A. 5G 在教育中有哪些應用場景
雅學雲-5G 在教育中有哪些應用場景？
5G 作為新基建之首，承擔了搭建高質量移動通信網路、為數字經濟打底、升級傳統基建、帶動其他新基建發展的重要任務。5G 影響教育的技術因素主要集中在：4K/8K 高清視頻交互分析，超高速、低延時的及分布式存儲。將這些技術特徵與教育進行匹配，「5G + 教育」 的應用場景就會清晰可見。
01
5G 高清互動課堂
5G 高清互動課堂是對傳統智慧課堂的升級，利用 5G 的技術優勢，升級後的智慧課堂將不再受限於網路，課堂教學中的設備皆可接入 5G 網路。師生之間、學生之間、學生與機器之間的交互將更加多元。
智慧課堂中的顯示設備可以實現 4K/8K 級別的畫面效果，也有利於遠程教學和直播教學。
此外，通過書寫設備採集學生書寫數據，老師可以即時觀察學生答題內容和進度，及時發現學生問題，掌握學生的理解程度以及思考過程。再利用知識圖譜技術，根據每位學生的學習進度和知識點掌握情況，在雲端調取題庫、知識庫實現個性化學習推薦和輔導。
全面記錄課堂教學過程，結合大數據及 AI 技術，提供更全面、客觀的教學數據分析和學生健康評價。
學習過程評價有助於從 「唯結果論」 到過程性評價的轉變，學生健康評價（坐姿是否彎腰駝背、視力疲勞狀況）可以有助於兒童青少年近視防控。無論是學習還是健康，過程性評價為第一時間發現問題、及時解決問題提供了可能。
025G 高清視頻安全監控 目前，絕大多數學校的校園監控系統是被動的。部署在學校的各個攝像頭將監控畫面傳到監控室，安保人員盯著十幾個不同的畫面，卻無法獲取視頻畫面中的有效信息。由於高昂的存儲成本，這些視頻往往只能存儲幾天。一旦遇到安全事故，安保人員需要在幾十個甚至上百個視頻畫面中，來回地拖動進度條進行播放和檢索，傳統的視頻監控是一個被動且滯後的防禦系統。5G + 邊緣計算（MEC）在網路和存儲上提供基礎支持，再利用 AI 視頻分析技術對視頻流的實時監控和智能識別，將提高校園安防的主動性和有效性，同時降低人力成本和安全風險。安防數據，還能進一步幫助學校確定校園的人流模式和危險高發區域，制定更科學的安全防禦計劃。
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03
VR/AR 沉浸式教學
VR（Virtual Reality，虛擬現實）模擬的是一個虛擬世界，AR（Augmented Reality，增強現實）是一種 「虛實結合」 的技術。
在教育中，可以利用 VR 讓學生體驗現實中難以到達的場景和活動，不受時空的限制，進行各類實驗。AR 與 VR 類似，可以實現沉浸式教學，讓老師與學生體驗情景化的學習和交流。實現 VR/AR 沉浸式教學，只有網路延時低於人類視覺感知延時，才能有身臨其境的學習體驗。
5G 的理論下載速度是 4G 的 10 倍，端到端的傳送時延低至 1ms，可以消除網路延時的影響，擴大視頻內容的容量，讓沉浸式教學有了可行性。利用 AR/VR 也可以設計游戲化教學內容，提升學習意願、激發學習興趣，提高學習效果。
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遠程教育 / 在線教育
在線教育正在成為學校教育的重要補充，以滿足隨時隨地產生的學習需求，5G 網路將改善在線教育 / 遠程教育的學習環境。
一方面，基於 5G+AI 技術對在線教育進行實時分析，幫助老師和家長及時獲取學生的學習效果反饋，進行個性化的學習輔導，大幅改善在線教育的互動性體驗。
另一方面，5G 可以改善地區之間教育資源分布不均的情況，支持音視頻流、VR/AR 等需要大帶寬的教育技術，可以將不同地點的課堂連接起來，為一對一、一對多、多對多遠程課堂的師生帶來無延遲的溝通，促進優質教育資源的共享和共建。
5G 帶給教育的機遇是令人興奮的。促進教育公平、實現個性化教育、沉浸式教學、打通線上線下教學隔閡和數據，把重復性、冗長的學習過程縮短，允許每個人可以享受高質量、鼓勵個性發展的教育，技術將帶來更有效地學習。同時，也對老師提出了更高的要求，未來的教學可能更需要方法的教學而不是知識的教學。
北京雅學雲智能科技教育有限公司致力於全面建設智慧校園的科技公司，包括智慧教室搭建、電子監考、人臉識別考勤、數字化校園廣播、校園一卡通等，以「智能、融合、便捷」的品牌形象，專註解決全國區/縣教育局及學校師生的痛點，為全國區/縣教育局及學校量身打造最優的「互聯網+教育」大平台解決方案，成為「您身邊的教育信息化專家」！
B. 在線教育平台運營模式有哪些
