文嗎
題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由於它位居文章結構之專首，所以文章題目的優劣也會直屬接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在准確的基礎上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足。總之，以能激發閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。
議論文的題目要求符合文體特徵，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因為它具有清澈感和透明感，能夠傳達出文章內容之大概，便於把握整篇文章的基本內容。
三 全國中小學教師教育技術水平考試屬於繼續教育嗎
你好，全國中小學教師教育技術水平考試不屬於繼續教育
全國中小學教師教育技術水平考試（簡稱：NTET）是由教育部主管、教育部考試中心主辦，測試全國中小學教師教育技術應用能力的水平考試。分為教學人員、管理人員、技術人員三類。其中教學人員分為初級、中級、高級三個級別，管理人員、技術人員分為初級、高級兩個級別。考試採用全國統考模式，即統一大綱、統一命題、統一評分標准、統一發證。
全國中小學教師繼續教育網（ 簡稱「繼教網」）是經教育部師范教育司批准，由東北師范大學主辦，牽頭聯合全國十八個省級師范院校、省級教育學院共同成立的面向全國中小學教師、校長開展繼續教育的大型專業網站， 2002 年 12 月 28 日 由教育部袁貴仁副部長點擊開通。
截止到 2009 年 5 月，承擔國家級培訓項目 7 個，承擔省級培訓項目 35 個，在全國 31 個省（自治區、直轄市）建立了 18 個省級總站，區域教師學習與資源中心 600 多個，為地方提供特色網站 60 多個， 在縣級教師培訓機構的組織管理下，近 10 萬所中小學校利用繼教網平台開展了校本培訓，累計 遠程培訓教師 200 萬人。在 2006 年教育部辦公廳下文組織的 「 全國教師教育優秀課程資源評審 」 中，繼教網被評為 「 優秀中小學教師培訓網站 」 ，排名第一。
四 全國中小學教師繼續教育網的構建體系
在教育部師范教育司的領導和支持下，在全國各級教育行政部門和教師培訓機構的支持配合下，繼教網致力於創建先進平台，整合優質資源，以教師遠程非學歷培訓為切入點，與各級教育行政部門及教師培訓機構分工協作，大力建設區域教師學習與資源中心，逐步構建起以全國繼教網公共服務平台、省級區域教師網聯、市縣區域教師學習與資源中心、中小學校四級上下一體的遠程教師培訓體系。
有關項目
（一）國家級培訓項目
——高中教師新課程國家級培訓
根據教育部培訓要求，以教育部「 2008 年普通高中課改實驗省教師遠程培訓」的優質課程資源為主要內容，借鑒其先進組織與管理模式，面向全國進入高中新課程改革地區的高中教師開展的國家級遠程培訓。
——中小學班主任國家級培訓
根據教育部培訓要求，以教育部「 2007 年萬名中小學班主任國家級遠程培訓項目」的優質課蔽螞顫程資源為主要內容，應用本次培訓的先進組織與管理模式，面向全國中小學班主任開展的國家級遠程培訓。
——中小學校長「校園安全」國家級專題培訓
根據教育部培訓要求，以教育部「 2007 年中小學校長『校園安全'國家級遠程專題培訓項目」的優質課程資源為主要內容，借鑒該次培訓的先進組織與管理模式，面向全國中小學校長、主管安全的管理幹部開展培訓，旨在使全國中小學校長切實提高安全意識和管理水平的國家級專題培訓。
（二）中小學教師高等教育自學考試項目
2009 年，全國高等教育自學考宏敗試指導委員會下發《關於印發 < 高等教育自學考試義務教育專業（專科、獨立本科段）考試計劃 > 的通知》（考委 [2009]2 號），決定與繼教網共同實施中小學教師高等教育自學考試項目，由繼教網和縣級教師培訓機構遠程助學及組織管理，由東北師范大學擔任主考學校，為農村中小學教師學歷提升開辟新渠道，同步提升農村中小學教師的學歷層次和教育教學能力。 2009 年 5 月，教育部下發《教育部辦公廳關於支持開展「高等教育自學考試義務教育專業」課程與在職中小學教師非學歷培訓課程學分互認試點工作的通知》，支持該項目的開展，並要求各地做好學分互認工作。
（三）中小學教師培訓項目
——教師全員培訓
為貫徹教育部《關於加快推進全國教師網路聯盟計劃組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》（教師 [2004]4 號）精神，面向中小學、幼兒園在職教師，以 「新理念、新課程、新技術」和師德教育為主要內容的全員培訓項目。
——新教師培訓
根據 1999 年教育部第 7 號部長令頒布實施的《中小學教師培訓規定》要求， 結合新教師在教學工作的特點，面向 新任教師或任教時間較短的幼兒園、中小學教師， 以一系列針對性強的優秀課程資源為主要內容的培訓項目。
——義務教育階段教師新課程培訓
該項目面向全國義務教育階段的教師，使用繼教網已開發的大量新課程培訓優質課程資源開展培訓，旨在提高義務教育階段教師對新課程理念的認識以及課堂教學水平等方面的能力。
——教師基本功培訓
該項目面向中小學、幼兒園在職教師 ，使中小學教師練就能夠適應基礎教育課程改革需要的基本功，並通過教育教學活動轉化為有效的教學行為，從而提高教育教學質量和教師的業務素質， 促進教育均衡發展。
——中小學教師教育技術專題培訓
該項目面向中小學一線教師、從事一線教育的相關工作者，通過八個模塊的教學，採取「知識構建 + 活動 + 理論指導 + 應用案例 + 評價」的形式，使受訓教師對未來的教育技術形成理論上的重新認識，從而能在實際教育工作中享受高科技帶來的驚奇體驗。
——教師心理健康培訓
該項目面向 中小學、幼兒園在職教師， 針對中小學心理健康培訓的需求，結合學校和學生的實際情況，深入研究、編排了教師心理健康培訓課程。
——農村中小學教師素質提高培訓
根據 *** 關於「加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質」要求， 為貫徹全國農村教育工作會議精神， 該項目 面向廣大農村中小學教師，針對其整體素質不高、數量不足、培訓提高難度較大的問題，探索大規模、低成本、高質量的培訓模式，旨在提高農村教師的整體素質和水平。
