❶ 父母該怎麼教育孩子
父母該怎麼教育孩子
父母該怎麼教育孩子，雖然每個家庭經濟狀況和教育方式不同，但是父母的目的；都是想讓自己的孩子健康地成長，並且在將來有一番作為，那麼，父母該怎麼教育孩子呢？
父母該怎麼教育孩子1
培養良好的學習習慣是非常必要的，這應該體現在日常生活的小細節上。一定要養成閱讀的習慣。當孩子還小的時候，他很早就開發、設計和鍛煉了自己的閱讀能力，為以後的學習奠定了良好的基礎。
當孩子長大後，幫助他養成閱讀的習慣，這樣他就可以每天花一些時間學習。想想看，一個三口之家正在用自己的書讀書。
而且，當你有時間的時候，給自己買各種各樣的書。兒童節和春節禮物是各種有趣或有益的書。很長一段時間以來，孩子們都喜歡學習。它也形成了更好的閱讀習慣。它也在促進學習方面發揮了很大的作用。
從孩子逐漸學習開始，他就注意塑造自己的學習習慣，每天回家後工作。在學習新課程之前，課前預習以下幾點。立即與他溝通，幫助孩子們培養良好的學習習慣。
在家庭生活中，我們應該始終注意習慣性的塑造，梳理玩過的兒童玩具，晚上睡覺前洗臉刷牙。有時候，如果孩子想懶惰，他需要講道理，告訴他這是不可能的。漸漸地，他同意了這種做法，習慣性自然會產生。
對於兒童的文化教育，我們這一代的父母必須學習和發揚中國文化的傳統智慧。我覺得不安全，但我不覺得我創造了一個穩定可靠的整體價值取向來教育我的孩子。
沒有必要為孩子制定太高的規定，給他一點隨機發展的室內空間，觀察孩子的優缺點，然後給予正確的指導。
我想我們都是孩子。我們應該知道孩子們喜歡什麼。太多的批評無法與我們自己的實際行動相比，以正確地引導孩子們。
規定成年人必須先做孩子們所做的事情。例如，當我兒子玩電腦時，當他看到一些精彩的部分無意識地走到電視機前時，我糾正了他。
他立即責罵他說：你總是每天在網上玩很長時間，你的眼睛會受傷。為了應對孩子的懷疑，我必須先糾正，用我自己的行為來影響孩子。我告訴孩子：看，媽媽糾正了。你也應該糾正它！此時，孩子們很高興地接受你的建議。
為了更好地開闊視野，塑造孩子在各個領域的興趣愛好。給孩子報名參加一些興趣班。孩子們喜歡手工製作物品，所以我給了他原材料，並盡可能地幫助他。
有時候，當我看到他做了一個不太精彩的假裝，自豪地向大家展示時，我充滿了自豪。我很高興看到孩子們敢於做，敢於做，親自製作的過程中得到快樂。
此外，我們也喜歡讓孩子們參加一些鍛煉。孩子們喜歡跑步和跳躍，這可以加強鍛煉，鍛煉和健身，快樂。為什麼不呢？
總而言之，我們期待著孩子不僅是一個勤奮的孩子，也是一個在勤奮的同時享受生活的人。
在學習的過程中，我遇到了這樣的困難。有時刻薄的情況超過了損失，而且很多。我一直很擔心這一點。
在未來，我會仔細思考：父母不僅要責怪他們的孩子，還要思考，看看問題在哪裡，你能找到另一種方法讓他們的孩子更容易接受嗎？事實上，如果你用心，有創造力，親子教育也可以很有趣。
在孩子有了一定的閱讀水平後，我開始嘗試給孩子寫一些不同信息的筆記，即使只有一個欄位。
有時我會把這個筆記放在孩子的文具盒裡，有時我會悄悄地把它放在孩子的玩具盒裡，甚至放在櫃門、浴室鏡子和枕芯上。
孩子們能看到和尋找的地區曾經是他的總體目標。當孩子無意中看到這張紙條時，他會很高興，同時也會讓他仔細感受到父母的關心和愛。
文本和語言有不同的特點。語言表達轉瞬即逝。有時候說幾次可能不會留下太多印象。
左耳進右耳出很容易。文本擺脫了這個缺點。只要不破壞，隨時隨地都可以拿出來看看，每次看到都覺得在回憶。
當然，我印象深刻。與暴風雨般的斥責和斥責相比，這不僅關心孩子的自尊，也更容易被孩子接受。
它不僅能讓你的孩子更多地了解和關注你的父母，還能迫使你堅持和你的`孩子一起發展。
隨著孩子年齡的增長，小紙條的內容將不再是單一的贊揚或批評，而是逐漸擴展到推薦一本書，詳細介紹一篇好文章，留下一個小問題，你想用你的大腦回應，甚至討論一個想法和觀點。
內容將逐漸變得越來越多樣化，這也有助於他的邏輯思維和語言表達能力的培養。來回回，親子教育也可以增加很多快樂。
