Ⅰ 教育部雙減政策具體內容
教育部雙減政策具體內容為：在校內方面，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業布置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園。在校外方面，使校外培訓機構培訓行為全面規范，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫。
具體目標：一年內使學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，三年內使各項負擔顯著減輕，教育質量進一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提升。減少學生作業總量，特別要防止學生書面作業總量過多的問題；提高作業的質量，杜絕重復性作業、懲罰性作業、無效作業和機械作業。在保障機制方面，要強化教師的責任意識，嚴禁給家長布置作業和嚴禁家長檢查、批改作業。
提高教育教學質量、降低考試壓力，學校不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為。嚴肅查處教師校外有償補課，嚴禁校外培訓機構聘用在職教師，一經發現，堅決吊銷辦學許可證。要發揮社會各方面資源力量為學生的全面發展提供校外活動場所和資源，學校和社會團體利用各種資源向家長宣傳科學的教育理念和方法，形成家校合力共同促進學生的健康成長。
《中華人民共和國義務教育法》第十二條 適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。縣級人民政府教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。