——英語教師專業提高培訓
該項目是由繼教網與北京外國語大學合作，依託繼教網的先進技術平台以及北外的優質外語課程資源，針對中小學英語基礎教師及骨幹教師開展的專業提高培訓項目。
（四）中小學校長專題培訓項目
為貫徹落實《全國教育系統幹部培訓「十一五」規劃》精神，按照《全國教育系統幹部遠程培訓實施方案》提出的培訓目標，該項目面向 在職的中小學校長，以及擬任校長的中小學校中層幹部，以 23 個相對獨立的專題，構建了中小學校長現代遠程專題培訓的課程資源庫，充分滿足各地全面開展遠程校長專題培訓的需求。
（五）研究生課程進修班項目
為適應基礎教育不斷發展的需要，更好地為基礎教育服務，提高廣大中小學教師的學歷水平和教育教學能力，根據《教育部關於加快推進全國教師教育網路聯盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》（教師 [2004]4 號）文件精神，該項目是由繼教網與東北師范大學合作，依託各自優勢資源，以開展研究生課程進修班的方式，為廣大中小學教師和教育管理幹部提供專業提高和研修機會。
（六）面授班培訓項目
——校長培訓（高級研修班
該項目是根據教育部大力創新校長培訓模式的要求，面向各中小學校長、副校長、學校管理幹部等人員，以 23 個相對獨立的專題為主要課程內容，採用面授方式進行的校長高級研修培訓。
——班主任培訓班
該項目是按照教育部對於中小學班主任培訓的培訓要求，以案例為引導，分六大模塊，採用面授方式進行的班主任高級研修培訓。
——骨幹教師教育教學高級研討班
該項目是針對全國各個中小學的各科骨幹教師、教科研領導、學校領導幹部以及即將成為骨幹教師的教師， 採用「專家報告、名師示範、專家點評、教學交流」的面授培訓方式進行的高級研討培訓。
五 教育部全國中小學教師繼續教育網 是什麼級別的
國家級別一級
六 教育部全國中小學教師繼續教育網 -教研指導 >> 發表的論文可列印嗎
沒聽說這個機構，也沒聽說這種論文評選活動，目前只有教育行政部門組織的論文評選活動在晉升職稱時有用。另外，在正規期刊上公開發表的論文也可以，但是現在假刊太多，防不勝防。希望能幫到你。
七 繼教網的繼教網大事記
2009年度大事記
2月19日 繼教網與華東師范大學簽署全面合作協議，成立了繼教網華東中心。此舉為繼教網帶來更多的優質資源，進一步增強了繼教網服務廣大中小學教師的能力
4月8日 全國高等教育自學考試指導委員會下發《關於印發[高等教育自學考試義務教育專業（專科、獨立本科段）考試計劃]的通知》（考委[2009]2號），決定與繼教網共同實施中小學教師高等教育自學考試項目
5月4日 教育部下發《教育部辦公廳關於支持開展「高等教育自學考試義務教育專業」課程與在職中小學教師非學歷培訓課程學分互認試點工作的通知》（教師廳[2009]1號），支持中小學教師高等教育自學考試工作的開展
7月10日 承擔教育部「農村義務教育中小學校長預算管理國家級遠程專題培訓項目」（教人司[2009]88號），培訓西部12省200個項目縣6000名中小學校長
2008年度大事記
2月26日 經教育部人事司和全國中小學校長培訓工作研究會理事會同意，批准繼教網為中小學校長培訓工作研究會正式會員
3月13日 全國中小學教師繼續教育網全國中小學教師遠程教育研究院在北京成立
4月28日 北師大社區黨總支繼教網黨支部成立
5月14日 組織「災難前眾志成城危難中凝聚愛心」抗震救災捐款活動
7月11日 承擔「教育部2008年普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目」（教師司[2008]22號），培訓河南、山西、江西和新疆四省區8萬多名高中教師
8月8日 舉行博客有獎主題活動——我的奧運 我參與
9月10日 推出第二十四個教師節主題活動——我們因您而感動
2007年度大事記
4月16日 在教育部組織的 2006 年全國教師教育優秀課程資源評選中獲推薦中小學教師培訓網站第一名
4月18日 召開教育部「中小學校長遠程培訓課程開發項目」結題驗收會議
6月13日 召開遠程非學歷培訓課程資源開發項目結題驗收會議
8月15日 參與主辦「教育部2007年暑期西部農村教師遠程培訓項目」
8月16日 舉行「憶往昔?師恩難忘」――慶祝第二十三個教師節專題活動
9月5日 開通繼教網資源共享平台
11月19日 主辦教育部2007年萬名中小學班主任國家級遠程培訓
11月19日 教育部陳小婭副部長視察繼教網工作
12月19日 主辦教育部 2007 年中小學校長「校園安全」國家級遠程專題培訓
12月28日 舉辦全國中小學教師繼續教育網開通5周年慶典
2006年度大事記
1月17日 全國繼教網教學課件展示平台開通
2月18日 開展「新課程與教師專業發展」教育論文評選活動
4月12日 召開全國中小學教師遠程非學歷培訓課程資源開發項目復審會
4月18日 舉行首屆教師博客大賽
6月12日 全國中小學教師遠程非學歷培訓課程資源開發項目答辯會先後在武漢、四川、上海、北京等四地舉行，並最終確立首批開發的課程名單
7月3日 全國繼教網研究生教育項目正式啟動
8月5日 參與組織實施教育部2006暑期中小學教師新課程國家級遠程培訓
10月29日 參與主辦首屆「中國教師培訓論壇」
11月23日 全國繼教網在中文教育網站最受歡迎（ Most Popular ）、用戶瀏覽回顧率 （ User Review ）排名中均列第三位
12月31日 舉行「迎新年，逢慶典」教師博客系列活動：評選2006年度優秀博客管理員，競聘2007年度博客管理員，開展「我與繼教網」主題徵文，並誠邀名師加盟
2005年度大事記
5月13日 全國繼教網第一次改版完成
6月6日 召開全國中小學教師遠程非學歷培訓課程開發研討會
7月8日 全國繼教網「教師博客」頻道正式開通
7月22日 在長春召開遠程中小學教師非學歷培訓項目工作會議
7月22日 成立教師遠程教育研究院
9月19日 教育部師范教育司下發[2005]33號文件，支持教師網聯依託全國繼教網和高等教育出版社組織開發中小學教師遠程非學歷培訓課程資源
11月11日 全國繼教網「校長博客」頻道正式開通