我不知道在兒童文化教育中做什麼是對的，做什麼是最好的，但兒童文化教育的一些領域是相互關聯的，有些項目應該根據兒童的氣質和特點而有所不同。在教學中，我們應該安全，有感染力，在監督和冷漠之間找到平衡。
來吧不要氣餒，再試一次。你做得很好！我為你感到高興！人們經常給孩子們這樣的鼓勵，他們會在人們的支持下迅速前進。
孩子們必須受到鼓勵。我們經常鼓勵孩子們參加團體活動。回家後，人們會聽他談論他參加活動時發生的事情，並進一步問他一些問題：你今天做了什麼主題活動？誰？你有興趣再次參加這樣的主題活動嗎？參加這項主題活動的收獲和感受是什麼？
為什麼？引起孩子的興趣，發現問題，立即處理。因此，每個人的每一次激勵都是他發展的催化劑。在學習和生活的許多層面上，我們給了孩子們很多支持和欣賞。因此，孩子們充滿信心。我認為他有如此積極的觀點是非常寶貴的。
納美教育最後總結說道雖然表揚和激勵非常重要，但有時指責也是必不可少的。在孩子的學習中，有時他會因為考試成績少而感到不高興。然而，我們不應該因此批評他。有時我們會幫助他找到原因，有時我們會提醒他該怎麼辦。
父母該怎麼教育孩子2
聰明的父母教育孩子的兩個絕招
一、幫助孩子建立好習慣
有很多家長，一生努力打拚，只為給孩子留下萬貫家財，護其一生無憂。但卻沒想到，錢財這種有量的東西，遲早有一天會被孩子們揮霍殆盡。
可由儉入奢易，由奢入儉難，習慣了每日大手大腳的孩子，一旦高品質生活被打亂，到時留給他們的只有墮落和無盡的悔恨。
所以說，授之以魚不如授之以漁，給孩子們百萬財富不如給他們幾個好習慣。好習慣可以拓寬孩子未來的人生格局，對他們的人生成長及其重要。
閱讀的習慣
閱讀對於孩子的成長很關鍵，對學習和人生閱歷都作用極大。
孩子有閱讀的習慣，不僅在寫作上的詞彙會大幅增加，而且對於見識、知識的拓展也能打下堅實的基礎。
吃苦的習慣
不知道家長有沒有這樣的感受：當我們給予孩子優渥的物質生活和學習環境時，孩子們往往不會珍惜，肆意揮霍。
這樣的孩子除了自私自大、不能體恤父母的辛勞之外，也沒有一顆感恩、孝順的心。
所以，家長們請給孩子們吃苦的機會，讓他們知道生活的不易，這樣才能理解生存的艱難。
二、培養良好的親子關系
在教育學里，與其苦口婆心勸孩子好好學習，不如建立一個良好的親子關系。如果一個家庭的氣氛是和諧有愛的，那對於孩子的教育，就可以達到事半功倍的效果。
父母與孩子的關系融洽，對孩子的教育就容易成功；父母與孩子的關系緊張，對孩子的教育就容易失敗。要建立良好的親子關系，關鍵在於身份定位。
不當「領導」，學做「教練」
對於孩子的教育問題，父母總喜歡以「過來人」的身份為孩子鋪路，告訴他們學什麼特長好，看什麼書籍有用……
雖說出發點是為孩子好，卻絲毫沒有考慮到孩子的想法，沒有徵求他們的意見。長此以往，孩子就會畏懼你，遠離你，不會和你談心，自然對你的話也是左耳進右耳出。
在孩子的成長道路上，會出現很多難題。這時他們需要有人給他們建議，幫他們指出問題所在，然後一起攻克難關。比起一個要求聽話和服從命令的上級領導，他們更需要的是一個貼心教練。
不當「裁判」，學做「拉拉隊」
運動場上的裁判，眼睛時刻盯著運動員，一旦發現有犯規行為，立馬給予警告和退場，處理起來毫不心軟。而啦啦隊則時刻充滿活力，為隊員們加油鼓氣和吶喊助威，給運動員帶來自信和動力。
孩子在成長的過程中，會有很多第一次，比如第一次學走路、第一次拿筷子、第一次騎車……可能他們在學習的過程中會摔倒很多次，也會不斷重復錯誤。
這時，家長一定要給孩子一點緩沖的機會，不要開口就是「你怎麼這么笨，都幾遍了還學不會」。
俗語道：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」，家長對孩子的批評除了會讓孩子心裡難受外，也會讓父母和孩子的距離拉遠，對親子雙方沒有任何好處。
沒有誰天生就有做某事的能力，大人都免不了犯錯，更何況孩子呢？當孩子事情完成的不夠好，我們要多給他們鼓勵，保護他們的自尊，幫助他們更正錯誤。
教育沒有想像中的難，不過是「有所為有所不為」。孩子是家庭的中心，家庭的焦點。家長望子成龍、望女成鳳，這本身是無可厚非的。但怎麼科學地在家庭教育中，實現這些美好的願望？走出家庭教育的誤區，勢在必行。
