1. 小朋友遇到壞人怎麼做
一、首先要跑，不要嚇得在原地哭
遇到壞人時，若是在人比較多的地方，首先要跑，不要嚇得在原地哭。告訴孩子不要慌不擇路，往人多的地方跑或跑向保安、老師、商場超市，扔掉一切妨礙自己跑得快的東西（如書包、厚重衣物等）。
1、如跑的地方人不多，不要大聲尖叫呼喊救命，避免引起壞人的注意，或激怒壞人做出一些極端的事情。若是在人員密集的地方，可大聲呼叫，視現場環境而定。
2、若是跑了一段距離跑不動了，觀察附近有沒小角落，躲起來隱藏自己。若是壞人不在自己的視線范圍內，別因為害怕或好奇跑出去觀看，躲久一點，消耗壞人的耐心，讓壞人自行離去。
3、如果孩子不幸被壞人抓到，不要做任何容易激怒壞人的事，一定要保持冷靜，不要亂哭泣、尖叫、推搡、扭動，等待父母的營救。
二、不要幫壞人保守秘密
有些壞人往往是熟人，跟孩子共同生活在一個小區或村裡，通常這些壞人在侵犯孩子的時候，往往會採取威逼利誘的手段，讓孩子保守秘密。
父母要明白，孩子的分辨能力比較弱，有時可能分不出哪個是好人哪個是壞人，被壞人威逼利誘的時候，有可能會保守秘密，不敢告訴父母。
所以，平時一定要告訴孩子，當自己受到侵犯的時候，無論在任何情況下，都要先告訴父母。
同時也要跟孩子建立充分的信任，多關注孩子的行為，若是發現異常，要仔細詢問孩子的情況。
三、不要隨便相信陌生人的話，不亂吃陌生人的糖果、飲料
這些話，相信每個父母都會說，但實際效果有可能會不盡人意。因為大多數孩子都比較天真，而且別有用心的陌生人最擅長套孩子的話，獲取信任，隨後再給孩子糖果飲料誘惑，孩子就無法抵抗了（尤其是6歲前的孩子）
所以，父母不能停留在說教的層面上，因為孩子的認知能力有限，要充分利用日常瑣碎事給孩子做場景假設。
比如孩子喜歡貓咪，若是陌生人讓你去抱他的貓咪，你會去抱嗎？陌生人拿了個好玩的玩具，叫你過去玩，你會去嗎？過去會有什麼後果？舉一反三的去教育孩子，讓孩子印象深刻。同時讓孩子養成習慣，在陌生的環境，更要提高警惕。
四、隱藏式Gps定位
有Gps定位，當孩子走丟後，警方可根據線索快速找到孩子的下落。有條件的父母，最好給孩子配一個。
但一定要配隱藏式的，比如爛大街的兒童安全手錶，雖然有定位的功能，但壞人要對孩子動手時，會第一時間給破壞掉（戴在手上太顯眼，功能也是人盡皆知）
而隱藏式的Gps定位（某寶上有），會隱藏在孩子衣服的角落、褲邊、紅領巾、書包周圍等不顯眼的位置，不易被人發現。
當孩子遇到危險時，按下隱藏式開關，既不會被壞人察覺，父母又能第一時間獲得信息，報案後，對營救孩子非常有利。
2. 怎麼教育違法犯罪和品德不良的孩子
怎麼教育違法犯罪和品德不良的孩子
怎麼教育違法犯罪和品德不良的孩子？每個人都會犯錯，當有的孩子年紀輕輕，就做錯了事情。我們都要盡量引導孩子走回正路，而不是說輕易就放棄這個孩子。以下就是怎麼教育違法犯罪和品德不良的孩子方法。
怎麼教育違法犯罪和品德不良的孩子1
第一、要消除疑俱、填平「鴻溝」、建立信任。
由於違法犯罪和品德不良的孩子，經常受到家坦人的訓斥、挖苦共至打罵，自尊心受到傷害，他們自卑、心虛、多疑、有戒心，與家長有了隔閡，甚至形成一道「鴻溝，』，他們往往以冷漠、戒備或粗暴、無禮的態度來對待家長的教育和幫助家長絕不能厭棄他們。相反應更加同情和關心他們，用滿腔熱忱和一片誠心去撥動他們的心弦，啟發他們的覺悟，便他們消除疑俱心理和對抗情緒，樹立上進的信心。
第二、創造醒悟的機會促進心理的轉變 。
