㈠ 我家孩子16歲了不愛學習總去網吧打游戲，我該怎麼教育他
關於電子海洛因的誘惑錯誤案例和分析: 如今，在許多家庭中出現了"網癮孩"，從10歲左右的小學生到20多歲的青年人，據估算在我國未成年人中約有244萬。如媒體所報道的："在互聯網發展突飛猛進的今天，喜歡接受新事物，好奇心強的青少年也加入了網民大軍中，在我國8400萬網民中，18 歲以下的未成年人就有1650萬，佔到了19%。但今天引起人們關注的是這1650萬未成年人中的14.8%，也就是244萬，他們不僅愛上網，而且著了迷，上了癮。按照國際上標準的說法，這叫『互聯網成癮綜合症'(英文簡稱IAD)。它的基本症狀，就是上網時間失控，欲罷不能，難以自拔，可以不吃飯不睡覺，但是不能不上網，他們即使意識到問題的嚴重性，卻仍會繼續。常表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食慾不振等等。" 應該承認，這是一種"傳染性"極強的"青少年社會病"。青少年社會病，決非僅是"網癮"這一種，不應孤立來看。其實，還有"學校恐懼症"、"考試緊張綜合症"、心理疾病、大中學生輟學、青少年違法犯罪等，都與 "網癮"是相類似的問題。這是社會、家庭、學校等方方面面諸多復雜因素所導致的青少年社會病。有"病"，就必須認真進行診斷治療。"網癮孩"的出現，是家庭教育的一面鏡子，尤其可反映出家教問題的誤區，從這一難題中也可使家長重新思考家教觀念和教育孩子的方式。父母們應坦然面對"網癮孩"，這是孩子向父母發出新的挑戰：如何幫助孩子形成自製力、責任心？如何引導孩子正確認識和運用網路？如何使孩子成為網路時代的社會有用之材？等等――都是家庭教育不可迴避的現實問題。 走進"網癮孩"的內心世界 雖然都是迷戀網吧、游戲或聊天等，但每個網癮孩的情況都是不同的，他們都有自己的獨特個性與不同的家庭背景，因此，應該針對不同的情況，進行具體的分析，以便有的放矢，改變形成網癮的種種消極因素。根據筆者所接觸的個案，可將"網癮孩"至少分為以下8種類型―― 1.家庭冷漠型：因父母不和、離異、外出打工、出國，或因父母性格問題，孩子在家庭中缺乏父愛或母愛的溫暖，而在網路上交友、聊天或互動游戲，可填補情感需要上的空白。父母應自我反省，盡職盡責關注孩子的情感需要，無條件地愛孩子，才可使孩子獲得安全感、歸屬感。 2.溺愛專制型：父母若對孩子管得太多、太死、愛不得法，都可令孩子感到精神窒息，逃脫家庭束縛而進入網吧。愛孩子是要講究科學的，畸形的愛多半會導致孩子的反抗，還可能形成"兩面派"的異常言行。父母應聽聽孩子的真實感受，便知道如何改變自己的教子方式，走出誤區。 3.逃避學習型：因學習成績較差，恐懼學習壓力而將網吧當作"避風港"。孩子一旦因網癮耽誤學習，追趕學習進度很困難，易產生畏難心理，而陷入"成績差→ 逃學上網→成績更差→以網吧為家"的惡性循環。幫助孩子恢復學習的自信心，重新進入正常的學習軌道是擺脫網癮的關鍵。 4.自由放縱型：因學習生活單調枯燥，學校紀律嚴格，家庭嚴管缺乏寬松氛圍，也是孩子迷戀網吧的原因。在網吧沒有人對他指手畫腳和催促他做功課，這是從未有過的輕松自由。而家庭中為什麼不能給孩子寬松和自主性？在有的家庭中，就因為父母與孩子對上網內容和時間不能達成共識與妥協，結果孩子選擇了網吧。倒洗澡水也扔掉了孩子，這是家教失誤的典型表現之一。 5.自我補償型：在學習上屢屢受挫，被父母打罵和斥責，平時較少得到正性評價和鼓勵的孩子，往往會從網路游戲中得到成功體驗，可獲得自我實現的成就感，也可從聊天室獲得網友的稱贊和激勵。