『壹』 如何提升家長的教育力
『貳』 如何提升家長的家庭教育素質
1、家長們要有做稱職家長的意識
21世紀當代家庭的開明家長必須通過各種形式的學習、實踐才能夠做到。這不是想當然就能夠做好一個家長的角色，更不是隨隨便便的行為都符合好家長的要求。家長的教育方式有自然型、自發型、合理型、藝術型，只有我們樹立當好藝術型家長的信念，才有可能成為稱職的家長。
2、家長要有學習的好行為
家庭教育的任務有千千萬萬，但如今中國家庭中處於首要任務的無非是孩子的學習問題。誠然，面岩談對殘酷的升學競爭，沉重的就業壓力，普通家庭要想實現孩子的幸福未來，鋪就家庭建設的康莊大道，上一所好學校，進而找一份好工作是最為現實的考量。於是，家長拼了命似地要求孩子無論如何都要搞好學習，但許多家長的良好願望都落空了。究其原因，最重要的一條，就是我們家長自己並不愛學習。一個人連自己都不愛做的事，有什麼資格要求孩子要做好？！所以，即使是為了孩子，請家長拿起書本，主動地去做一個愛讀書的人。這樣做了試試看，你的孩子學業一定錯不了。
3、家長要有民主的作風，不能搞一言堂。
「我是對的，你必須聽我的。」這是我們家長的慣性思維和通常做法。從根本上說，這是中國幾千年的封建禮教中君君、臣臣、父父、子子思想的沿襲，強調了一種愚忠、愚孝，它是束縛中國騰飛的歷史羈絆。國家的民主我們姑且不談，家庭的民主卻要靠我們每位家長自己來建設。如今的孩子，再也不是孤陋寡聞，任父擺布的無知頑童，他們是有血有肉、人格獨立、思想開放的時代兒童。很多時候，他們學習比我們快，知識比我們多，思考問題更靈活。所以，遇有親子矛盾，最好的辦法是平等協商，和平賣正解決。孩子往往比大人更講理，當你的強迫命令失效的時候，用用民主的方法，就可以化腐朽為神奇。比如：你可以讓孩子給你提意見。如果他說得對，而且你真心去改正的話，不消說，你對孩子的批評建議他一定會接受。
4、家長要善解人意，開明大度，允許孩子犯錯誤。中棗悔
孩子畢竟是孩子，只要他想成長，那麼他就一定會犯錯。試想，世上有無從不犯錯誤的人？我們不也是在錯誤中長大么？有了這個意識，家長對待孩子的錯誤也許就寬容的多了。再者，孩子犯錯誤有多種多樣，比如，看到桌子上的飯碗沒收起來，他去拿，可能就將碗打破，這是好心辦壞事。家長只要告訴他做事的規則就行了。對於屢教不改的小錯誤，家長可以換換教育方式，跟孩子協議犯錯誤的懲罰措施，這就會大大降低「發案率」。
5、家長要互相配合
我們中國人的弊病之一是缺少團結合作的意識。在單位我們說了不算，在社會我們管不了許多，那麼，在家庭里，父母雙方一定要精誠合作，戮力同心，這是教育好孩子的前提。否則孩，子的身心發展必將受到影響，其教育效果堪憂。萬一遇有不同意見，夫妻之間，長輩之間一定要溝通協商，否則孩子或者無所適從，或者兩面三刀。只有家長的意見協調一致，我們才能夠共同擔當起教育孩子的重任。
6、家長要說話算數，不輕諾寡信。
曾字殺豬—言而有信。在教育孩子的過程中，適當地允諾、獎勵必不可少，君子一言既出，駟馬難追。如果你想把孩子培養成言而有信，敢作敢為的大丈夫，那麼就從你的一言一行、一舉一動做起。切莫輕諾寡信，出爾反爾。這里要提醒家長的是，對待孩子的好表現，特別是孩子的學習成績，不要以物質獎勵為主，相反要以精神鼓勵為主。否則，孩子容易形成為求「賄賂」，而搞好學習的不良動機。
7、家長要高瞻遠矚，不僅僅以孩子的考分論英雄。
好孩子的標準是什麼？以我之見，是德智體美勞心「六育」並舉，全面發展。家長切莫陷入「只要孩子學習好，你干什麼都可以」的怪圈中，通常這樣的孩子學習不會搞好。即便真的學習上去了，心理發展跟不上，行為能力都沒有，甚至品德低下，那麼，您辛辛苦苦培養的是人才還是廢材？先成人後成材，成長比成功更重要。同時，家長要允許孩子多途徑成才。品學兼優的藍領同樣是社會不可或缺的寶貴人材。
8、家長要嚴於律己，率先垂範。
學高為師，身正為范。這是對教師為人師表的基本要求，它同樣適用於家庭教育。家長其身正，孩子不令而行；家長其身不正，孩子縱令不從。家長的行動是無聲的語言。如若要我把自己教育女兒成功的秘籍總結一句話，那就是：「以身作則，率先垂範」。要求孩子做到的，自己首先做到。
9、家長對孩子的教育，要嚴愛結合。
俗語：嚴是愛，松是害，不管不教要變壞。這只是說了家庭教育的一個方面。的確，現在城市的家庭，都是一孩，家長的溺愛嬌慣現象普遍存在，應該引以為戒。另一方面，對孩子要給予無私的愛，博大的愛，無論孩子成績是否優秀，不管是否時常犯錯。正所謂嚴慈相濟，溺愛當棄。但，必須同時告訴孩子，他接受父母的愛，是要付出應盡的義務的，這就是努力成長，不可懈怠。孩子學習可以不優秀，但孩子不能不努力；孩子可以不考大學，但孩子不能不成材。家長切記：允許孩子選擇不同的成長道路，但父母絕不培養一個庸人！