這幾年互聯網和移動互聯網高速發展，有很多教育培訓公司開始利用網路開拓在線教育市場。還有很多自媒體人也在通過互聯網進行內容變現，然後問題就來了，哪種場景模式變現最好，最適合自己呢？這讓很多教育機構和自媒體人都很困惑。還有一些人還不知道有多少場景的變現模式，今天給大家講講互聯網在線教育的四大場景模式。
第一種：就是我們最常見的錄播模式，錄播模式是最早出現在在線教育業態的，就是把課程錄成音頻或視頻放在網上來賣。目前有80%的知識付費都採用這種場景模式，因為錄播模式有幾個優點了。1，用戶可以按需選購，無論是單課、系列課還是專欄內容，消費者可以根據自己的需求自行選擇。2，用戶購買方便，隨時隨地可以購買學習，無論用戶在什麼時間、什麼地點，大半夜因為某個困惑，他都可以馬上訂購學習。3，價格優勢，對於用戶來說錄播課程價格比較低，比一般書店賣的DVD還要便宜，因為像DVD這些有硬體的製作成本、還有渠道分銷成本，錄播課程就不一樣，如果用戶是在內容生產方直接購買的話，那就沒有中間商賺差價，通常性價比就很高。但錄播模式有一個不足，就是沒有交互性，用戶參與感不強。
第二種：由於錄播模式無法與老師互動，就有了直播模式，也可以說一對多模式。這種模式就是講師可以通過視頻直播講課，相當於把教室搬到了網上。這種模式的好處：1，同時在線聽課人數可以十倍百倍千倍於傳統課堂，效率更高邊際成本更低。2，直播模式可以將傳統課堂上的反饋、交互、答疑都搬到線上，用戶體驗感較好。3這種模式的用戶接受度很強，比如網紅主播模式都十多年了，還是經久不衰。現在業內給這個模式起了一個新名詞叫：直播互動式教育，這種模式出現以後越來越多教育行業的公司，就把方向轉向了這種模式，或者是直播+錄播+教師輔導的教學模式。
第三種：一對一模式，一對一模式就是講師通過互聯網對學員一對一進行教育輔導，按時間收費。目前很多教育機構和企業都在應用這種在線場景模式，尤其是在外語學習的領域，比如英語口語。機構用老外的一對一服務為學員講解英語，只需要花費一兩百元，甚至幾十塊錢一個小時，就可以擁有地道的口語環境。這種模式的優點是：老師能很快了解學生在學習上的弱點和不足，然後針對性為學生解決問題，一對一教學其實就是把家教放在網上，所以師資水平就比較重要。如果個人做了一對一教學，我覺得也是有市場的，尤其是對於教學水平比較高的個人來說，主打高端市場是一個不錯的選擇。
第四種：人機交互模式，就是學員可以通過手機等移動終端與系統進行人機交互的學習方式。這個系統里已經有了海量的語音數據和問題數據，可以識別用戶說的每一句話、問的每一個問題，然後進行相應的反饋，以達到教學的目的。這種模式簡單說就是機器代替了人，個人認為人機交互模式未來會顛覆更多教育培訓，甚至是咨詢行業。因為它高效率、高精準、低成本，而且技術會越來越完善。這種場景模式適合有資金實力、有技術實力的公司做。如果是傳統教育出身的人，再加上技術大牛，那就更厲害了。
C. 在線教育平台系統需要提供什麼功能
互聯網的崛起，讓很多教育公司看到在線教育方式的巨大優勢，在國內比較早的培訓機構新東方，提的線上教學和線下教學模式相當成熟，而且還自行開發了一套在線教育系統：新東方在線，並且支持多個客戶端。不過對於大多數教育機構來說，不足以自行去搭建在線教育系統，更多的是找專業的外包公司進行開發。不過我們也要弄清楚，在線教學系統需要哪些功能，主要運用是在什麼場景中。
在線教育系統
在線教育系統的主要功能
1.在線教育的核心功能是在線和教育，所以直播授課是最基本也是最核心的功能。授課過程中，師生可以互動，語音連麥，回答問題，甚至可以根據需要屏幕共享。
2.教學白板：作用就如線下課堂的黑板一樣，包含畫筆、文本框、橡皮擦等，支持PPT展示、書寫標記、共享桌面等課堂操作。高級一點的還能插入視頻。
3.課後習題：為了鞏固學生學習，可以在課程結束後提供習題，供學生復習知識。
4.錄播回看：系統能將課程直播實況全程錄下，學員可憑此功能及時參與補課。
5.營銷功能：預設各類優惠券、團購券、限時促銷、滿減等課程有關的營銷工具和方案。
6.管理功能：對課程、教師、學員的管理功能
在線教育系統的主要應用場景
1.多人課堂：多人同時進入在線課堂的模式，可以支持實時視頻、實時語音、實時PPT課件教學，講師和學員間能通過文字、圖片、語音等形式進行互動。
2.雙師教學：以互動直播為主要教學形式，一名講師在線上作為主講講師，另外一名講師在線下作為督學者，屬於多對一的教學方式。
3.1V1直播模式：支持語音和視頻兩種直播授課方式。
4.內容付費：一般包含知識付費和課程付費兩種模式，內容分為視頻、語音和圖文三種展現形式，學員能通過密碼等獲取相關課程。
以上，就是在線系統所包含的主要功能，以及系統主要應用場景。了解了基礎後，教育機構可以根據自身實際情況選擇適合的功能進行開發。