1. 如何防止孩子摔倒，孩子摔倒了怎麼辦
0-12個月
寶寶特點：能翻身、觸摸物品、會爬、開始學走路、活動范圍比較小；
預防措施：
1、要時刻陪在寶寶身邊，盡量不要讓寶寶離開媽媽的視線，幾分鍾都不行，尤其是寶寶在床、沙發、椅子時，一個翻身滾下來就會摔傷；
2、給寶寶選擇一張安全的床，床圍欄要高，隔板空隙要小，以防寶寶從床上摔下來，或者攀爬跌出床外；
3、帶寶寶外出，寶寶推車必須要有安全帶，而且每次都要系好，以免寶寶亂爬，從推車上摔下來。
4、在寶寶學步期間，先讓寶寶向前邁步；等學會後再雙手扶著寶寶，讓寶寶慢慢行走；等走穩後，再在身後護著寶寶，或者用帶子裹在寶寶腋下，牽著帶子。
1-3歲
寶寶特點：會走路了但不穩、易摔跤、喜歡到處跑、經常與朋友玩耍；
預防措施：
1、購買鞋底平坦、後幫堅固的鞋子給寶寶穿，因為平坦的鞋底能給腳部提供穩定性，堅固的後幫能避免走路時滑倒，這樣寶寶穿著鞋子走路更穩，摔倒的次數更少；
2、若家裡有樓梯，應在樓梯口安裝柵欄，盡量不要讓寶寶一個人上下樓梯，因為走不穩摔下樓梯會傷到頭部或四肢；
3、家中要放寶寶專用座椅，座椅高度不能太高，而且最好要有安全帶，這樣寶寶吃飯時就能安穩地坐在上面，不易摔下來；
4、給寶寶洗澡時，不要留寶寶一個人在浴缸中，因為寶寶很可能會爬出來，一不小心就會摔倒，以致受傷。
3-6歲
寶寶特點：喜歡沖撞、偶會打架、愛玩小飛俠游戲、還不能完全明白媽媽講的道理；
預防措施：
1、不要把堅硬的大件物體放在客廳中間，以免寶寶亂跑時撞到，直接摔倒在地上，大哭大鬧；
2、家裡陽台護欄設置要高，不要把梯子放在寶寶容易觸碰到的地方，不然寶寶貪玩爬梯子，踩不穩會摔下來；
3、盡量不要讓大寶看護小寶，因為若大寶偷懶，小寶寶隨意攀爬桌椅，也很容易摔下來；
4、寶寶喜歡玩小飛俠游戲，站在凳子上跳下來，媽媽應適當教育，不然發生意外，將後悔莫及；
5、若帶寶寶外出盪鞦韆，盡量不要太用力推，以免擺幅過大，寶寶被甩下來，此外，盡量別讓寶寶自己玩鞦韆。
摔倒後家長所採取的態度和處理方法：
1.首先檢查孩子有沒有外傷
寶寶摔倒後，我們首先要仔細地檢查寶寶摔傷情況，要看清寶寶摔到的地方有沒有出血，看寶寶的頭、四肢和身體，檢查是否有淤青、腫包或者其他異常的地方。要及時正確把握寶寶的傷勢情況。
如果皮下有血腫，可以用毛巾冷敷，促進血管收縮，以減少出血。如果皮膚有傷口，用干凈紗布覆蓋上，一定要先止血，保持傷口不要繼續被污染，馬上去醫院。如果關節活動受限或骨骼出現問題，一定要保持原來的姿勢去醫院就診，千萬不要自行處理。
當以上處理完畢後，家長要注意觀察孩子的精神、神志、有無嘔吐，是什麼樣子的嘔吐。如果孩子有顱內損傷，就會表現出哭鬧、萎靡不振、激惹(一驚一乍)甚至驚厥等症狀，並可出現噴射性嘔吐。此時，家長應馬上抱孩子去醫院就診。
需要注意的是，就算一開始孩子沒有什麼症狀，家長也要嚴密觀察3天，防止孩子顱內有進行性病變。
冷靜做好寶寶安撫的工作
當寶寶摔倒後，媽媽們都會很緊張，甚至出現手忙腳亂的現象。這個時候，媽媽們的緊張，或者心疼到流淚都會讓寶寶感覺更加的不安，寶寶只會因為媽媽們過激反應而哭得更傷心，媽媽越哄寶寶越哭，形成一個惡性循環。