❷ 父母該如何教育孩子
對於家長來說，教育孩子是一個持續性工程，需要花費很多時間、心力和精力。想要把孩子教育的懂事、有教養，有自己的主見，家長就要多了解孩子的內心所想，認可孩子的作為，鼓勵孩子不斷進步，陪伴孩子成長。
3.鼓勵式教育
家長在教育孩子時，要以肯定和激勵的心態實施教育，要認可接納自己的孩子。當孩子發現被父母所認可和接納，就會由衷的感到開心。在教育孩子上，父母要有一定的耐心，當孩子的學習成績進步了，就要鼓勵孩子，提升孩子的自信心。在家庭教育中，父母可以根據孩子的情況表現來鼓勵教育孩子，讓孩子知道父母是認可自己的進步表現的，就會更有信心。
❸ 父母怎麼教育好孩子
父母怎麼教育好孩子
父母怎麼教育好孩子，孩子的成長是不可逆的，就像錯過了當季播撒的種子，錯過時節會留下遺憾。下面我為大家分享父母怎麼教育好孩子的相關文章，一起來了解一下吧。
父母怎麼教育好孩子1
孩子的品行是考核家長的一把尺子
一個人不管事業有多成功，可是當他年老時面對著一個不成器的孩子足以讓自己晚景凄涼，所以教育孩子這個任務在任何時候都不能忘。社會上的工作年年要考核，不合格就要下崗；家長卻無權下崗，因為無論孩子怎麼樣，你都要演完全場。孩子的品行就是考核家長的一把尺子：從孩子的為人處世，言談舉止，就能看出家庭教育大概是什麼樣，察覺出家庭成員之間的相處狀況。好孩子大都是成熟的父母培養出來的，而問題孩子的背後總是有問題的父母或親子關系。所以，學習如何做一名好家長，絕對是我們這一生中最值得做的事情之一！
父母通過學習借鑒科學的教育理念，就能更好地照顧孩子的身體，貼近孩子的心靈。世間所有的愛以聚合為目的，只有父母的愛是為了分離。當孩子一天天長大、融人社會，開始獨自面對屬於自己的人生時，若父母無需去擔憂孩子的獨立生存和生活能力；無需憂慮孩子禁不起社會的歷練和職業的挫折；無需擔心孩子不能妥善處理自己與他人的關系；無需擔心孩子的品德和行為會有違社會的規范。這樣的家庭教育基本上就算合格了，就是為社會輸送了一名合格的社會人。而在此基礎上，要把孩子培育成才、成功，對父母的要求就更高了，父母要學習的也就更多了。
家庭教育是愛的教育，正確的愛需要學習
家庭教育是愛的教育，父母要能夠正確地愛孩子。愛並不難，難的是接收愛的一方，也就是孩子能否理解我們的.愛，能否吸收愛的營養，變成他茁壯成長的動力。那些整日說教、嘮叨的父母是愛孩子的；那些使用棍棒的父母是愛孩子的；那些過量滿足孩子的物質要求、用禮物交換成績的父母也是愛孩子的……他們的愛讓孩子反感、破壞了親子關系、影響了孩子健全人格的發育。這樣的愛是初級的愛、盲目的愛，亟須提高和學習。
愛是一種能力、一種智慧，尤其是父母對孩子的愛，承載著重要的教育功能，更需要父母有一顆保持警醒、靈敏、柔軟與敬畏的心，隨著孩子的成長不斷調整和孩子的距離，調換愛的方式。父母的成熟不是一蹴而就的，成熟的心理素質更不是天生的，每一個把孩子培養成才的父母，都是一步一個腳印，歷經一次次蛻變，最終才找到適合自己孩子的教育方式。
孩子的成長是不可逆的，就像錯過了當季播撒的種子，錯過時節會留下遺憾。穀物可以來年再播種，可是孩子們的成長卻誤不得。而教育孩子是有普遍規律的，父母通過學習即可切實幫到孩子，引導孩子。你的孩子是上天賜予你的禮物，他像一個純真的夢境，在某一天的清晨，上天把這個寶貝娃娃放到了你的枕邊。而你早於孩子幾十年來到世間，積攢了很多有益的人生智慧和經驗，因此肩負著引領他找到現實人生夢想的使命。
孩子不是一張白紙，任由我們揮灑；孩子更像一本無字書，它內容豐富而寶貴，只待父母用心讀懂。血緣和情感賦予我們一種神奇的能力，能夠發現孩子的與眾不同，而只有真正走對了道路，孩子的無字書才一一顯現出內容，那就是孩子潛力得以發掘的時刻！
父母怎麼教育好孩子2
父母怎麼教育莽撞寶寶
1、生理和心理因素。三至五歲的孩子，目測力差，空間知覺不準確，大腦操縱小肌肉群的能力很差，本想把物品放到桌上，結果事與願違，失手打翻在地上了。五至七歲兒童往往好動、好鬥，對運動表現出永不滿足的慾望，因此常常出現頭上撞出個包，衣服撕破了的現象。
