『壹』 對於大學教育的發展，你有什麼建議
大學教育是國家培養人才的重要方式，而且大學教育對於人才的發展是非常重要的，通過高中階段教育之後，很多學生都具備了很好的學習能力，進入大學之後實際上一方面是學習，另一方面也是讓自己更加的認識社會。不過大學教育出來的人才究竟能不能適應社會的發展也是很重要的，要不然就會導致就業難的問題，那麼大學教育的發展有哪些建議可以採取呢？
總結
大學教育一方面是要培養人才，更多的是要培養能夠適應社會發展的人才。除了那些真正的有科研能力的人可以被篩選下來繼續上研究生。大多數人都要直接進入社會工作的，所以大學也要看一下社會對人才的要求。
『貳』 教育的希望在哪裡
民族的希望在教育上而教育的希望就在學生們身上.
要加快教育改革和發展，必須全面實現黨中央、國務院頒布的《中國教育改革和發展綱要》。這不僅是教育部門的大事，也是全黨全社會的一件大事。各級黨委和政府要切實加強對教育工作的領導，結合本地區的實際情況，制定具體的實施方案，精心籌劃，統一部署，組織貫徹落實。主要負責同志要經常深入學校和基層單位，調查研究，指導工作，及時處理重大緊迫的問題。各級黨委和政府在研究制訂發展規劃和年度計劃時要保證優先發展教育事業。中央要求，凡是教育戰略地位落實得不好的地區和部門，必須進一步提高認識，下決心調整本地區本部門的建設布局和投資結構，確保教育事業優先發展。要把重視人才培養、保證教育投入、為教育辦實事，作為各級黨政領導幹部任期目標責任制的重要內容和政績考核的重要標准。這一條，組織部門在考核幹部時務必注意。一切對黨對人民高度負責的領導幹部，都應該為本地區教育改革和發展作出努力。關於學校的領導體制，實行黨委領導下的校長負責制的高等院校，黨委要對重大問題進行討論並作出決定，同時保證行政領導充分行使職權。試行或實行校長負責制的其他學校和中小學，也要切實發揮黨組織的政治核心作用。 落實教育優先發展的戰略地位，要求在全黨全社會形成和保持尊師重教的良好風氣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師。這個職業是崇高而又艱辛的，應該受到全黨全社會的尊敬。尊師重教，首先要從各級領導幹部做起，高級領導幹部更應該起帶頭作用。要認真貫徹執行《中華人民共和國教師法》，維護教師的合法權益，按照規定保證和提高他們的待遇，為他們創造工作、學習、生活的必要條件。現在，不少省區市黨委和政府每年都要為教師辦幾件實事，這個做法很好，應該大力提倡。各個部門各條戰線各行各業都要滿腔熱情、積極主動地關心和支持教育工作，尊重教師的勞動，使我們中華民族尊師重教的優良傳統發揚光大。
『叄』 對於大學教育的目標，你知道哪些
曾經和別人爭論過這個話題，朋友的觀點是：大學提供平台，圖書館有無止境的知識。拚命學習就可以了。那麼，我可以通過維基網路、網路擴充我的知識。大學對我來說沒有任何意義。然後引發了更多的事故。大學教育的靈魂是什麼？請給我獨立的人格？培養思辨能力？形成人文情懷嗎？找到自己的興趣嗎？還是學習系統的專業知識，成為技術人員？對微信公眾號的擔憂：英語考試學習
如果老師管理，選擇足夠的學分，可以畢業的大學和教授和沒有考試的年輕人要在一起生活，互相學習3 ~ 4年的大學中選擇一個，我會毫不猶豫地選擇後者。為什麼？我是這樣認為的。很多智力、求知慾強、富有同情心、眼神敏感的年輕人聚集在一起，即使沒有人教，也能互相學習。他們互相溝通，了解新的思想和看法，看到新的東西，掌握獨特的行為判斷力。