所以，當寶寶摔倒後，媽媽們首先自己要冷靜，只要輕輕的擁抱他，安撫他就好了。如果寶寶一直哭鬧，安撫無效，哭泣達1小時以上就要及時就醫。
鼓勵寶寶摔倒後自己爬起來
有的父母過分擔心孩子的安全，一看孩子摔倒了，趕緊跑過去，又是抱，又是親，不知道怎麼安慰孩子才好。本來孩子沒什麼事，一經這種過分的安慰，反而使孩子產生了恐懼心理，大哭起來。這種做法容易使孩子產生懦弱、膽小的性格。
家長在孩子摔倒後要鼓勵他，在沒有危險的情況下不要去扶他，要用溫和肯定的態度告訴孩子沒關系，鼓勵他自己爬起來，「摔倒了要自己爬起來」，「勇敢的孩子是不哭的」，孩子受到鼓勵後，為了做一個勇敢的孩子，會自己爬起來，含在眼睛裡的淚水也就不會掉出來了。這樣做有助於培養孩子的獨立性和勇敢精神。
寶寶摔倒後需要觀察四個方面
寶寶摔倒後，除了看有沒有外傷和出血之外，還有四個方面需要我們注意：
1、觀察寶寶是否意識清醒
如果寶寶發生碰撞或摔倒後不哭不鬧，沒有任何的反映時，家長們就要特別注意了，要觀察寶寶是否出現意識不清醒、半昏迷的狀態，發現寶寶有任何不對勁的地方，就應該及時就醫。當然，有的寶寶摔倒後，其實沒有什麼傷，或者感覺不是很痛，就不會出現哭鬧的情況，不過媽媽們還是要特別留意一下寶寶的意識是否清醒，判斷好寶寶摔傷情況。
2、觀察寶寶說話玩耍是否有異常
當寶寶摔倒後，如果大腦有出現任何損傷，都會在二十四小時內出現異常的症狀。我們可以通過寶寶說話的情況或者是玩耍時的動作表現來觀察寶寶是否有異常情況出現。如果發現任何擔心的地方，都可以馬上就醫。
3、觀察寶寶是否出現貪睡現象
寶寶在碰撞後，一般會變得更加貪睡。但是請媽媽盡量與寶寶保持說話，逗他，並至少觀察一個小時後再讓寶寶睡覺。寶寶睡著時也要堅持每二十二分鍾觀察寶寶是否有臉色異常，呼吸是否正常。
4、觀察寶寶的平衡感
很多寶寶碰撞後都會有頭暈的現象出現，媽媽要注意觀察寶寶是否連走路識都不能保持平衡，出現連續摔倒的情況，或者是寶寶玩耍時，手腳動作突然都變得不協調，就要及時就醫。
溫馨提醒
很多媽媽喜歡給寶寶拴一個學步帶，寶寶就不會摔跤，但這樣做，寶寶走路會推遲，平衡能力會有障礙。到三四歲時，只要一跑起來，就容易摔。有的家長害怕孩子摔著，在孩子走路時，總不敢放手，或在孩子自己獨立行動時，做出隨時准備著孩子摔倒的姿勢。這樣做只會形成孩子依賴和膽小的性格。因此，家長一定要消除緊張情緒，放手讓孩子自己行動。
2. 小孩子摔倒該怎麼教育
孩子跌倒以後，不同的國度，不同的人，採取了不同的做法。
做法一：扶起來。
這是中國父母的普遍做法。
曾幾何時，中國父母的做法受到了猛烈的抨擊。
批評者認為，如此的教育方法使得中國的孩子脆弱、獨立性差、過分依賴父母，並斷言，在父母庇護下的孩子長不大！
做法二：自己站起來。
這被認為是美國等一些西方國家培養孩子獨立性的典型做法。請看從國外回來的一位學者的親歷：
