❶ 教育對於一個國家而言，有什麼影響和意義
教育強國，是我們一直要實現的目標。而教育對任何一個國家都是十分重要的教育是有利於塑造民族的性格，個人素質，國民素質，對社會的發展進步是有深刻意義的。教育能夠讓我們在面對選擇時，做出正確的價值判斷和價值選擇。
教育的意義：第一，教育能夠減少犯罪行為的發生，能在社會上樹立正確的價值觀念，形成關注社會，愛護國家的正確觀念。第二，有利於社會公共秩序的建立通過教育，人們懂得規則不可逾越，所以能夠穩定社會秩序，遵守社會規則。第三，通過教育選拔更多人才為國做出貢獻。培養更多的人才去研發更多科技成果，造福後代。第四，教育最重要的意義是為人們樹立道德規范，因為通過教育能夠正確的做出價值選擇，在努力和奉獻中實現自身的價值，在個人與社會的統一中發揮自己的價值。
❷ 中國式教育，有什麼優點和弊端
中國的教育模式由於其應試教育的本質一直飽受詬病。但是，從本質上說，世上沒有十全十美的教育模式，任何一種教育模式都有其優、缺點，中國的教育模式也不例外。作為一位在教職上兢兢業業耕耘了三十年的老教師，我覺得自己對中國教育體制的了解不可謂不深刻，現在此斗膽對國內教育模式的優缺點做一簡單分析。
傳統的教學模式有很多弊端，但它也確實為我國的教育發展做出了巨大的貢獻，培養出了大量的人才。近年來，我國引進了許多國外的教育思想和經驗，重新重視杜威的以兒童為中心、做中學等思想，尊重學生興趣，倡導在教學中注重發展學生個性，特別是新一輪課程改革強調以學生為主體，採用探究式教學方法，注重激發學生的學習內驅力，著重培養學生可持續發展的學習能力。
❸ 高等教育對國家的發展有什麼影響呢
1.為國家和各行各業培養高新人才，提供人力資源。
青年興則國家興，青年強則國家強。培養社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針。中國需要發展，發展需要人才，人才離不開教育，教育成就人才，只有接受高等教育才能更好培養高新人才，為國家做貢獻。隨著時代的發展，國家的進步，各行各業開始需要更多的高新人才，而不僅僅是務工人員，而培養高新人才與高等教育緊密相連。
2.促進社會文化建設以及科技建設的發展。
對於青少年來說，學習科學文化知識，不僅僅提升了自身的知識文化水平，也推動了國家經濟與社會文明的發展與進步。高校是培養知識人才的基地，高等教育是教育的高級階段，所以高校也走在時代前面，建設好良好的文化氛圍，社會文化氛圍的形成與建設離不開高等教育下培養出來的學生，也進一步推動科技的發展。
3.是社會可持續發展的強大動力。
人是可持續發展問題的核心，可持續發展教育強調與終身教育相結合，近年來，全球經濟的發展也推動著高等教育的轉型，高等教育在可持續發展中扮演的角色越來越重要，也日漸成為社會可持續發展的強大動力。
❹ 教育機構有什麼利與弊
收入還好，但很辛苦，很不穩定，一般都是下午開始上班，晚上21:30左右才下班，如果在臨近大考的時間段內還會更遲下班，教育機構里的學生一般來說或多或少有叛逆傾向或者有不良的行為習慣，所以帶這類學生壓力很大，不過很能考驗你的能力，如果你是個師范專業剛剛畢業的應屆生，想從事教育行業，在公立教師招考方面遇到挫折，或者是個在校大學生想去兼職的話可以考慮，畢竟專業實踐能力、工作經驗和社會閱歷還是相當重要的，如果不喜歡教育機構，不建議長期從事。
❺ 教育在人的成長中有什麼作用
教育在個體的成長過程中起著主導甚至決定性作用，教育包含家庭、學校、社會教育三個方面。
作為一個人，最先接觸的是家庭教育。家庭教育對一個人的影響，在人的一生中起著至關重要的作用。
首先，良好的生活、學習環境對孩子的成才起著積極作用。有人說過：「如果白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成一棵很矮的小樹；但是，如果它被種在肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。」這就特別強調了成長環境的作用。
其次，家庭要充分利用孩子的先天優勢來發展孩子的智力，培養孩子的興趣愛好，充分發揮自己的才能。根據孩子的素質，因勢利導，讓孩子能有效地發揮他的先天優勢，培養他成為有大用之才。
另外一個重要教育環境就是學校。學校不僅是學習文化知識的地方，更是一個大集體，需要學習生活中的各個方面。
學校會根據各個年齡段的理解能力、接受能力安排知識文化的學習。此外，學校教育還具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。
在個性發展方面，因為學校教師和領導具有教育學和心理學方面的素養，這有助於他們發現學生個性獨特性的價值，並且尊重和注重學生個性的健康發展。
在學習文化知識的過程中，培養一種學習能力，分析能力，創新能力，養成自信，樂觀的性格，形成一種健康的心態。成為有教養，有知識，有能力的人。