2、知識經驗缺乏。有的孩子經常爬上牆頭、磚堆往下跳，不是腿青了，就是腳扭了；有的孩子玩帶尖的用具被戳傷，等等。這是由於他們缺乏知識經驗，不能預見行為的後果造成的。
3、不良教育的影響。由於成人過於嬌慣，稍不如意孩子就大發脾氣，亂摔東西；有的孩子遭成人的打罵，就以打同伴，撞同伴出氣，逐漸形成莽撞的不良行為習慣。
孩子出現莽撞行為不能輕率地、粗暴地責罵孩子，而是要認真仔細地分析原因，針對實際施教與矯正。
1、如果是生理、心理因素造成的莽撞行為，家長應以正面教育為主，親切地告訴孩子做事要細心、認真，把東西損壞了很可惜，同時，肯定、表揚他愛做事的好品格，並積極為孩子創設良好環境，讓他們在耐心、細致、認真的實踐活動中得到鍛煉。
2、如果是缺乏經驗或對行為准則不理解而造成的，成人應幫助孩子廣泛接觸事物，積累經驗，認識行為准則的意義。同時，藉助莽撞霆為的後果，讓孩子接受教訓，使他們懂得一些日常生活常識。如孩子因為玩刀、玩水、玩火而被刀割傷，被水燙傷，被火燒傷，就應該讓他了解有關這方面的知識，自覺注意和養成良好的行為，減少莽撞行為。
3、如果是不良教育而造成的，家長應檢點自己的言行，改進教育方式。要防止對孩子嬌縱、溺愛或隨意打罵。同時注意幫助孩子學會自我控制，避免莽撞行為的發生。
❹ 有了孩子後，該如何正確的教育孩子呢
序言：在教育孩子的時候，非常考驗父母的能力，我們如果不知道怎麼教育孩子的話，可以閱讀一下育兒書籍，看一些育兒視頻，這樣就能夠找到教育孩子的方法。家長一定要學會適當的換位思考，我們要尊重孩子，同時要讓孩子對學習產生一定的興趣，這樣就能夠防止而家長產生教育焦慮。在日常生活中，一定要和孩子進行溝通交流，這樣才能夠了解到孩子的內心世界，也可以防止孩子走上錯誤的道路。
❺ 家長從哪幾方面教育孩子
家長從哪幾方面教育孩子
家長從哪幾方面教育孩子，孩子對於父母來說是很重要的，孩子是每一位家長心中的寶貝，那麼教育好孩子便是每一個家長應有的責任。作為一名優秀的家長，必須要運用正確的方法來幫助和教育好孩子，下面看家長從哪幾方面教育孩子及相關資料。
家長從哪幾方面教育孩子1
1、要用積極的情緒把幼兒的情緒往積極的方向帶著發展
幼兒的年齡比較小，自己的主觀意識也比較差，因此他們也就更為容易因為旁人的情緒影響到自己的情緒。所以當幼兒有問題提出來時，要用積極的情緒進行解答，幼兒在生長過程中有時會問到與性有關的問題，這個時候家長不要一味的避免或者是呵護，而是要用積極的還有樂觀的情緒，去引導幼兒對性的認識，在孩子的理解范圍內讓孩子了解，知性的孩子也會更健康。
2、家長對幼小的`孩子要給予更為充分的愛撫、感情還有安全感
幼兒期是兒童和性心理發育的一個依戀期，這個時期的幼兒對皮膚具有接觸的飢渴，更為需要父母充滿愛的擁抱，而這個時期父母對孩子及時的關懷、體貼，都能幫助孩子在成年後更為容易與別人建立起親密的關系。反過來，一個在幼年時期與父母缺乏體膚之親、比較容易就受驚嚇的孩子，在他們成年之後在夫妻關繫上的處理可能就會不太擅長。
3、為幼兒創造一個寬松、愉快和諧的心理環境
這也是如何對幼兒進行性別教育也是要注意的方法，對幼兒進行性別教育不應該是粗暴或是遮掩，而是對幼兒寬松對待，讓孩子在愉快和諧中了解到性別教育。
4、對幼兒的合理需要要有一個認識還有滿足
幼兒對於不了解生活經驗或是知識都會產生好奇，所以作為家長要對幼兒的這個合理需要有一個認識並且還要滿足，而要滿足幼兒的合理需要還要根據幼兒的年齡特點、興趣愛好然後結合實際情況，在幼兒所能夠理解的范圍之內來進行適當的教育。
5、對待幼兒的過分行為要正確
不管幼兒所提出來的問題有多麼的過分，做為家長在聽到幼兒的問題時都不要表現出不自在，更加不可以對幼兒進行指責，而是要在幼兒的理解范圍內對幼兒進行解疑。
6、尊重幼兒自身的先天性氣質的差異，培養幼兒優良個性，對性別角度意識淡化
對性別角色嚴格的界定標准其實對幼兒是有害的，這樣會絕對的限制了男性與女性的行為，所謂的男性化和女性化就是在嚴格界定標准下同一程度上相對的兩個極端。有些人類特徵其實是可以兩性化的。