趨利避害是一個人起碼的生存本能，這也是驅使孩子選擇網吧的重要原因。 6.迷失游戲型：網路游戲時時在更新，是新奇刺激的，比起課堂上的黑板和書本，聲光電畫變幻無窮的多媒體自然會令孩子入迷。迷失游戲的孩子並非很壞，他多半是個迷戀高科技和發明創新的聰明孩子。那麼家庭和學校，為什麼不能夠滿足他力求探索的求知慾、好奇心？如果將這樣的慾望引導到學習進取上來，給他自由馳騁的空間，他一定會大有作為的。 7.追求競技型：電子競技游戲，已被國家體育局認定為第99個正式比賽項目，近年來國內外都有不少賽事舉行，台灣曾有一位18歲青年獲得國際競賽冠軍。有些孩子立志成為專職"游戲玩家"，他們知道這對專業技能和身心素質有很高要求，但仍雄心勃勃。許多家長不能接受孩子不在正規學校讀書，而企圖以"玩游戲" 為職業，也不承認競技游戲與其他體育項目的平等地位，因而導致嚴重的親子沖突。為什麼不能幫助他們成功？為什麼不承認他們理想的合理合法性？ 8.獨立自主型：不能否認，還有少數"網癮孩"有自己的獨立見解，他們去網吧不是為了"玩"，而要自學和探索網路知識，是想成為IT業的人才。他們對學校教育有看法，認為不適合自己。 綜上所述，不能將網癮、網吧、網路游戲都一概否定，而應具體問題具體分析，這樣才能夠與孩子真正進行心理溝通，從而幫助孩子克服幼稚無知的行為，樹立新的奮斗目標和追求成功。 網癮與應試教育的"慣性" 許多家長認為，是網吧和網路游戲害了孩子，這種看法是有片面性的。社會上對網吧的管理固然存在不少問題，但應反問一下，如今大多數學校都有計算機，許多家庭也有電腦，為什麼家庭和學校不能吸引孩子？為什麼孩子會迷失在網吧？這就不能不說網癮與應試教育的弊病有關。 說網癮是應試教育的"慣性"所致，是指目前的教育企圖將孩子們綁在"按部就班升學"的"戰車"上逼學生就範；但因教育資源有限，不馴服的和成績不好的學生，就被"甩"下了車。而傳統的應試教育，實質上是讓學生每天重復著從家門到校門的一條小路，就像將孩子封閉在一個只有"一條街的小縣城"，不知外面的世界有多麼大。孩子偶然接觸了網路，就走出了這"一條街的小縣城"，像來到阡陌縱橫的大都市。然而孩子還不具備"看地圖"和識別方向的本領，他迷路了，忘卻了自己的責任和回家的路。互聯網是虛擬空間，又像是琳琅滿目、無邊無際的"大超市"，其中有價值的東西千千萬萬；而孩子迷游戲和聊天，就好似認為在超市裡只有"烈酒和香煙"是最好的東西，因而上癮。 所以，網癮的形成就是因為孩子沒有見過世面，缺乏獨立的選擇能力。大多數家長實際上有意無意成了應試教育的堅定追隨者，認為孩子學習不好就沒有出路，來自學習的壓力無形中將許多孩子"逼"進了網吧。應試教育的弊病在家教中主要表現在三個方面：一是學習的"奴化"，學生在課外對學習內容和方式也沒有選擇的權利，被強迫著學習。二是評價標準的"一元化"，試卷分數對孩子一票否決，父母對孩子的評價不夠科學。三是對社會現實的"迴避化"，父母仍希望孩子"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"，並缺乏指導孩子的能力，以致孩子對外界的各種誘惑，缺乏免疫力和應有的自製力，尤其在道德行為習慣方面缺乏自律的能力。應該說，就是應試教育這把"尚方寶劍"懸在孩子的頭頂，因而造成父母與孩子之間無法溝通！ 許多國家的學生從十幾年前就已利用網路進行學習了，尤其是大學生和研究生更是進入了"無紙化學習"進程，這是現代教育發展的必然。所以，要與孩子討論，正確看待和適應改革中的學校教育，要看到教育改革的光明前景，這樣孩子才可能戒除浮躁，擺脫網癮，踏下心來學習。