12月9日 全國繼教網輔導教師工作平台投入使用
2004年度大事記
2月10日 教育部授權全國繼教網使用現代遠程教育工程資源
2月16日 教育部人事司下發教人司[2004]36號文件，支持全國繼教網組織中小學校長遠程培訓課程開發
7月14日 召開「中小學校長遠程培訓課程開發項目」立項評審會
8月16日 教育部師范教育司下發[2004]24號通知，支持全國繼教網在全國范圍內開展遠程中小學教師非學歷培訓試點工作
9月7日 教育部下發教師[2004]4號文件，加快推進全國教師教育網路聯盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓
2003年度大事記
9月9日 教育部啟動「全國教師教育網路聯盟計劃
10月26日 教育部師范教育司管培俊司長等專程視察繼教網
11月18日 「全國中小學教師繼續教育網」第三次工作會議在北京召開
12月19日 「中小學校長現代遠程培訓課程開發項目」通過專家論證
2002年度大事記
1月16日 教育部師范教育司下發文件，支持東北師范大學牽頭成立「全國中小學教師繼續教育網」
10月30日 成立北京繼教網教育科技發展有限公司，任東傑出任總編輯兼首席執行官
12月28日 12月28日，繼教網在北京香格里拉飯店舉行開通儀式，繼教網正式開通
八 教育部全國中小學教師繼續教育網 學習課程要學幾個小時
一共是10個學時，每個學時在半小時左右。每個視頻是6分鍾需要點擊繼續播放視頻按版鈕，給你個小秘權訣，用一枚一元的硬幣按在回車鍵上，這樣就可以在不在電腦前時連續學習了。祝您學習愉快，考試過關哈。。。考試是一個半小時，答案網上是有的，但是有部分答案是不正確的哦。
九 教育部全國中小學教師繼續教育網有廣告,怎麼刪除呀
你自己刪除不了的,得讓網站的人刪,但問題人家不會刪的,還指望這個掙錢呢
十 20分求！教育部全國中小學教師繼續教育網選課怎麼添加我已經選了必修課！
很簡單，進入學習界面，點必修課上藍色框里課堂列表後的「選修表」，然後選中「拓展課」，保存就可以了。
D. 急救知識活動方案
急救知識活動方案（精選6篇）
為了確保活動有序有效開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的急救知識活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
急救知識活動方案1
為堅持以人為本，保護生命和健康、減少傷殘的救護理念，區紅十字會在9月12日第xx個「世界急救日」來臨之際，在全區開展「疫情下的急救」主題宣傳活動，普及救護知識技能，宣傳推動應急救護工作，提高市民健康生活和城市文明程度，增強城市應急能力。具體活動方案如下：
一、活動主題
二、活動時間
20xx年9月8日至9月25日
三、活動內容
活動期間，圍繞主題，開展「世界急救日」宣傳活動、應急救護知識普及講座、心肺復甦技能培訓。積極推動紅十字應急救護培訓進社區、進學校、進企業、進機關，不斷提高應公眾急救護知識的普及率。
1、面向全區機關、事業單位的工作人員，舉辦4學時心肺復甦技能培訓。
主責單位：區紅十字會
2、全區各單位結合本單位實際，開展逃生避險、自救互救知識普及和心肺復甦技能培訓（4學時），提高全區各單位工作人員的急救意識、自救技能和服務群眾能力。
主責單位：全區各單位
3、各街道紅十字會在本轄區內開展救護知識大講堂、應急救護技能培訓、主題宣傳等活動。
主責單位：各街道紅十字會
4、以健康促進校為平台，以學校應急預案為參照，針對日常活動、安全教育、突發事件處置、逃生避險，在全區各學校開展應急救護知識普及、心肺復甦技能培訓（4學時）、應急演練等活動。
主責單位：區學工委
5、在街道舉辦「疫情下的急救」主題宣傳活動。面向老百姓普及逃生避險，自救互救的急救知識，現場教授心肺復甦、創傷包紮急救技能，提升自救互救能力。
主責單位：區紅十字會
四、活動支持
1、為培訓提供師資。
2、提供培訓所需物品：模擬人、AED、訓練包、教材。
3、宣傳材料、宣傳品。
五、工作要求
1、各街道紅十字會、各紅十字工作委員會，在活動期間至少組織開展一期應急救護培訓、大講堂活動或其他宣傳活動。
2、要結合自身實際，做好應急救護培訓（普及培訓）組織工作。並將培訓的時間、地點、人數，參訓人員情況，請於9月14日前將通過政務網發送至區紅會業務部郵箱或郵箱：
3、活動結束後及時將活動期間開展活動照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4MB）、市民應急安全教育大講堂活動總結（附件1）、市民應急安全教育大講堂課程效果調查表（附件2）通過政務網發送至區紅會業務部郵箱或郵箱：
4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關工作，具體要求請見附件3。
急救知識活動方案2
紅十字會和紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」，今年的「世界急救日」是9月13日。根據中國紅十字總會、省市紅十字會辦公室下發的《關於開展「20xx世界急救日」系列活動的通知要求，我校紅十字會現制定「世界急救日」活動方案如下：
1、活動時間：
9月12日
2、活動地點：
各教室
3、活動對象：
全體師生
4、活動內容：
我校圍繞主題於9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓，一是邀請桃紅中學校醫進行一級培訓，二是各班級班主任開展二級培訓，通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時的急救方法，同時介紹心肺復甦的基本操作方法和一些簡單的創傷包紮處理。
5、活動要求：
(1)認真謀劃，積極營造「學習急救」的良好氛圍。圍繞活動主題傳播救護知識和理念，積極營造濃厚氛圍，確保開展的「世界急救日」活動取得實效，努力提高我校紅十字會應急救護培訓的知曉率和參與度
(2)做好活動資料的留存收集，於9月16日前將活動總結、培訓及宣傳活動圖片(4張)、普及性救護培訓學員登記表以電子文檔形式報區紅十字會賑濟救護部。
急救知識活動方案3
紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」。各國紅十字會和紅新月會在這一天都會組織、開展各種活動，普及救護知識和技能，提高群眾自救互救意識，宣傳和推動紅十字救護工作。今年的「世界急救日」是9月13日，根據《關於開展20xx年世界急救日主題宣傳活動的通知》文件精神，現制定我會世界急救日主題宣傳活動方案如下：
一、活動主題：
主題是:
二、活動時間：
20xx年9月9日—9月13日
三、活動內容：
1、根據我會「全民救護工程」，圍繞結合「紅十字救護培訓進社區」的具體要求，將於9月9日開始廣泛開展群眾性救護培訓普及活動。計劃於紅十字大講堂開展一期世界急救日講座；街道及社區居民衛生救護普及培訓；學校新入學學生衛生救護普及培訓。
2、開展集中宣傳活動：9月9日開始，在我市人流密集、繁華整潔的公共場所，通過懸掛橫幅、擺放救護知識展板、發放宣傳手冊、現場咨詢、舉辦救護比賽或演練等多種形式宣傳救護培訓工作。
3、積極組織各社區參加市紅十字會舉辦的「急救知識知多少」答題競賽活動。
答題競賽時間：9月13日
四、有關要求
1、充分認識開展「世界急救日」紀念宣傳活動的重要性和必要性，切實加強宣傳活動組織領導。8月27日前將計劃報市紅十字會。要堅持貼近群眾，講求實效的原則，採取有效措施，積極有序的開展形式多樣的宣傳活動。同時，及時與新聞媒體聯系，做好宣傳報道，不斷擴大社會影響。
2、要做好活動資料的留存收集，並將每次活動資料（照片）、總結材料、活動照片、媒體報道及時上報市紅十字會及我會網站。
急救知識活動方案4
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」，希望通過這個紀念日，呼籲世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發現場挽救生命和降低傷害程度。今年的「世界急救日」是9月12日。根據紅十字會與紅新月國際聯合會的精神和要求，圍繞市紅十字會制定的《開展20xx年「世界急救日」主題宣傳活動的通知》，結合我園實際，就我園的「世界急救日」活動做如下安排：
一、活動主題
略
二、活動時間
20xx年9月5日～17日
三、活動內容
1.宣傳發動，積極營造主題環境氛圍。
根據20xx年「世界急救日」的活動主題，制定我園的宣傳標語為「學習急救方法，生命更加精彩」。在「世界急救日」來臨之際，全園積極創設營造濃厚的氛圍。幼兒園家長園地開辟專門的版塊，宣傳「世界急救日」的相關知識。
2.學習培訓，觀看網上急救知識專題。
為了進一步普及心肺復甦、人工呼吸、止血包紮、呼吸道異物清除等急救措施，我們通過網路學習急救知識活動，了解成功施救，挽救生命的真實故事，讓全園的教職員工以及幼兒都對急救知識有一個感性的認識。
3.根據年齡，實施粗淺急救知識教育。
基於幼兒園教育的特點以及幼兒的年齡特點，我們要求各班根據小班、中班、大班幼兒的發展水平，教師利用晨間談話將急救知識與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結合，幫助幼兒從小樹立急救意識。
4.幼兒園開展地震應急疏散演。
通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，能快速、高效，有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。
5.通過家校路路通，向家長宣傳急救知識，參與急救知識競賽。
通過家校路路通，告知家長可以登陸「張家港在線」、「張家港市衛生局」、「張家港市紅十字會」官方網站進入全民急救知識競賽專題頁面答題，也可在進入「張家港在線」專題頁面掃描二維碼或加關注「張家港在線」官方微信後在手機上答題。
急救知識活動方案5
一、活動背景
隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越強烈。但大多人缺乏對意外急病，突發傷害等緊急情況處理的常識，以至在發生意外事故時不知所措。
其次，大眾對120急救過度依賴，應急心理承受能力及應急處理能力不足，院前救治率低。一些突發傷害事件，如心臟病突發、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待救護車的到來，失去了最佳的搶救時機。或者，傷病者因為採取了錯誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導致死亡。
為此，化工青隊決定開展急救技能宣傳系列活動，普及衛生救護知識，提高學生互救、自救的能力，讓大學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日後可能出現的各種危機狀況。
二、活動主題
略
三、活動目的
1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的`知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在遭遇急病及意外傷害時能夠自救互救。
2、通過正規的醫學急救培訓，有效提高大學生的急救能力，使廣大學生學習如何及時、正確的進行現場急救處理。
3、增加大學生與醫護人員的交流與合作，增強對救護知識的理解和應用。
4、進一步推動急救方法的普及，使「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神在大學生中得以弘揚，促進和推動急救知識和技能在全校的普及
四、活動內容
活動當天，我們將吧自製的活動橫幅拉在活動地點，青隊成員四處發放急救知識宣傳單，並爭取讓他們可以到現場觀看演練並親自動手進行急救模擬，一部分隊員則與其他人進行有獎問答，獎品設等級，答對題目越多的人獲得的相應獎品越豐厚。
五、活動時間
6月5日中午12點
六、活動地點
宜賓學院1平台
七、活動流程
前期准備：
1、宣傳內容的准備，並在活動前列印出來
2、問答題內容的准備，並在活動前列印出來
3、活動前獎品的確認和購買
4、邀請醫院護士前來急救演練
5、部門人員的參加情況的確定及分工
6、活動的前期宣傳，建議在各個班級群里宣傳
7、活動進行時盡量把知識宣傳到位
