⑴ 小孩偷東西應該怎麼正確教育
1、轉化教育
當孩子有偷竊行為的時候，我們要有耐心的教育孩子不要繼續偷竊，要動之以情曉之以理，不能一股腦兒的對孩子罵個不停，我們要讓孩子知道偷竊的危害，偷竊是一種不好的行為，讓孩子糾正，我們可以定期檢查孩子，也可以多多鼓勵孩子。
2、加強管理
我們要讓孩子學會獨立，加強學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時我們要告訴孩子不要和有偷竊習慣的孩子在一起，讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。
不良榜樣的影響
有些有偷竊行為的孩子，要考慮其背後是否有慣偷唆使。在很多時候，一些孩子為了在同齡的孩子當中表現自己的勇敢，而去嘗試這種偷竊的冒險行為。另一方面，孩子偷拿家長錢，好多也是因為受周圍同伴行為的影響。看到同伴能夠悄悄地拿到錢買到自己想要的東西，因此也就產生了模仿的行為。
⑵ 初中生小偷小摸怎麼教育
針對初中生小偷小摸現象，我們可以這樣教育
一、首先要讓其正確認識到學生偷別人物品是不對的行為。家長和教師不能嫌棄他，而是要用心開導，用行為去愛他們，引導他們走上正路。
二、如果是在處理小偷現象時，要注意維護學生的自尊心，維護學生的自尊心不要傷害，不能一味的在別人面前說他是「賊」，要給他們一個改過自新的機會，讓他們重新做人。
三、學校和家長要配合起來教育效果更好,不要體罰學生，引導家長和自己的孩子好好談，而不是一味的用武力征服。
四、事後還要對其偷竊行為進行談心及教育工作，要及時關注他，及時給予監督和幫助，給他分配一些事情去做，讓孩子覺得老師還是相信他的，從而促使他改好。
⑶ 初中生小偷小摸怎麼教育
對孩子的小偷小摸行為，家長首先，應了解孩子小偷小摸的事實和具體原因。如，是屬於不明是非還是出於貪心；是偶爾為之，還是經常為之，等等。
其次，在了解事實真相和原因的基礎上，給予嚴厲的批評教育。在批評教育時，一是不宜公開張揚；二是應堅持正面教育，向孩子講明為什麼不能這么做的道理。與此同時，應把孩子偷來的東西物歸原主。對年齡稍大的孩子，可以讓他自己去還，並當面道歉。如孩子還小，父母應帶孩子一道去還。
再次，繼續觀察，經常提醒。即使孩子保證不再小偷小摸，做父母的依然要在暗中繼續觀察。一旦發現苗頭，要及時提醒。如果孩子真的改了小偷小摸的毛病，做父母的切忌再揭孩子的「傷疤」。
來自：網友山川秋月
⑷ 班上同學有偷東西的行為之時，作為班主任的你會怎麼處理
孩子們在成長的過程中或多或少都會犯一些錯誤。比如，有些孩子會經常欺負別人，經常與別人打架。而有些孩子則會在家裡偷長輩的錢去買東西吃。在學校，學生也會時常犯一些錯誤。比如，有些學生會抄同學的作業，一些學生會在課堂吃零食，甚至還有學生會偷盜。那麼，班上同學有偷東西的行為之時，作為班主任的你會怎麼處理呢？首先，應該讓學生把偷的東西還給別人。其次，單獨與學生進行溝通，了解學生偷東西的動機是什麼。下面，讓我們具體分析一下。
因此，可以按照上述方法來處理問題。這樣，學生下次就不會再偷東西，只要知錯就改，照樣還是好學生。