也就是說一個人既可以有很強的操作能力又有豐富的表達能力，也有可能是又武斷又猶豫。如果家長並不注意事幼兒先天的氣質，只是由著自己的意願去對幼兒的個性進行培養，是有可能會影響幼兒一生的。因此，在一些性別教育上可以對性別角度意識有所淡化。
家長從哪幾方面教育孩子2
1、循循善誘，培養孩子的過程中千萬不要急於求成，所以一定要循序漸進慢慢的引導培養孩子，其實是一個漫長的工程，一定要掌握火候，慢慢的來做，欲速則不達，反而會激起孩子一些叛逆的心理。
2、言傳身教，在教育孩子做任何事情的時候，父母首先要起到一個榜樣的作用，要以身作則，教育孩子要做到的事情首先父母一定要做到一定要堅持，己所不欲勿施於人，所以自己不願做的事情就不要去嘗試，要求孩子必須做到。
3、和顏悅色，在跟孩子說話的時候，千萬不要過於的聲色俱厲，一定要心平氣和有的時候孩子做錯了事情也不要聲嘶力竭的去大呼大叫，一定要耐心的跟孩子多講講道理，這樣效果會更好一些。
4、平等互敬，雖然說還是比較小，但是在教育的過程中，不要總是一副居高臨下的樣子，其實孩子也是有發言權的，千萬不要家長凌駕於孩子之上，不管自己說的是否正確，孩子都一定要言聽計從，這樣久而久之只會讓孩子更加的有逆反的行為。
5、因材施教，現在社會上有各種各樣針對孩子教育的一些興趣班輔導班之類的，千萬不要盲目的替孩子選擇一些興趣班輔導班，一定要根據自己孩子的興趣愛好來選擇，這樣因材施教，才能夠讓孩子學到更多的知識。
6、適當為孩子減壓，現在小孩子上學其實壓力非常的大，那麼作為父母就不要再過度的施加壓力，反而應該適當的給孩子減輕壓力，一定要做到適可而止勞逸結合，這樣給孩子一個快樂的童年，對於孩子的成長也是非常的有幫助。
7、注意自己的言行，可以稱之為孩子的第一任老師，自己的言行可以說極大的影響著孩子的行為，因此在平時跟孩子相處的過程中一定要注意自己的言行，千萬不要過度的放縱自己的言行，否則孩子會有樣學樣潛移默化之中就會學到家長的一些壞習慣。
家長從哪幾方面教育孩子3
家長育兒經驗
父母是孩子最好的老師，父母就應注意平時生活中的細節問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子「請教」的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的.教育方式和經驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心願。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們。
成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多麼的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一向沒有刻意的去教她學習什麼，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然後讓她自我再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重並引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什麼場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家裡，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，並引導她在犯了錯誤時也要勇於承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等於縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考。
如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認定孩子該做什麼。