8、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足
9、做好活動資料的整理
10、把所借器材歸還
八、注意事項：
1、由於是宣傳活動，所以宣傳單，答題卷一定要足夠吸引人，盡量要讓活動活躍起來。
2、活動過程中盡量維持秩序，讓大家有秩序的觀看演練以及答題。
急救知識活動方案6
為了廣泛宣傳和普及應急知識，增強我市廣大民眾的公共安全意識，提高應急避險和自救能力，全面普及急救常識，我委定於20xx年9月4日至9月9日圍繞「世界急救日」活動廣泛開展應急知識宣傳普及活動。現將活動有關事項安排如下:
一、組織領導
為切實加強本次活動的組織領導，成立大同市衛生計生委「世界急救日」主題宣傳活動領導組，組成人員如下:
組長:王xx
副組長:張xx
成員:王xx
二、活動安排
(一)活動時間
20xx年9月4日至9月9日
(二)活動主題
(三)活動地點
1各急救站站點
2機關單位、企業、學校、社區、機場、車站等地
(四)活動內容
1、9月9日前，「120」各急救站在站點自行組織形式多樣的急救知識宣傳活動
2、9月9日舉辦急救知識講座。講座內容:如何正確撥打「120」，心跳呼吸驟停的緊急處理，生活中常見意外情況的處理(包括:氣道異物、急性中毒、電擊傷、溺水、中暑、動物性傷害等)，災難中的避險和自救(包括:自然災害、事故災難、公共衛生突發事以及社會安全事)。
現場急救知識趣味競答
三、活動要求
(一)提高認識，加強領導。全市「世界急救日」主題宣傳活動在領導組領導下進行，具體工作由市緊急醫療救援中心組織。各縣(區)、各醫院要充分認識開展「世界急救日」主題宣傳活動的重要意義，高度重視，嚴格把關，精心組織，切忌走形式、走過場，並結合實際，制定具體的實施方案，確保宣傳活動落到實處，宣傳效果取得明顯實效。
(二)精心策劃，多方參與。各縣(區)、各醫院要以這次宣傳活動為契機，結合本單位工作實際，充分利用各種宣傳形式，精心策劃，整體推進，全面落實，形成部門組織領導，企業響應，群眾參與，社會反響良好的宣傳氛圍。
(三)認真總結，及時上報。本次活動將作為急救站質控工作內容，納入年度考核。各縣(區)衛計局和市級各醫院要及時總結本次「世界急救日」主題宣傳活動的工作情況，並將總結、活動照片、視頻等資料於20xx年9月1日前報領導組辦公室。
E. 創傷急救主題活動方案
創傷急救主題活動方案（通用7篇）
為了確保活動取得實效，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家整理的創傷急救主題活動方案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創傷急救主題活動方案1
一、活動序言及背景
1、序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風雲，生活中總會有些突發的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鍾的救護，正確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
2、背景
中山大學珠海校區團工委和珠海市紅十字志願委員會救護部合辦救護知識培訓活動已有多次，此次活動是進一步對我校救護隊隊員進行培訓，以提高他們的能力。為以後在校內進行對內的救護知識宣傳做准備。
二、活動意義
作為一名大學生更是社會的一分子，在現在和將來的生活中總會遇到各種突發的事件。在各種危險中能夠准確的運用相關的急救知識，不僅可以對他人進行幫助，而且將是自我精神的一次升華。我們提供救助的微薄之力可以引發巨大的社會效益。因此，急救知識是我們大學生必備的知識，學好救護知識將使我們終身受益。
三、救護知識培訓活動總結
1、活動主題：救護知識的培訓
2、活動的目的：在珠海市紅十字會志願委員會救護部部長譚俊全老師組織下，中山大學救護隊`北京理工大學救護隊`和南屏中學救護隊在南屏中學舉行了這次活動。目的在於使學生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識。此次活動更是讓同學們在學習知識的同時體會一種「救心」的理念—在日後可能出現的突法事件中及時伸出援助之手。
3、活動過程
（1）救護隊在操場集合完畢後，譚俊全老師先進行了簡短的自我介紹。之後南屏中學的同學舉行了熱烈的歡迎儀式。三支隊伍的負責人對本隊的情況進行了介紹。隨後三隊打亂順序分為十個小組。
（2）隊伍分別選出正`副隊長，隊員間相互認識之後，譚老師進行了觀察力的考察。事先不告訴隊員考察什麼，給五分鍾時間進行活動。五分鍾之後將正`副隊長的雙眼包紮並提問五個關於隊員情況的問題。同時裁判負責評分。
（3）給定十五分鍾的時間，每支隊伍被要求想出隊歌`口號`隊名並要求每個隊員用不同的三角巾進行包紮。十五分鍾之後每隊進行了隊歌`口號的表演。裁判根據隊員的包紮情況進行打分。
（4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評述各個隊伍在此期間的活動。並說明今天所有活動都是要求評定的。
（5）鬼臉表演。每隊挑選三名隊員進行單眼包紮，之後隊員躺於地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進行接力，最後一名隊員成功後跑到對面球門處算完成任務。這項活動的場面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開心。
（6）救護競走。一名隊員進行包紮後其它隊員要把他從北邊足球門運至南邊足球門。途中要用單人扶行，背負，拉車，椅托的方法進行。然後用「三人二足」的方法穿越足球場回到原地。在這個活動中，隊員相互配合的不錯，很多隊伍都非常出色的完成了任務。
（7）信任背投。一名隊員站背向在操場主席台邊緣，其它隊員兩人一組站在台下。台上隊員向後投下，其它隊員接住。這個活動考驗了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結束後都深刻體會到了信任的重大意義。
（8）午餐期間隊員們都在互相加深了解，大學生跟中學生交流一下體會，半天下來大家都感覺很充實。在活動中既得到了快樂也收獲了知識。
