A. 教育學主要學什麼 有哪些課程
教育學專業的學生需要學習普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論胡鋒、課程論、教學論、德育原理、教育社會學等教育基礎理論知識，需要掌握心理教育的基本知識與基本技能等。
教育學主要課程有哪些
主幹學科：教育學、心理學。
主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、弊察教育調查等，一般安排時間總數不少於20周。
教育學就業方向教育學專業就業方向主要有：教育學專業學生可以從事的行業既包括各類院校、學院，社區服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委租做茄員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生就業。
B. 教育學專業有哪些
教育學專業如下：
包括教育學、學前教育、幼兒教育、特殊教育、教育手燃技術學、小學教育、教育管理、基礎教育、英語教育、漢語言文學教育、中文教育、政治教育、思想政治教育等。
教育學類的主要課程
教育學專業的課程主要分為兩類：教育學類和心理學類。主幹課程源巧涵蓋面廣，從基本理論到實踐訓練，從歷史探尋到橫向比較，從本學科的梳理到相關學科的介紹，這些內容都包含在主幹課程中。
心理學類課程包括：普通心理學、發展心理學、人格心理學、教育心理學、實驗心理學等。這些課程幫助同學們了解人的心理成長過程，了解人在各個時期的成長特點與規律，了解教育對象。
教育學類課程包括：教育學原理、外國教育史、中國教育史、教育研究方法基礎、課程與教學論、德育原理、西方哲學史、教育的量化研究、教育學史和中外教育名著選讀等。
這些課程可以讓同學們掌握教育學方面的基本理論和基本知識，熟悉雹薯鍵教育科學研究的基本方法，掌握學校課程設計與教學的基本技能。
C. 教育學類包括哪些專業
教育學類包括哪些專業如下：
1、教育學：學前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術學、小學教育、教育管理、基礎教育、英語教育、漢語言文學教育、中文教育、政治教育、思想政治教育。
2、體育學：體育教育。
3、理科：化學教育、數學教育、物理教育、地理教育、心理學。
4、歷史學：歷史教育。
5、藝術：音樂教育。
6、社會學：公共事業管理。
教育學類的就業前景有：
近年來，教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業，就是通常說的站在三尺講台上的老師。
教育學就業前景還不錯。招老師一般都要教育學專業的畢業的，語數外需求最大，其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些。在國家越來越重視科教的背景下，可以說教師的前景很不錯，而且也是比較穩定的職業，並且有寒暑假。
教育學原理是研究教育現襪虧象及教育規律的核心學科，是指導教育活動和教育啟高改革實踐的理論源泉，教育學原理研究的每一個突破對我國教育事業的改革與發展都具有重要的影響作用；
課程與教學論是教育學科的一個分支學科，本告旁神學科著重探索先進的課程與教學理念，研究學校課程與教學的基本問題，積極參與現行的課程教學改革。
D. 教育學門類包括什麼專業
教育學門類包括教育學原理、課程與教學論、教育管理、比較教育、職業教育、特殊教育、學前教育等專業。教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。
因此，對於某一現象的領域所特有的某一種矛盾的研究，就構成某一科學的對象。」教育學作為一門學科，同樣有其特定的研究對象和特殊的研究領域。