❶ 孔子的教育理念是什麼，孔子的七大教育主張，孔子的
1、有教無類
即人人都有受教育的權利，每個人都應該受到教育。不應按照貧富貴賤、門第高低來區分對待，應一律平等。同時，不管品行善惡，習性優劣，對所有人都平等地施加教育。
2、學而不厭，誨人不倦
即對於教育者而言，一要永不滿足的學習，樹立終身學習的觀念。二要教育他人不知疲倦，認真教誨，使受教育者能順利地接受知識。
3、全面教育
即現在的「素質教育」。孔子認為教育目的在於全方位的來塑造一個人的才能和品行，而不是讓其單方面發展。也不能只學習一技之長。
4、因材施教
即從受教育者的實際情況出發，依據他們的智力水平和個性差異，來有的放矢的進行教育。
5、學思並重
即孔子注重啟發學生先自我思考，培養學生舉一反三的能力。同時強調學習的重要性，從而使「學」與「思」結合起來。
(1)孔子的教育學思想有哪些擴展閱讀：
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南省商丘市夏邑縣），生於春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）。
中國著名的思想家、教育家、政治家，與弟子周遊列國十四年，晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」、「天之木鐸」，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。
其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為「世界十大文化名人」之首。
❷ 簡述孔子的教育思想！在學習態度和學習方法方面，孔子的哪些主張對你有所啟發
一、孔子的教育思想：
1、有教無類
人人都有受教育的權利，每個人都應該受到教育。孔子辦學是面向全社會的，屬於開放辦學。對待學生，不論貧富貴賤、門第高低，一律平等。
2、學而不厭，誨人不倦
對於教育者而言，要永不滿足的學習，樹立終身學習的觀念。在孔子看來，「學」與「教」是一個長期熏陶的過程。在這一過程中，要求學生和老師，不能有任何的鬆懈。作為教育者而言，在教授知識的同時，自己也在不斷學習，不斷完善提高。
3、全面教育
孔子認為教育的目的在於全方位地塑造一個人的才能和品行，而不是讓其單方面發展，也不能只學習一技之長。在孔子看來，教育內容應廣而全，不能約束在一個方面，要讓學生廣泛而全面地學習各種內容。
4、因材施教
從受教育者的實際情況出發，依據他們的智力水平和個性差異，來有的放矢的進行教育。孔子倡導教育者不能漠視每個人天資稟賦的客觀區別而任意行事，否則事倍功半。在實際教學中，孔子便遵循這一教育理念，對每一名弟子施加不同的教育方法。
5、學思並重
孔子注重啟發學生先自我思考，培養學生舉一反三的能力，同時強調學習的重要性，從而使「學」與「思」結合起來。
二、啟發：
「溫故而知新」是孔子對我國教育學的重大貢獻之一。他認為，不斷溫習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。
因此，溫故而知新是一個十分可行的學習方法。
(2)孔子的教育學思想有哪些擴展閱讀：
孔子的教育實踐：
政治上的不得意，使孔子將很大一部分精力用在教育事業上。孔子曾任魯國司寇，後攜弟子周遊列國，入東周向老子請教。最終返回魯國，專心執教。孔子打破了教育壟斷，開創了私學先驅，弟子多達三千人，其中著名的便是「七十二賢士」。
七十二人中有很多為各國高官棟梁，又為儒家學派延續了輝煌。