Ⅰ 小學數學教師應看些什麼教育理論書籍
《數學教學設計》（小學版） ，《小學數學教師》， 《小學時代 》等都可以的。應該多看看勵志類的故事或小說，培養孩子們的意志品質等。
數學教師閱讀參考書目
一、數學縱橫
1.1華羅庚，華羅庚科普著作選集，滬教，84[必讀]
1.2張奠宙，數學的明天，桂教，99
[縱論數學與數學教育，書中的一些觀點高屋建瓴，發人深省。系「走向科學的明天叢書」之一，數學方面另有：平面幾何定理的機器證明，集合與面積，組合數學方興未艾，精益求精的最優化，大千世界的隨機現象]
二、波利亞理論與解題研究
2.1 G·波利亞，怎樣解題，科學，82
2.2 G·波利亞，數學的發現（二卷），蒙人，80
2.3 G·波利亞，數學與猜想（二卷），科學，84
2.4 劉雲章 趙雄輝，數學解題思維策略——波利亞著作選講，湘教，92年初版，99年2版
[本書從我國實情出發精選了波利亞的三大名著的內容及有關論文，其中也不乏作者自已的觀點和態度，便於讀者盡快了解波利亞數學教育理論的梗慨。必讀]
Ⅱ 請問教育學考研需要用什麼參考書
教育學專業是全國統考，有統一的考研大綱。買一本大綱以及大綱解析好好看看。
大綱解析版本很多，可以看看山東人民出版社的教育學專業基礎綜合輔導全書。還有一些教育學權威輔導機構的內部資料很不錯，如三人行、凱程，你可以上網搜搜或是問問你上屆考研的人，看看能不能弄一份。
教育學主要考以下幾門：教育學原理，教育心理學，外國教育史，中國教育史，教育研究方法
比較權威的復習資料：
《教育學》人民教育出版社王道俊、郭文安
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育心理學》高等教育出版社劉儒德、陳琦
《中國教育史》華東師范大學出版社孫培青
《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎
《教育研究方法導論》安徽教育出版社裴娣娜
你可以先買一本去年的教育學考研大綱（是那種很小很薄的小冊子）如果你准備的較早，就根據考研大綱中要求的知識點把這基本教科書好好看一遍。如果時間較短，就直接看考研大綱解析，反復看，反復背。通常要進行三輪的復習。你要自己好好計劃一下。
Ⅲ 教育理論必讀書籍有哪些
《愛的教育》
教育部推薦書目，新課標同步課外閱讀
暢銷一百三十年
每年銷量超過600萬冊的教育經典！
朱光潛、豐子愷、茅盾等學者推薦
每位父母、老師、兒童必讀的教育經典
Ⅳ 教育學原理和教育研究方法比較權威的書目有哪些
凱程老師推薦的：教育學原理：教育學原理這本教材，在全國有二三百個版本，但是內容上、體例上都幾乎沿襲80年代王道俊王漢瀾版本的。所以內容大同小異，但以後也有一些比較有特色的。凱程將教育學考研較為經典的書列出如下，後附簡要說明，作為參考。葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社，2006年版 首先先推薦本教育學的入門書籍，也是較為經典的教科書。這本書從教育與社會的關系，教育與人的關系，教育、社會、人之相互關系來探討教育的內涵與特徵，通俗易懂，深入淺出，概括性強。如果你是跨專業考教育學，這本書是必須細心、認真看的第一本書，尤其要細讀「教育與人的發展」中的內容。王道俊、王漢瀾著：《教育學》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 這本書雖是1999年版的，但是其基本框架定於87年左右，由於出版年代較久，內容已經陳舊，啟發意義不大，但是作為較早的人教版教材，至今流通於各大書店。 黃濟、王策三著：《現代教育論》，人民教育出版社，1996年版 這本書93年是第一版，現代教育是它的核心概念，通篇以現代教育為理論基礎。這本書總體上針性考研要求不是很強，對於教育原理不推薦用這本教材。如果要想了解現代教育問題的話應該多讀一些核心期刊的論文，尤其是人大復印資料上的教育類論文，能真正幫助考生理解與思考。 袁振國主編：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版 這本教材較為新穎，有很多關於教育心理學的知識，是比較西化的一本教育原理書籍，在其中提到一些熱點和重點問題，值得一翻，內容涵蓋面廣，解釋詳細，但也有重復的論述。但是總的來說，是一本較為不錯的參考書。全國十二所重點師范大學聯合編寫：《教育學基礎》，02年版，08年似乎有新版本 全書共12章，即教育與教育學、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學生、課程、課堂教學、學校教育與學生生活、班級管理與班主任工作、學生評價、教師的教育研究和教育改革與發展。本書每一章均採用了全面的編寫體例，如內容摘要、學習目標、關鍵詞、主要結論與啟示、學習評價、學術動態和參考文獻。書中的論述很精闢，特別有利於考研的學生去讀，容易系統掌握，對於深化理解教育原理，是不錯的選擇。 鄭金洲著，《教育通論》，華東師大出版社，2000年版這本書有深度，建議是在幾乎復習完一遍的時候，把這本書細細看一看，你的教育理論功底會上一個層次。
Ⅳ 教育學專業基礎綜合都用什麼書
根據考綱，把各個知識點都理解透。有 以下備考時用的書：
1，教育學原理： 王道俊、王漢瀾 《教育學》人民教育出版社 1999.2第三版 這本書思路比較老套，但跟考綱結合比較緊密 ，重點參考。
2，教育史： 吳式穎 《外國教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本書和考綱結合緊密，分析詳細，重點參考。孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社 2000.9第二版 本書比較詳細，重點參考。
3，教育心理學： 馮忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理學》人民教育出版社 2000.12第一版 作為國內教育心理學的泰斗，馮老的書的確不錯 ，建議重點參考。
4，教育研究方法： 這一部分相對比較簡單，看看大綱解析就可以了。