『壹』 教培行業變天，數十萬機構、上千萬從業者何去何從
7月下旬，等待已久的「雙減」政策落地，一場巨變席捲教培行業。教培企業股價暴跌、大量裁員、集體轉型……動盪之中，教培行業將走向何處？千萬教培從業者又該何去何從？
在連續兩年瘋狂的營銷大戰後，2021年教培行業經歷著至暗時刻。焦慮不安的氛圍下，無論是市場傳聞還是規則出台都足以在業內引起震盪。
7月23日，一份「雙減」文件在網上瘋傳，隨之而來的是教育股股價崩盤。截至7月23日美股收盤，好未來股價大跌70.76%，高途跌63.26%，新東方跌54.22%，網易有道跌42.81%。
次日，等待半年之久的「雙減」政策正式落地。而後，教育股持續暴跌。截至7月底美股收盤，好未來股價跌幅達75.94%，新東方大跌73.50%，高途跌78.40%，網易有道跌61.80%。
「雙減」政策的出台，標志著教培行業一個時代的結束。從此，教培行業資本化運作之路幾乎被切斷，各家不得不重新思考自己的出路，加速推進業務調整。
「雙減」政策不僅決定著教培行業的走向，也牽扯著上千萬教培從業者的命運。
5月以來，教培行業一直籠罩在裁員的陰影中，在線教育公司大規模裁員的新聞屢屢登上社交平台的熱搜位。7月24日，「雙減」落地，教培行業面臨全方位的整治，教培機構前路更加艱難。
「雙減」政策明確規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。如此一來，學科培訓市場規模必將大幅縮減。
8月4日，高途創始人陳向東談到，「一次大規模的組織架構調整在所難免。高途全國15個地方中心，將只留下上海、鄭州、武漢、成都、太原五個以及北京總部。」
大力教育也在進行新一輪業務調整。據悉，大力教育旗下專為3-8歲孩子打造的AI互動學習平台瓜瓜龍啟蒙計劃在8月底前裁撤50%以上的體驗課輔導老師。面向3-12歲孩子提供思維課程的你拍一和在線一對一少兒英語平台GOGOKID則已經下架了應用，接下來將停止運營。
好未來創始人、CEO張邦鑫在內部溝通會中坦陳：「裁員肯定還是會裁員的……沒有需求的業務肯定會被關掉，相應業務上的員工能內部轉崗就先轉崗，不能轉崗的公司會按照國家法律給予賠償。」
短短半年，教培行業從無限風光到繁華散盡。一場關於教培行業裁員、轉型的風波愈演愈烈，行業處於風雨飄搖中，每一個從業者的命運都充滿不確定性。
李晶是教培行業被裁大隊中的一員。
2015年大學畢業後，李晶進入一家營地教育機構工作，一待就是五年。2020年，突如其來的疫情給很多行業打了個措手不及，營地教育深受影響。業務暫停、工資打折，李晶的同事相繼離職，選擇了當時前景看起來更好的在線教育公司。彼時，在線教育風頭正盛，企業大量融資，廣告鋪天蓋地。在營地行業堅持到去年10月的李晶，最終還是決定跳槽，選擇了一家頭部在線教育公司。
但是，好景不長。今年3月，網上開始流傳一段北京某教委的錄音和「雙減」相關的文件。當時教育部相關負責人表示，規范校外培訓及減輕學生過重課外負擔是常態工作，國家和地方出台政策以官方渠道發布內容為准，謹防誤傳形成不確切信息。
這一回應更加引發了業界的擔憂與猜測，資本市場也開始重估教育板塊。緊接而來的便是在線教育企業裁員、毀約的傳聞。許多應屆畢業生在社交平台上求助，原計劃入職的教培企業突然通知自己無法入職或無限期推遲入職。還有許多教培機構的在職員工爆料公司正在大規模裁員。
當時在K12在線教育公司負責教研工作的李晶坦言，「最初在社交平台上看到教培行業裁員的消息時，我們還沒太放在心上。心想只要高考制度還在，學生就有補課的需求，我們應該不太可能失業。」