……澳洲人多數帶著兩至四歲的小孩到購物中心玩，因地滑小孩摔倒了，父母都不去幫忙扶起來。看到第一、第二、第三個銷答鏈我都未引起注意，看到第四個、第五個我就有點不理解，向女兒提出了問題：「為什麼小孩跌倒了大人不去扶起來？」女兒回答我：「這是他們一種好的教育方法，讓孩子在哪裡舉迅跌倒就從哪裡爬起來，從小就養成獨立生活能力。據澳洲人講，這樣有三種好處:一是讓小孩知道跌倒是自己不小心，今後多注意不要再跌倒了；二是小孩跌倒了，他自己支撐起來，可以鍛煉小孩的毅虧孫力；三是小孩跌倒了，讓他自己爬起來，不嬌慣他，能養成他獨立生活的態度和能力。」
這種做法，被專家學者廣泛推崇，教師與家長亦爭相效仿。
做法三：別急著站起來。
這種方式源於一位旅行者的啟示。
一個旅行者在行進的途中，突然改變了原來選定的路線，決定抄近路前往目的地。沒想到，在他穿越那片看似很平坦的草地時，沒走幾步，腳被什麼東西猛地絆了一下，把他摔了個跟頭。對此，他沒太在意，從草地上爬起來，揉了揉有點兒疼的膝蓋，繼續前行。但是沒走十幾步，他又結結實實地摔了一跤。這一回他沒有急著站起來，而是躺在那裡，一邊揉著受傷的腿，一邊仔細地打量著腳下的草地。
原來，絆倒他的是一個草環，那是一種叢生的植物，用瘋長的、極柔韌的枝蔓編織成的一個很隱蔽的草環。在他跌倒的周圍有很多很多這樣的草環，行人稍不留意，就會絆一個跟頭。待他坐起來，將目光往前一延伸，不由得大吃一驚，掩藏在繁花綠草間的，竟是一片可怕的沼澤。
轉到另一條安全的路上，他仍在慶幸剛才跌的那個跟頭，更慶幸自己沒有像第一次那樣，漫不經心地急於爬起來，而是細心地查清了讓自己跌倒的原因，還認真地打量了一下自己原本自信的道路。
事後，他又心有餘悸地聽說，那片隱蔽在草地深處的沼澤，不久前還吞噬了兩個粗心的過路人呢。
再看看孩子們自己的處理方式。
做法四：一起跌倒。
幾個孩子正玩得不亦樂乎，一個小傢伙突然摔倒在地，並立即哇哇大哭起來。一個小女孩一看那跌倒的小傢伙，愣了愣，接著，跑了過去，裝著一下子跌到了，就跌在那小傢伙的身旁。她跌倒了，還笑得咯咯響。那小傢伙一看小姐姐，也笑了，抹抹淚，又玩起來。
在筆者看來，這幾種方式其實無所謂優劣之分。正像一位中國家長所認為的，孩子跌倒了，把他扶起來，中國式的教育方法照樣出人才呀！
而且讓孩子自己站起來的做法也未必就是科學的。曾經就有一位家長以「孩子跌倒了，自己站起來」的模式教育兒子，她在踐行這一模式的過程中，即便孩子從很高的滑梯上摔下來，她除了在言語上給予鼓勵之外，不給他提供任何幫助。孩子也確實堅強了很多。但這位家長有一次在家中爬上高凳取東西時，不慎摔了下來，疼得難以支持。她要求站在身邊的兒子扶一下她，可是兒子只是冷冷地站在一邊看著她!在她的強烈要求下，孩子才勉強地把媽媽扶起來，沒有說任何安慰的話。這次意外的摔倒事件使這位家長震驚不小，由此引發了對「孩子跌到了，自己站起來」這一做法的反思。她覺得孩子在「自己站起來」的過程中，固然可以變得「堅強」，但同時也會變得冷漠和缺乏同情心。所以，一味地強調「孩子跌到了，自己站起來」的做法並不可取。在孩子需要安慰的時候，家長有必要伸出關愛的雙手，扶一把孩子。所以，在孩子跌倒以後，家長應根據不同情境，針對不同孩子的不同情況，採取相應的措施。
這其中，最耐人尋味的是孩子的做法。那個小女孩當然不會考慮她行動的方式和意義，但她確實是以一個共同遭遇者的身份去感染小傢伙的。小女孩的行動自然而然，且充滿靈性，沒有刻意雕琢，信手拈來，彷彿生命與生命之間本就該如此。作為成人的我們，在引導和教育孩子的時候，是否應該放下自己高高在上的自以為全智的身份，看看同樣的事件，孩子們會怎麼處理？也許從孩子的身上，我們可以找到教育與生命的本真！-
