⑴ 全腦教育騙局大揭底，全腦開發真的有效果嗎
為什麼全腦教育被認為是騙局？主要是因為目前全腦開發機構比較混亂，目前全腦開發機構主要分為記憶法、益智早教、超感知、學能提升等多種類別，對外都稱之為全腦開發，其中尤以超感知訓練方向的培訓課程比較玄乎，類似於特異功能，多數人不認可，導致很多人認為全腦開發就是蒙眼識字，就是騙局，其實這是不對的。
全腦開發的本質是提升孩子學習能力，因此正統的全腦潛能開發機構如天腦傳奇都在往孩子學習能力提升方面靠攏，通過一定的技術課程引導，快速全面的提升孩子的記憶力、理解力、創造力、表達力等綜合學習能力，讓孩子科學用腦、高效學習。
⑵ 全腦教育是騙局嗎
全腦教育是不是騙局或者說全腦教育有沒有用處，這個問題要一分為二地看：
首先全腦教育不是K12學科類培訓，有標準的教學大綱，每家機構課程都大同小異。
而全腦教育課程具體應該包括哪些，目前尚無定論，所以全腦機構魚龍混雜，需要仔細甄別。就目前主流而言，全腦開發主要包括記憶法培訓、超感知訓練、幼兒益智訓練以及天腦傳奇為代表的學習能力提升培訓等4大方向。
目前超感知方向不被多數人認可，認為是偽科學，這里不做真偽評判。但學習能力訓練則可以大大提升孩子學習效率，讓孩子高效學習，這一點是毋庸置疑的，肯定是有很大幫助的。
希望可以採納。
⑶ 全腦教育是騙局嗎
大家不要相信不要被騙了 裡面講的記憶方法一點兒都不管用 比如古詩讓你把首字拼起來 連起來一句話 但是前提是熟讀熟背 古詩我們熟讀書被之後第一個字容易忘 但是也沒必要花四千多塊錢 來學他這個方法 說是小班制，15個學生，看回放的時候 電腦都顯示了六七十個學生 說是一年級的孩子安排一個班 講的不一樣，但是1~6年級裡面的孩子全都有 就是坑人騙錢的 ，講的所有內容都是一樣的 小一點兒的孩子來說根本就聽不懂 他們的課程銷售是很會給你洗腦的 千萬不要相信 是厭學 專注力不集中啊 都能給你改善 全都是騙人的 只是教了你記憶方法 但是那方法說實話一點用都沒有 我已經虧錢了，希望不要有再多的人虧錢了，掙錢太不容易了
⑷ 全腦開發教育培訓是騙局嗎
這個不是騙局，因為清大全腦是鍛煉羅輯思維，專注力，想像力的。適合0＿12歲的開發，可以放心的去報班
⑸ 全腦教育是一個什麼教育
全腦教育作為素質教育的細分領域，在現階段的影響力非常大，也得到了很多家長的認同。全腦教育改變了傳統教育填鴨式教學的方式，著重於學習能力的培養和提升，提高學習效率。
一、提高記憶力
全腦教育首先解決的就是提升孩子的記憶力，因為記憶力是一切能力的基礎，沒有好的記憶力，學習就無從談起。眾所周知，人們對圖像記憶比對文字記憶更敏感，效率要高得多。全腦教育中的照相記憶就是要讓把枯燥無味的文字轉換成圖像圖形去記憶，效率提升幾十甚至上百倍。
二、提升閱讀力
大語文時代對學生的閱讀速度和課外閱讀量作出了更高的要求，通過全腦教育的訓練，可以幾十倍提升閱讀效率，同時讀書就行看電影，閱讀興趣大大提高。教育家霍姆林斯基說過，讓孩子變聰明的方法，不是補課,不是增加作業,而是閱讀閱讀再閱讀，孩子愛上了讀書，知識的積累便不再是問題。
三、提升思維力
思維力是人腦對客觀事物間接的、概括的反應能力，全腦開發會訓練孩子的思維能力，要求快速對故事點進行歸納與整理。通常，在學習過程中，記憶力和閱讀力的提升在對基礎知識的掌握過程必不可少，思維力則是在孩子學習應用中的精進和提高，是今後千軍萬馬過獨木橋的制勝法寶。
五、想像力和創造力
想像力通常是指人可以在已有的形象之上，在頭腦上創造出新的形象。由於多數人一生接觸的事物比較有限，頭腦中形成的形象也比較刻板。沒有想像力是不可能具有創造力的。所以，在全腦開發的過程中，會更大限度的根據已掌握的形象與事物，讓他們天馬行空的進行創造。給孩子們插上思想的翅膀，在想像力的天空中自由翱翔。
⑹ 全腦教育對孩子有用嗎幫助大不大
jedffw90643714，您好！
您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。其實，切實做好孩子的家庭教育比在外面找教育機構往往顯得更為重要。因為，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需信核要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（檔坦早多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要行雀，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！
⑺ 什麼是全腦教育，全腦教育對孩子好嗎，是不是騙局
全腦教育不是騙局，是科學的， 平衡左右腦，喚醒沉睡的右腦，對孩子的專注力、記憶力、閱讀力、想像力都是有好處的。很多孩子注意力不集中成績不好，真的不是孩子本身不努力，而是父母沒有很好地引導孩子訓練右腦提升專注力！！國外很多基礎教育都將右腦開發作為一門課程了，可惜中國人大多注重同步教育，讓右腦一直沉睡，多少天才被埋沒？！所幸現在中國政府也在倡導創新國家和右腦開發。2017年9月16日，中科院神經科學研究所所長蒲慕明在復旦大學舉辦的「2017年度求是獎」頒獎典禮中透露：中國「腦計劃」（腦科學研究計劃）計劃今年年底推出。其實早在2014年，國內高校與專家就開始討論如何制訂、實施中國的「腦計劃」，同時也作為重大科技項目被列入「十三五」規劃。現在央視的很多節目都在倡導使用右腦，開學第一課也是在倡導右腦。
科學研究和經驗告訴我們，孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當的良好的刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。加樂美右腦開發方案組認為及早對寶寶進行感官訓練，促進寶寶的右腦發育，對寶寶的整體發育，包括智力心理及學習生活能力等，都有重要意義。右腦開發時時刻刻存在於孩子的生活當中，只要得到科學的指導，父母也會成為好的老師。