（9）下午的第一項活動是回電教室進行今天的主題——救護培訓。培訓的內容包括止血`三角巾包紮`心肺復甦`綳帶包紮等項目。同學們聽的都很仔細認真。通過現場的演示，真正掌握了一些救護的知識。
（10）表演。南屏中學救護隊的同學表演了時裝秀`救護操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護的知識融入其中，使得大家在快樂的氛圍中對日常救護有了更深的認識。在模擬的情景學到應急的知識。
（11）點評。先由中大和北理工的同學評價他們表演。譚老師又一針見血的指出其中的問題並希望在日後會完善他們的表演。
（12）自我表演。要求各個隊伍在十分鍾內構思出一個情景劇，將救護的基本步驟表述清楚，包括：自我保護`安慰傷員`表明身份`止血包紮`搬運等。各隊都積極地討論，現場氣氛非常熱烈。之後，每個隊伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏得了陣陣喝彩。
（13）最後是活動的總結。譚俊全老師評價了大家的出色表現並再次申述了傳播救護知識的意義。大家在一天的活動中也深刻體會到了救護對於自己，對於社會的意義，發表了許多來自內心的感想。
此次活動取得了非常好的效果，達到了預期的目的。救護隊的同學紛紛表示他們學到了許多關於救護的知識並且深刻感受了救護的理念。在今後他們會將救護的知識和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護知識，希望在人們危急之時會得到恰當的救助。
創傷急救主題活動方案2
一、活動背景
隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越強烈。但大多人缺乏對意外急病，突發傷害等緊急情況處理的常識，以至在發生意外事故時不知所措。
其次，大眾對120急救過度依賴，應急心理承受能力及應急處理能力不足，院前救治率低。一些突發傷害事件，如心臟病突發、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待救護車的到來，失去了最佳的搶救時機。或者，傷病者因為採取了錯誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導致死亡。
為此，化工青隊決定開展急救技能宣傳系列活動，普及衛生救護知識，提高學生互救、自救的能力，讓大學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日後可能出現的各種危機狀況。
二、活動主題
急救知識走進校園
三、活動目的
1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在遭遇急病及意外傷害時能夠自救互救。
2、通過正規的醫學急救培訓，有效提高大學生的急救能力，使廣大學生學習如何及時、正確的進行現場急救處理。
3、增加大學生與醫護人員的交流與合作，增強對救護知識的理解和應用。
4、進一步推動急救方法的普及，使「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神在大學生中得以弘揚，促進和推動急救知識和技能在全校的普及
四、活動內容
活動當天，我們將吧自製的活動橫幅拉在活動地點，青隊成員四處發放急救知識宣傳單，並爭取讓他們可以到現場觀看演練並親自動手進行急救模擬，一部分隊員則與其他人進行有獎問答，獎品設等級，答對題目越多的人獲得的相應獎品越豐厚。
五、活動時間
6月5日中午12點
六、活動地點
宜賓學院1平台
七、活動流程
前期准備：
1、宣傳內容的准備，並在活動前列印出來
2、問答題內容的准備，並在活動前列印出來
3、活動前獎品的確認和購買
4、邀請醫院護士前來急救演練
5、部門人員的參加情況的確定及分工
6、活動的前期宣傳，建議在各個班級群里宣傳
7、活動進行時盡量把知識宣傳到位
8、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足
9、做好活動資料的整理
10、把所借器材歸還
八、注意事項：
1、由於是宣傳活動，所以宣傳單，答題卷一定要足夠吸引人，盡量要讓活動活躍起來。
2、活動過程中盡量維持秩序，讓大家有秩序的觀看演練以及答題。
創傷急救主題活動方案3
為了廣泛宣傳和普及應急知識,增強我市廣大民眾的公共安全意識,提高應急避險和自救能力,全面普及急救常識,我委定於20xx年9月4日至9月9日圍繞「世界急救日」活動廣泛開展應急知識宣傳普及活動。現將活動有關事項通知如下:
一、組織領導
為切實加強本次活動的組織領導,成立大同市衛生計生委「世界急救日」主題宣傳活動領導組,組成人員如下:
組長:王xx
副組長:張xx
成員:王xx
二、活動安排
(一)活動時間
20xx年9月4日至9月9日
(二)活動主題
「急救與日常及災難中的危險」
(三)活動地點
1各急救站站點
2機關單位、企業、學校、社區、機場、車站等地
(四)活動內容
1、9月9日前,「120」各急救站在站點自行組織形式多樣的急救知識宣傳活動
2、9月9日舉辦急救知識講座。講座內容:如何正確撥打「120」,心跳呼吸驟停的緊急處理,生活中常見意外情況的處理(包括:氣道異物、急性中毒、電擊傷、溺水、中暑、動物性傷害等),災難中的避險和自救(包括:自然災害、事故災難、公共衛生突發事以及社會安全事)。
現場急救知識趣味競答
三、活動要求
(一)提高認識,加強領導。全市「世界急救日」主題宣傳活動在領導組領導下進行,具體工作由市緊急醫療救援中心組織。各縣(區)、各醫院要充分認識開展「世界急救日」主題宣傳活動的重要意義,高度重視,嚴格把關,精心組織,切忌走形式、走過場,並結合實際,制定具體的`實施方案,確保宣傳活動落到實處,宣傳效果取得明顯實效。
(二)精心策劃,多方參與。各縣(區)、各醫院要以這次宣傳活動為契機,結合本單位工作實際,充分利用各種宣傳形式,精心策劃,整體推進,全面落實,形成部門組織
領導,企業響應,群眾參與,社會反響良好的宣傳氛圍。
(三)認真總結,及時上報。本次活動將作為急救站質控工作內容,納入年度考核。各縣(區)衛計局和市級各醫院要及時總結本次「世界急救日」主題宣傳活動的工作情況,並將總結、活動照片、視頻等資料於20xx年9月1日前報領導組辦公室。