㈡ 孩子網癮大如何教育
1、孩子網癮大怎麼教育
1.1、宜疏不宜堵
孩子愛上網,有的家長把電腦砸了、把網線拔了,導致家庭沖突會更嚴重。家長不要停留和糾纏在網路使用這個層面,而是要繞到背後,找到孩子上網深層次的心理原因。
1.2、用替代方案滿足孩子的心理需求
家長需要觀察和溝通,了解孩子是哪方面沒有得到滿足,比如父母的愛不夠、學習挫敗感、缺玩伴等,找到原因後,給予補償。對於學習成績差,只有在網路游戲中才能得到成就感的孩子,家長在學習方面可以提出最低要求,比如及格就好,讓他能夠達到,然後給予鼓勵、達到這一要求以後,再逐步提高標准。
1.3、在具體的操作方式上,家長可以試著和孩子雙方協商2個月內逐步減少上網時間,比如,原來每天上網8小時以上,第一周減少到6小時,第二周減少到4小時,第三周3小時,第四周2小時等。根據孩子的表現,給予獎勵和懲罰。懲罰不是打罵,而是將孩子最喜歡的食物、活動適當剝奪,比如不能吃冰激凌、不能看電視等。
2、網路成癮的症狀
2.1、由於經常上網,所以即使不上網,腦中也一直浮現與網路有關的事情。
2.2、一旦不能上網,就感到不舒服、無所事事或不能靜下心來干別的;
2.3、希望增加上網時間,以便滿足自己的.願望;
2.4、上網的時間超過自己預想的時間;
2.5、多次想停止上網,但總也不能控制自己;
2.6、因為上網而不能完成作業或逃學;
2.7、向家長或老師、同學隱瞞自己上網的事實;
2.8、因為上網而與家長發生沖突。
2.9、為了逃避現實、擺脫自己的困境或郁悶、無助、焦慮情緒而上網。
3、網癮產生的原因
網癮大致由幾大方面原因所致,其中最主要的是家庭。網路成癮的孩子里60%都是父母原因導致的,網路成癮的孩子普遍缺乏對父母的同情心和理解。造成網癮的第二個因素是學校。部分網癮患者的老師或多或少地存在著情緒暴力,愛發脾氣、愛訓人;學校評價體系過於單一,用成績好壞評價學生。第三個因素是孩子自身。第四個因素在於游戲,角色扮演、多人一起玩的游戲很容易造成網路成癮。
網癮大的危害
1、造成青少年視力下降、生物鍾紊亂、神經衰弱等生理特徵。不能維持正常的睡眠周期,停止上網時出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。
2、會出現品行障礙,誘發青少年逃學、不與人交往、暴躁,產生攻擊性等反常行為。一些人甚至會滑向犯罪的深淵。
3、過去引發大學生心理問題的原因中,主要是學業壓力、人際關系、感情問題等,沉迷網路是近年來出現的新現象,並且迅速上升為主因之一。一些學生終日沉迷網路聊天、網路游戲,不但耽誤學業,考試掛紅燈、留級甚至退學。以致於荒廢了他們的學業。
4、導致青少年出現情緒障礙和社會適應困難。在心理方面,會出現注意力不能集中和持久,記憶力減退,對其他活動缺乏興趣,為人冷漠,缺乏時間感,情緒低落。
青少年如何正確上網
首先,要控制上網的時間。一般來講,連續上網一個小時後,最好去戶外走走,呼吸新鮮空氣,放眼遠望風景。
注意上網的環境,光線不要太暗,中等強度的光線即可。保持室內的乾燥,不要過度潮濕。
一定要注意上網的姿勢。首先要找一個高度合適的凳子,坐姿要端正,眼與頻幕的距離不要太近。
上網直接傷害最大的還是眼睛。注意保護眼睛顯得至關重要。上網後做做眼保健操,拉拉筋等,都對眼睛有好處。
注意清潔,上網之後,不要忘了洗手,洗臉。因為電腦頻幕及鍵盤上存在大量的灰塵以及靜電,如果不處理,積累多了,容易傷害皮膚。