① 教育培訓機構怎麼做網路推廣
教育培訓機構如何做網路推廣，下面讓小編帶大家了解一下吧：
近年來，由於人們對職業的選擇更傾向於興趣化，在學校學習的知識不一定能適應社會變化，於是各類培訓機構迅猛增加，有技能性培訓、知識性培訓等，但隨著培訓機構數量的增加，競爭也越來越激烈。如何在雲雲眾僧中讓你的培訓機構脫穎而出，獨樹一幟，品牌的推廣非常關鍵的。
新的營銷解決辦法(目前有四類，當然還有更多)：
一、發貼比賽：面向目標論壇發貼增加收錄量，1貼至少4人閱讀。
解決問題：
1、戶外廣告成本高，效果無法監測;發貼解決地域問題，覆蓋當地所有論壇。
2、關鍵字排名燒錢如流水，還不一定起效。
3、一次發貼，隨時監控，把握潛在對象留言，加深品牌印象。
效果評估：
發貼的軟文最好做成圖文結合的形式，發貼的文章可以是徵文比賽中徵集的文章，每篇文章帶上網站的鏈接。
通過本次發貼比賽，達到網站的收錄量迅速上升，排名更靠前，同時通過文章的關鍵字設置，間接提高網站的搜索量和訪問量。
以每個貼子1：4的傳播率計算，影響人數在20萬以上，而宣傳效應是長期性的，只要貼子發出去不被刪除，影響范圍一直會持續進行，比傳統媒體廣告更有持久性和優勢。
也許你會說，我們公司就有人專門發貼啊，但你想想，他一天能發多少，效果能與規模化發貼相比嗎?
二、博客營銷：話題營銷、博客貼文。
解決問題：
1、利用一定的話題形成口碑傳播效應，讓學校的知名度得到更廣傳播;
2、利用博主自身的意見領袖的作用，為閱讀對象灌輸品牌形象。
3、與潛在學生群體形成互動，掌握他們的動向。
效果評估：
將具有廣泛傳播意義的關於網站的文章通過博客的方式向外界傳播，達到深度營銷的目的。
文章的內容是經過精心設計，具有公關性質，包含能直接引人注意的關鍵字(征軟文為主)，直接點擊進入網站。
三、QQ簽名：廣告語+網站，1人影響數百人。
解決問題：
1、利用一定的話題形成口碑傳播效應，讓學校的知名度得到更廣傳播;
2、利用博主自身的意見領袖的作用，為閱讀對象灌輸品牌形象。
3、與潛在學生群體形成互動，掌握他們的動向。
效果評估：
將一句經典的網站廣告語與網站結合，達到病毒營銷的目的。一個人掛該廣告語，便會影響他的成百上千的好友，簽名QQ預計2500個，再影響這2500人的至少300個好友，傳播范圍保守估計也可以達到750000次。
四、新聞源製造：能在教育培訓網站上發新聞便是勝者。
解決問題：
1、利用新聞所在網站影響力，增強品牌形象，比網路廣告更節約成本，更有效。
2、新聞傳播率高，如果質量高還能獲得轉載，比學校做媒體公關節約成本。
3、新聞能與潛在學生群體互動，他們可以留言，方便掌握潛在學生的真實想法。
通過製造新聞源的方式在學生群體經常聚焦的網站發布軟文，運用軟文所發表的網站強大的影響力，既可以讓搜索引擎收錄有質量的新聞，更可以影響這些網站中的會員，直達核心群體，讓教育對象主動了解網站和學校，進而形成潛在消費群體。
經過觀察，發現培訓教育這個行業目前採取的一些廣告方式存在一些問題，而新的營銷方式又很缺乏，所以導致各個培訓教育機構的品牌推廣如出一轍，並沒有達到標新立異的效果。
現行廣告方式及存在問題：
1、戶外廣告成本高，效果無法監測。
2、關鍵字排名燒錢如流水，還不一定起效，無法防止垃圾流量的進入。
3、培訓教育行業的關鍵在於品牌傳播，如果學校名聲不好，口口相傳，便很難再招生。
4、營銷方式缺失導致口碑效應無法大規模開展，沒有形成規模化的口碑效應
以上就是小編的分享，希望可以幫助到大家。
② 在線教育到底應該怎麼做
想做在線教育需要解決4個問題：
1.課程/講師資源
2.授課平台
3.獲取流量
4.留存與轉化
一、課程/講師資源
可以是自己的師資去錄制課程，也可以是簽約講師買斷課程，課程製作方面不多說，總之要有課才能賣課。
二、授課平台
1、第三方平台：自帶流量，但是新做的機構很難獲取到流量了，平台都是扶持頭部，另外還指望你有大咖老師自帶流量給平台。不過第三方平台的好處是免費入駐，按課程銷量抽成，適合前期創業經費不足的機構和講師。不過自己賺的部分要分出去不少，做大後還得受平台管理約束，利弊大家可以自己平衡。
2、自建平台：自己組團隊搭建一個在線教學平台的話適合成熟的在線教育機構，因為成本是很高的，要給團隊開工資等等。那麼中小機構和個人講師團隊可以選擇第三方服務商搭建教學平台，成本低，不抽成，又有專業的團隊保證平台的升級維護，適合初創教育機構和個人講師，後期發展起來可以定製買斷系統，並且試錯成本低。
留存和轉化依靠的始終是教學質量和服務，在線教育的本質也是教育，課程體系、師資力量跟不上的話獲取了流量也難以轉化留存。
想做好在線教育以上4個方面都要做好才能出效果。
③ 教育行業怎麼做營銷
1.抓住行業的營銷節點：
1-3月：寒假營銷（1.10-2.15）、藝考生統招過後、中簡沒開學季營銷期（2.15-3.15）；
4-5月：課外輔導，結合中考考前沖刺需求，提前20-30天做招生推廣；
6-9月：暑假營銷期（7.28-20）假期長，可投放興趣和數語外重點科目、開學季營銷（6.20-9.10）高考復讀進入高咐敗峰期；
10-12月：課外輔導、針對寒假營銷期預熱。
2.決策人群特點：
女性佔比62%，30歲以上，學歷偏低；教育方法多，不知道如何選擇；沒有時間陪伴孩子，缺乏耐心並粗心；孩子成績提升困難；和孩子溝通困難，不知道如何幫助孩子。
3.教育行業決策人群關注點：
九成父母偏向中小規模班（6-15人班）；初中父母偏向16-30人班；高中階段偏向一對一補習；選擇學生的「第二課堂」輔導班時，消費者更加關注輔導機構的師資力量；選擇家教/寒暑假班時，地域成為首要的考慮因素；選擇一對一培訓時，價格是最重要的考量因素；選擇復讀班/考前沖刺時，更加關注機構的口碑。
基於對業務以及受眾人群的了解，有哪些運維方法可以助力教育行業實現用戶獲取、留存和轉化呢？我們基於實際客戶案例運營之後總結出了教育行業方法論——四維深賣納耕。
第一維度：行業深耕—拓品類，拓展上下遊客戶可做的品類業務，例如：高考報考指導，高職單招，招商加盟，成人學歷等。
第二維度：賬戶深耕—精運行，做好「做投落轉」。「做」：將無「做」有，客戶分析，了解行業；「投」：「投」其所好，優化CTR，提升CVR；「落」：「落」筆生花，做落地頁，提升質量；「轉」：九「轉」功成，運營流量，降低成本。
第三維度：流量深耕—多賬戶，提升流量競得能力，一戶多開，分解預算。
第四維度：服務深耕—重感受，服務升級，增強客戶粘性。