不準做什麼，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別。
造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
❻ 父母要如何正確教育孩子
父母要如何正確教育孩子
父母要如何正確教育孩子，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，寶寶生下來就像是一張白紙，最關鍵的是父母的教育，這也每個家長都在操心的，為大家分享父母要如何正確教育孩子。
父母要如何正確教育孩子1
1、父母一定要做好孩子的榜樣。
比如：當你希望孩子每天能夠閱讀書籍半小時的時候，首先自己也要形成每天看半小時的書籍，即使你狠反感看書，但是也要堅持，做好孩子的榜樣。
2、不要只注重孩子的成績。
中國的父母一般把關注點都放在了孩子的分數以及名次上，為了孩子能夠專注學習，而去把孩子可以做的事情都攬在自己身上，從而扼殺了孩子的動手能力以及阻礙了孩子探索大自然的權利。
3、不要過度溺愛孩子。
現在大部分的家庭都是一個孩子，中國式的隔輩親真的是名副其實的，爺爺奶奶總是無條件的滿足孩子所有的要求（即使這個要求很過分），這樣過度的寵愛會使孩子形成自我為中心的想法。
4、適時的鼓勵和贊揚孩子。
當孩子正為做一件沒太大把握的事猶豫時，媽媽不妨由衷地對他說："我相信你能行的。"及時的鼓勵，會使孩子信心倍增。
5、讓孩子從成功中獲得自信。
培養孩子的自信的方法是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，因為過多的失敗體驗，往往會使孩子對自己的能力產生懷疑，這時就需要父母對孩子的努力做出肯定，來激勵孩子繼續探索。
父母要如何正確教育孩子2
1、樹立榜樣：
榜樣是以別人的.好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、環境熏陶：
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批評懲罰：
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
如何教育孩子聽話？
1、學校教育：
人類有學校就是為了教育，而學校教育的基本任務就是通過課堂教學來傳授知識。
2、社會教育：
社會教育的性質特點，正面教育和負面影響共存，不可分割。傳媒、社會組織、大眾的行為甚至是自身的行為都會影響整個社會行為和價值，包括孩子的。所以絕對不能忽略孩子對社會的認識的問題，要幫助孩子全面、准確地認識社會，這是每個家庭的責任。
3、家庭教育：
家庭以撫育為主，其基本內容是三個方面：一是價值觀，一個人價值體系最大的影響元素是家庭。第二個影響的是行為模式，你碰到一種情景，怎麼處置？三是情感，心理素質。一個人這輩子的生活狀態就取決於這三個。
父母要如何正確教育孩子3
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關系的基礎。
所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
2、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發
靈是樹，心智是果；靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養（如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標准，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標准。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以後孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。