創傷急救主題活動方案4
紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」。各國紅十字會和紅新月會在這一天都會組織、開展各種活動，普及救護知識和技能，提高群眾自救互救意識，宣傳和推動紅十字救護工作。今年的「世界急救日」是9月13日，根據《關於開展20xx年世界急救日主題宣傳活動的通知》文件精神，現制定我會世界急救日主題宣傳活動方案如下：
一、活動主題：
主題是「急救與日常及災難中的危險。
二、活動時間：
20xx年9月9日—9月13日
三、活動內容：
1、根據我會「全民救護工程」，圍繞結合「紅十字救護培訓進社區」的具體要求，將於9月9日開始廣泛開展群眾性救護培訓普及活動。計劃於紅十字大講堂開展一期世界急救日講座；街道及社區居民衛生救護普及培訓；學校新入學學生衛生救護普及培訓。
2、開展集中宣傳活動：9月9日開始，在我市人流密集、繁華整潔的公共場所，通過懸掛橫幅、擺放救護知識展板、發放宣傳手冊、現場咨詢、舉辦救護比賽或演練等多種形式宣傳救護培訓工作。
3、積極組織各社區參加市紅十字會舉辦的「急救知識知多少」答題競賽活動。
答題競賽時間：9月13日
四、有關要求
1、充分認識開展「世界急救日」紀念宣傳活動的重要性和必要性，切實加強宣傳活動組織領導。8月27日前將計劃報市紅十字會。要堅持貼近群眾，講求實效的原則，採取有效措施，積極有序的開展形式多樣的宣傳活動。同時，及時與新聞媒體聯系，做好宣傳報道，不斷擴大社會影響。
2、要做好活動資料的留存收集，並將每次活動資料（照片）、總結材料、活動照片、媒體報道及時上報市紅十字會及我會網站。
創傷急救主題活動方案5
紅十字會和紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個星期六定為「世界急救日」，今年的9月8日是第19個「世界急救日」，主題是「交通安全「救」在身邊」。請各單位結合實際，認真策劃、科學實施，積極開展宣傳主題活動。現就活動開展通知如下：
一、開展好主題宣傳活動
以「世界急救日」為契機，緊抓主題，圍繞「交通安全『救』在身邊」廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網路、微信等宣傳載體，傳播應急救護知識與理念，推動紅十字救護工作的開展。通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字「救」在身邊，扎實提升推進我區紅十字應急救護培訓工作深入、規范開展。
二、促進「救護培訓百萬工程」項目的順利完成
根據省紅十字會下達的「救護培訓百萬工程」培訓任務，結合上半年進度情況，全區繼續開展救護技能培訓「五進」活動，面向全區群眾開展紅十字救護員和群眾性急救知識普及性培訓。急救日期間，可通過應急救援逃生演練、救護技能演示、救護知識講座、防災避險知識傳播等多種形式的培訓和宣傳工作，積極提高培訓質量和效果。
三、開展救護培訓進社區活動
全區各辦事處認真指導社區開展「世界急救日「主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-社區引領示範、開展專項主題宣傳活動以及救護培訓活動，並邀請交巡警部門為群眾交通安全法規，提高社區群眾交通安全意識。
發揮救護培訓基地及「博愛家園」作用，面向公眾及社區居民開設「紅十字救護培訓公益大堂」，積極推進紅十字救護培訓進社區活動。
加強自動體外除顫器（AED）相關救護知識的宣傳與普及，提高公眾對AED的認知度。讓更多的群眾遇事不驚、遇災能避、遇險能救。
四、開展救護培訓進校園活動
在區中小學中圍繞20xx年「世界急救日「主題「交通安全『救』在身邊」廣泛開展主題宣傳活動。充分發揮「學校健康安全輔導員」作用，組織學生開展交通安全講座、防災避險演練、普及救護知識培訓等活動，讓更多在校學生學習和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護生命安全。
「省紅十字示範校「繼續發揮輻射引領作用，精心策劃主題宣傳活動。可帶頭邀請交巡警部門給學生及家長開展交通知識安全講座，提高學生交通安全意識，為學生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。
五、開展急救知識的普及與宣傳工作
各單位以「世界急救日」為契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應急救護培訓、演練及社區宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網路等宣傳載體，圍繞主題傳播救護知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應急救護培訓工作深入、規范開展，切實提高群眾自救互救的能力，促進公益性應急救護十萬培訓項目順利實施，全面打造紅十字救護培訓品牌。
請各單位嚴密組織、科學實施，於9月12日前將「世界急救日」主題活動情況總結、圖片、報導等資料報雲龍區紅十字會。
創傷急救主題活動方案6
為堅持以人為本，保護生命和健康、減少傷殘的救護理念，區紅十字會在9月12日第21個「世界急救日」來臨之際，在全區開展「疫情下的急救」主題宣傳活動，普及救護知識技能，宣傳推動應急救護工作，提高市民健康生活和城市文明程度，增強城市應急能力。具體活動方案如下：
一、活動主題
「疫情下的急救」——世界急救日市民應急安全教育大講堂
二、活動時間
20xx年9月8日至9月25日
三、活動內容
活動期間，圍繞「疫情下的急救」主題，開展「世界急救日」宣傳活動、應急救護知識普及講座、心肺復甦技能培訓。積極推動紅十字應急救護培訓進社區、進學校、進企業、進機關，不斷提高應公眾急救護知識的普及率。
1、面向全區機關、事業單位的工作人員，舉辦4學時心肺復甦技能培訓。
主責單位：區紅十字會
2、全區各單位結合本單位實際，開展逃生避險、自救互救知識普及和心肺復甦技能培訓（4學時），提高全區各單位工作人員的急救意識、自救技能和服務群眾能力。
主責單位：全區各單位