不過，讓李晶始料未及的是，公司乃至整個教培行業的裁員潮不斷蔓延。她所在的公司是從運營到人力，一個工種一個工種地裁，終於到7月份時輪到了教研團隊。
那時，「雙減」政策剛剛落地，針對校外學科培訓的規定尤為嚴格。「我們組最早被優化的是組內唯一的男生，他平時工作不是特別細致，給主講老師准備的講義偶爾會有錯別字，所以最先被通知離職。但沒過多久，就輪到其他人了。」
李晶形容那段時間里的自己就像是等拆遷的人，深知被裁的命運即將降臨到自己的身上，只是時間的問題。「我們團隊一共有16個人，負責初中語文教研工作，到7月底我離職的時候大概裁掉了三分之二。還剩下五六個是因為秋季學期的課已經賣出去了，但是課件還沒有做，所以需要留下一些人來善後。」
被裁之後，李晶面臨再就業的問題，和李晶一樣突然重新被丟進求職隊伍的教培人不計其數。他們中有些人從畢業起就在教培行業待著，一時間也不知道自己應該去哪兒。「我之前一直在教培機構做教研，但是現在教培行業可能真的待不下去了，我也很迷茫下一份工作該找什麼。」張潔坦言。
也有人還想在教培行業堅持，學科類的培訓機構不好就業了，便去了 體育 類培訓機構，給 體育 特長生補習文化課。也有人經歷了這次動盪後，想要一份安穩的、不會輕易被裁的工作，便回老家考有編制的老師了。還有人仍在人才市場上瘋狂地投遞簡歷，等待選擇與被選擇……
多位不同行業的HR表示最近收到了很多教培從業者的簡歷。他們有些曾經學過相關專業或者有過崗位經驗，但是後來跨行去了教培行業，現在想要跳回來；有些完全沒有相關經驗，只是抱著試一試機會的心態就投了簡歷……
深圳某制葯公司HR張妍透露，「校外培訓受到監管後，大量教培從業者失業。我們最近也遇到了不少自身專業是葯學，但畢業之後進了教培行業的求職者，現在教培行業前景不定，他們不得不再來自己專業相關的領域尋找機會。」
張妍提到，2019年起在線教育機構在招聘市場上特別火，和這些企業一起在學校搞宣講時，明顯能感覺到他們的熱度之高。因為待遇好，許多學生在校招時果斷選擇了在線教育行業，但現在很多人不得不離開這個行業了。
張妍坦言，「相比其他行業，在線教育的工資要高不少，所以很多離開在線教育行業的求職者在重新找工作時難免要降薪，但他們的期待薪資普遍還是比我們預期的要高。從招聘者的角度來說，這一類求職者無論是對比校招的應屆生，還是社招中有相關工作經驗的人，都不佔優勢，所以求職過程相對會難一些。」
獵聘發布的《2021上半年中高端人才就業數據研究報告》顯示，2021年上半年中高端人才中，有超過20%的K12、在線教育的人才願降薪跳槽。在K12領域中，期望薪資小於當前薪資的人才佔比為22.34%，這些人當前平均年薪為44.07萬元，期望平均年薪22.98萬元，後者比前者低47.85%。在線教育人才期望薪資小於當前薪資的人才佔比20.19%，其當前平均年薪是39.44萬元，期望平均年薪24.24萬元，後者比當前者低38.55%。
教培機構的員工面臨再就業的困境，而那些經營著培訓機構的人也在經歷一場巨大的考驗。
「去年因為疫情我們停了很久的課，好不容易活下來了，眼看著情況逐漸好轉，結果又面臨更大的打擊。」黃嘉在中部某城市經營著一家K12學科培訓機構。
7月24日，「雙減」政策出台後，全國各地的教培圈都被焦慮、恐慌的情緒籠罩著，黃嘉所在的城市也不例外。很快，各地開始推動「雙減」政策的落地，黃嘉接到當地文教局的電話通知去開會，會上要求暑期學科培訓全部停課。開會那天正好是周五，接到通知的教培負責人回去後趕緊聯系家長，落實規定。
