Ⅰ 學前教育經費從哪裡來如何保障
一是加強學前教育師資隊伍建設。在支持做好幼兒教師國家級培訓計劃和省培計劃的基礎上，我省從2013年起在陝西學前師范學院招收學前教育免費師范生，為縣、區以下幼兒園培養幼兒教師，目前已經達到1000名，今年計劃支持再招收800名，吸引優秀青年從事幼兒教育。
二是健全學前教育長效投入機制。2011年，我省率先實施學前一年免費教育，並建立了幼兒園公用經費補助橡蘆制度。2014年，我省學前一年生均公用經費補助標准達到1150元，幼兒園中小班達到300元。考慮幼兒園玩教具、生活設施等更新維護需物判求，為保障幼兒園正常運轉，今年我省將學前一年公用經費補助標准提高150元，達到1300元，已經高於中小學的補助水平。並將幼兒園中小班生均公用經費補助標准提高100元，達到400元。
三是加快公辦幼兒園建設。第一期學前教育三年行動計劃期間，中省財政支持各地充分利用布局調整閑置、富餘校舍改擴建幼兒園，基本上解決了農村地區幼兒園需求問題。針對縣城以上城區學前教育資源不足的實際，2014年我們通過多渠道籌集資金，支持了307個縣城、城市開發區等公辦幼兒園建設，完成了3年支持450所公辦園建設任務的68%。今年，我們將繼續加大投入，爭取「三年任務兩年完成」。
同時，積極配合教育等部門推動各地落實城市新建居住區配套規劃建設幼兒園政策，對居住戶數較少或者開發商沒有條件建設的，按規定繳納城市新建小區教育設施配套建設費。
四是加大學前教育經費投入。2014年，省級共統籌16.34億元用於學前教育公辦幼兒園建設、公用經費補助等，佔到全省學前教育投入的50%以上，其中補助延安市1.29億元。今年，省級還將繼續加大資金籌措力度，確保投入水平不降低。按照「以縣為主」的學前教育管理體制要求，縣（區）承擔學前教育投入的主體責任。
各市縣要結合實際，統籌安排中省梁螞帶財政學前教育轉移支付資金，並通過調整支出結構，整合現有基礎教育各類專項資金、足額徵收教育費附加和地方教育附加、加大土地出讓收益計提教育資金力度等重點工作，保障學前教育投入。
Ⅱ 在哪裡找學前教育的資源
這是我在師訊找的幼兒園幼師知識課程你可以參考下：
1、幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
2、幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
3、幼兒園組織與管理
讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
4、鍵盤
讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
5、聲樂
為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲方法和有規律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節奏感、音高及音樂感受和表現力的培養等內容。
6、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)
掌握幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
7、美術
掌握簡筆畫線條簡約、流暢、誇張等技巧，能獨立完成黑板報和牆紙的構圖，並在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象准確，色彩搭配合理，裝飾效果好。
8、手工
要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網花的製作方法以及立體織工的各種形象折法，能發揮自己的想像力創作作品。
希望能幫到你！望採納！
Ⅲ 小孩子教育最主要的地方在哪裡
孩子的教育分為學前教育，小學教育，初等教育和高等教育。 學前教育： 一般就是指上小學一年級之前的幼兒班或是學前班階段。 小學教育： 或稱基礎教育，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活准備的教育。通常指一個國家學制中的第一個階段的教育，對象一般為6～12歲兒童。 初等教育： 基礎上繼續實施的中等普通教育和中等專業教育。實施中等教育的各類學校為中等學校，普通中學是其主要部分，擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。中等專業學校包括中等技術學校、中等師范學校，擔負著為國民經濟各部門培養中等專業技術人員的任務。 高等教育： 在完成中等教育的基礎上進行的專業教育，是培養高級專門人才的社會活動。 在這四個階段中，學前教育和小學教育最重要，其次是中等教育，最後是高等教育！個人認為最好的是 父母遺傳，然後出生3歲左右 和自己的後續努力，家庭和睦也很重要！