3、各街道紅十字會在本轄區內開展救護知識大講堂、應急救護技能培訓、主題宣傳等活動。
主責單位：各街道紅十字會
4、以健康促進校為平台，以學校應急預案為參照，針對日常活動、安全教育、突發事件處置、逃生避險，在全區各學校開展應急救護知識普及、心肺復甦技能培訓（4學時）、應急演練等活動。
主責單位：區學工委
5、在街道舉辦「疫情下的急救」主題宣傳活動。面向老百姓普及逃生避險，自救互救的急救知識，現場教授心肺復甦、創傷包紮急救技能，提升自救互救能力。
主責單位：區紅十字會
四、活動支持
1、為培訓提供師資。
2、提供培訓所需物品：模擬人、AED、訓練包、教材。
3、宣傳材料、宣傳品。
五、工作要求
1、各街道紅十字會、各紅十字工作委員會，在活動期間至少組織開展一期應急救護培訓、大講堂活動或其他宣傳活動。
2、要結合自身實際，做好應急救護培訓（普及培訓）組織工作。並將培訓的時間、地點、人數，參訓人員情況，請於9月14日前將通過政務網發送至區紅會業務部郵箱或郵箱：xxxxxxxxxxcom
3、活動結束後及時將活動期間開展活動照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4MB）、市民應急安全教育大講堂活動總結（附件1）、市民應急安全教育大講堂課程效果調查表（附件2）通過政務網發送至區紅會業務部郵箱或郵箱：xxxxxcom
4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關工作，具體要求請見附件3。
附件：1、市民應急安全教育大講堂活動總結
2、市民應急安全教育大講堂課程效果調查表
3、區紅十字會做好應急救護培訓期間疫情防控工作方案
創傷急救主題活動方案7
為認真貫徹執行「安全第一，預防為主」的方針，進一步加強項目部安全生產管理工作，針對深圳地處沿海地區，夏季台風、暴雨自然災害多發的特點，為了加強項目部在發生台風、暴雨事故時的應對能力，採取有效措施和及時救援，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《建設工程安全生產管理條例》、及廣東省、深圳市的有關規定，結合項目部實際情況，制定台風、暴雨事故應急救援預案。
一、工程概況
深圳市波頓科技園一期、二期工程位於深圳市南山區西麗茶光路，本工地研發樓（二期工程）共有地下室二層，A棟塔樓地上結構25層，高度為113.3米，B棟塔樓地上21層，高度為96.8米，其中裙樓3層，總建築面積94705M2，其中地下室19820M2，，地上：74885M2。一期廠房工程包括煙用香精（一）車間3127M2、煙用香精（二）車間1312M2、鹹味香精車間1691M2、動力車間725、普通倉庫677M2、危險品倉庫677M2、消防水池及泵房661M2。一期廠房工程總建築面積8877M2。針對本工程的特點，項目部主要把預防颱風、暴雨工作的重點放在大型起重機械設備、外腳手架、施工用電、圍牆、辦公區生活區臨時建築的檢查、加固、維護等方面。
二、項目應急救援組織機構：
項目部事故應急救援領導小組
組長：
組員：
項目部事故應急救援隊
隊長：
隊員：
三、應急預案內容
1、目的
深圳地處沿海地區，夏季台風、暴雨自然災害多發，為確保本項目部在台風、暴雨到來時，能使員工不處於險情中，救治在台風、暴雨中受困遇險員工，最大限度的減少事故損失和事故造成的負面影響，保障財產和人員的安全，針對施工現場實際，特製定本應急預案。
2、適用范圍
本應急預案適用於本項目部在台風、暴雨來臨前、到來期間及過後，做出應急准備與響應。
3、職責
3.1項目應急救援領導小組通過氣象預報關注台風、暴雨動向，及時布置抗台防汛工作。
3.2因台風、暴雨造成險情事故，項目應急救援領導小組組長負責協調指揮排除險情及參預處理事故。項目應急救援隊、施工員、安全員等相關人員應在台風、暴雨災害事故發生現場，協同處理事故。
4、應急預案內容
4.1台風、暴雨到來前
4.1.1項目應急救援領導小組通過各各媒體（電視、廣播、網路、報紙）密切關注氣象預報，及時掌握台風、暴雨動向。當風力達到六級、降水量超過100毫米時，工地停止一切施工作業。
4.1.2加固臨時設施、活動板房、倉庫等，當風力達到7級時臨時工棚內的人員全部疏散移至牢固的建築物內。
4.1.3對各種架體（外架、井架、平台架）進行有效加固，塔吊要由安全員進行檢查，確保吊臂處於自由旋轉狀態。
4.1.4由電工切斷現場電源。
4.1.5拆除安全網，減少外架承受的風荷載，加固室外的安全、文明施工宣傳標語等。
4.1.6將吊籠或吊籃降至地面，增強井架、施工電梯穩定性。
4.1.7確保排水暢通，加強基坑的排水，由施工員加強巡視，對存在安全隱患的圍牆進行加固，無法及時進行加固處理的，必須設置明顯的警戒標志，防止發生險情時人員靠近發生意外。
4.1.8材料組人員確保應急救援物資、器材齊全有效和應急飲用水、食品的供應。
4.1.9確保通訊暢通（由不可抗拒的因素造成通訊中斷的情況除外）。
4.2台風暴雨到來時
4.2.1項目應急救援領導小組密切注意台風、暴雨過程中出現的各種情況。
4.2.2發現險情或發生事故，必須立即上報項目經理和公司，並組織搶險及救援。
4.2.3在組織搶險或救援時，須確保參與搶險或救援人員自身安全，以防險情或事故進一步擴大或造成新的事故。
4.2.4相關人員接報後應在確保自身安全的前提下立即前往發生地查看了解情況。
4.2.5疏散到安全地點的人員要有專人管理，分發飲用水、食品等應急物資，並確保疏散人員在台風、暴雨警報解除前不得離開疏散地點。
4.2.6險情或事故發生地根據情況可撥打社會公共求援電話（110、119、120）進行救援。
4.3台風、暴雨過後
4.3.1按頒部標准《建築施工安全檢查標准》對現場進行一次安全檢查、整改，確保消除隱患方可復工。
5、電話報救須知
5.1撥打電話時要盡量說清以下內容：
說明險情、傷情和已採取的措施，以便救援人員事先做應急救援准備。
講清事發地的地點，附近有何特徵。
說明報救者單位、姓名、電話。
5.2通完電話後應派人在現場外等候接應救援車輛，同時把救援車輛進現場的路上障礙物及時清除，以便救援車輛到達後，能及時進行搶險、搶救。
台風、暴雨應急預案人員及電話號碼
5.3值班電話：
項目經理：
6、應急設備清單（表1）