品德不良和違法犯罪青少年的轉變，一般要經歷醒悟、轉變、鞏固、隱固的過程所謂解悟，是指犯錯誤的孩廠，在事實的教育下和教育者的誘導下，認識到堅持錯誤的危險性，開始產生改止錯誤的願望，家長要給孩子創選醒悟的機會，就應動之以情，曉之以理，加強教育和誘導，激發孩子產生上進的思想火花一發現孩子心中有這種可貴的火苗閃動後，家長要緊緊抓住，及時給予充分的肯定，使之成為轉變的.動機:看到孩子有了改正錯誤的行動後，家長更應不斷鼓勵，使孩子的正確行為得到強化而鞏固下來。
第三、保護自尊心，培養榮譽感。
自尊心是一個人要求受到社會、集體、他人尊重的感情，它是一個人努力向上，不斷克服缺點，錯誤的積極心理因素，常犯錯誤的孩子、往往缺乏自尊心和榮譽感，因而對批評表揚、外界輿論麻木不仁。
這是他們受到過多的斥，歧規和傷害造成的一蘇聯教育家蘇霍姆林斯葵說:，』在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落—人的自尊，心。，家長在教育犯錯誤的孩子時，應該採取表揚、鼓勵、啟迪等方式、點燃孩子自尊心的火種，喚起他們的榮譽感，這樣的教育才有希望和力量。
第四、培養是非觀念，提高辨別能力。
一些青少年，正是由於缺乏是非觀念和辨別能力，做了錯事，並且，不懂得認錯改錯。因此，是非觀念弱，辨別能力,是導致孩子犯錯誤的重要心理因素。培養孩子的是非觀念，提高其識別能力，是幫助他們改邪歸正的重要措施。
家長要對孩子進行無產階級的思想和道德教育，使他們逐漸理解和形成無產階級的道德觀念家長要用典型引路的方法，樹立好的榜樣，消除不良影響。
家長還要通過實行獎賞和心理制裁的方法，增強孩子的是非觀念，幫助孩子改正缺點，當孩子有了轉變的時候，家長就要鼓勵、表揚和獎賞他們、這樣可以使他們得到精神上的滿足和感情上的愉快。鞏固已有的進步，孩子犯錯誤時，家長不要體罰他們，而要進行嚴肅的批評，耐心的說服，這種心理制裁，會使孩子受到震動，感到內疚，改正自己的錯誤，那種不講教育方法，只會用簡單的懲罰於段教育孩子的家長，實際是最無能的。
第五、培養孩子和錯誤作斗爭的意志力，鞏固新的行為習慣。
犯有錯誤的孩子，要改正不良的行為和習慣，往往需要經過一個較長的痛苦的過程、由於錯誤的行為，總是在一定誘因影響下，受到內部錯誤觀念的支配表現出來的。因此，家長幫助孩子糾正錯誤行為時，切斷誘因是必要的，比如，給犯錯誤的孩子更換環境，斷絕他們同壞人的聯系等一但根本的辦法，還是培養孩子同錯誤作斗爭的意志力，使他們能戰勝錯誤思想及各種環境的誘惑，形成和鞏固新的行為習慣。
怎麼教育違法犯罪和品德不良的孩子2
1、加強法治修養。
教育孩子遵守國家法律、法規及社會公共道德規范。在日常生活和學習中，處處遵守法律法規和社會道德規范，加強自我修養、自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
2、樹立自尊意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是青少年進行自我防範和贏得社會保護的重要途徑。
3、提高辨別能力。
增強辨別是非和自我保護的能力。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，分清是非，遠離違法犯罪。
4、增強維權本領。
遇到違法犯罪，要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不要同違法犯罪分子面對面搏鬥，而要及時設法擺脫呼救或報警。
5、冷靜處理問題。
如果發現自己正在或已經受到非法侵害，應首先冷靜下來，理智面對，採取正確途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告，而不要盲目行事。