3. 4歲娃走路總摔跤怎麼辦
首先感謝這位家長的提問，一般來講，四歲的孩子應該是大運動方面，比如跑步，這一塊是沒有太大的問題了。
孩子到了四歲依然會出現這種情況的話，首先建議家長可以帶著孩子去醫院的生長發育科看一下是否有生長發育生理方面的問題。看孩子的內八字究竟是不良的走路姿勢問題，還是哪方面的骨頭或者肌肉發育問題，造成孩子內八字的行為。在排除生理方面的問題後，才能去談家庭教育策略的糾正方法。
接下來家長要做的就是兩方面，第一方面，鍛煉孩子的腿部肌肉的力量，因為孩子走路總摔跤，除了內八字這個姿勢不對之外，還有可能是因為孩子的腿部肌肉發育的問題，腿部肌肉沒有足夠的力量造成的。比如家長在孩子大運動的發展前期，爬行、走路的時候沒有給予他足夠的機會讓他去爬、去走，那麼孩子的大運動發育就不會太好。通俗的說就是腿上沒勁兒，所以走路會容易摔跤，並且會造成孩子整個大運動的發育都相對遲緩。而且孩子在運動協調性等等方面都有可能受到影響，想想將來孩子進入薯脊小學之後， 體育數畝滲 各方面可能都會受到影響是非常不好的。因此家長一定要記得給予孩子大運動方面的訓練，比如可以鼓勵孩子經常去做一些腿部肌肉力量的訓練，讓孩子多去跑跳。
日常生活中，家長陪孩子的時候也要創造這方面的條件，跟孩子進行互動，最好是以 游戲 的方式，拿一個障礙物，讓家長跟孩子一起跳過去等等，這些都是很好的訓練方式。當然，同等重要的是家長要糾正孩子的走路姿勢。如果不是因為生理發育有問題的話，就是因為孩子內八字的走路姿勢，這個顯然是不對的，不管孩子是出於模仿還是出於好玩兒，家長都要把這個走路姿勢給他糾正過來。在糾正的過程當中肯定會很痛苦，他這個習慣是不好改的，在這個過程當中家長跟孩子肯定多多少少會爆發一些沖突，孩子會哭、會鬧，這個時候家長就一定要記得好好的去跟孩子溝通，同時要確保耐薯盡量維持好自己的情緒，情緒穩定才能夠跟孩子很好的溝通。
最後，我建議家長如果有條件或者再不放心的話，可以帶著孩子去做一個感統的篩查，因為我剛才也說了，孩子腿部肌肉的力量發育不夠，會造成他的大動作，甚至身體整個協調機能的運動方面都會稍稍受一些影響。如果孩子的感覺統合發育失調，會對孩子進入小學之後的很多能力都造成影響，比如人際交往方面、手眼協調、注意力、學習方面等等的能力。所以建議家長與此同時可以給孩子進行一些感統訓練，幫助孩子度過這個階段，盡量讓孩子在六歲以內把感覺統合這塊補上來。
總結一下，家長需要排除生理的原因，排除生理的原因之後要糾正孩子內八字這個不良的走姿，同時要對孩子進行腿部肌肉力量訓練。如果家長再不放心，就建議帶著孩子去做感統方面的訓練，現在有很多感統訓練機構，或者家長也可以在家裡對孩子進行感統訓練，具體可以參考教育秀秀看公眾號的感覺統合課程，上面有很詳細的介紹，再次感謝這位家長的提問，希望我的回答對你有所幫助，謝謝。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為咨詢師