周末兩天，暑期共二十多個班的三百多名學生，黃嘉悉數通知到位。所有暑期課程，黃嘉統一給學生延期到秋季學期周一到周五的晚課。
以前，黃嘉的K12學科培訓機構沒有安排周一到周五晚上的班課，但是從2021年秋季學期開始，周末嚴禁開展學科培訓，黃嘉不得不將過去周末的課程調整到周一到周五晚上的六點半到八點半。因為上課時間的調整，有一部分報了暑期課程的寄宿生在秋季學期開學後依舊無法上課，黃嘉給這部分學生辦理了退費。
「這次突然停課，對我們影響還挺大的，不僅涉及到房租、員工工資的問題，還有接下來的排課等等。更讓人心慌的是，誰也不知道下個學期的情況究竟會怎樣。」
畢竟是自己堅持了多年的事業，黃嘉不想輕易結束，所以她還在等待與觀望，等看看秋季學期的具體情況再做決定。但同時也已經有很多人選擇離場，有人用體面的方式與家長協議退費，然後停業；也有人不體面地跑路，留下緊閉的校區和一群想要退費卻無處可退的家長。
如今，大量教培機構和教培從業者站在命運的十字路口，他們曾見證過教培行業的光鮮亮麗，也不得不面對此刻的狂風暴雨。堅守、轉型、閉店，考編、家教、轉行……不安與掙扎中，大家親身經歷著這場教育大變革；去留之間，大家依舊對教育的明天滿懷關切，等待著校內教育與校外培訓、政府監管與市場靈活性間的平衡。
（文中李晶、張潔、張妍、黃嘉均為化名）
『貳』 培訓機構大量裁員，甚至有言說以後不讓辦了，從業者們何去何從
根本不用發愁。這些培訓機構的工作人員，要麼是在職教師偷偷出來兼職的，要麼是在校大學生出來兼職的，要麼是退休老教師，很少有幾個是專職做這個的，即使培訓機構解散，也不會有多大影響。至於說創辦人，他們這些年賺得盆滿缽滿，攢下的錢夠他以後改行用的了。他們既然當初能想到創辦培訓機構，腦子不笨，以後做什麼都不會差的，別愁。
為了國家教育事業的長遠發展，整頓教育培訓機構很有必要，就算付出一點代價也值得，況且，國家也沒說死就不讓辦，只不過要規范一下市場而已，不用拿培訓機構從業人員的飯碗來嚇唬人。
我分析，以後培訓機構不會一刀切地不讓辦，而是要更加規范，比如說純補課的培訓機構肯定要涼涼了，因為畢竟民憤太大，成了家長的經濟負擔和孩子們的學習負擔，還敗壞了學校的風氣，讓一部分老師沒發安心上課，一心想著補課撈錢。
一些藝術類的培訓機構，應該可以繼續辦下去，比如樂器培訓、舞蹈培訓、美術書法聲樂武術等等這些非補課類的培訓機構，不會一刀切全部叫停。
這么算下來，裁員的、停辦的都將是補課類培訓機構，對 社會 只有好處沒有壞處。
成人培訓的話，可以堅持。比如國考公考，教師之類的招考培訓，以及外語類培訓還是可以繼續做下去的。但是學科教育的話，特別是九年制義務教育階段的校外培訓，有可能還會加大整治力度，從而徹底取消。到那個時候就不是大量裁員的問題了。
培訓機構大量裁員，有言說以後不讓辦了，從業者將何去何從。讓宋老師來回答這個問題。
首先，培訓機構大量裁員是正常的，目前資本的運作，導致培訓機構比較混亂，國家為了規范培訓機構，加上疫情的影響，部分培訓機構出現虧損，出現虧損後，機構為了降低成本，進行裁員，是正常的。
但是從長遠來看，課外培訓是對學校教育的一個有效補充，是針對孩子差異化需求的產物，在很長的一段時間內，課外培訓和衣食住行一樣將成為家庭的剛需。因此，國家只可能規范機構，但是絕對不可能不讓辦。因此，大家大可不必擔心。
在另一個方面來講，國家規范機構對那些一心想做教育的人來說也是好事，大浪淘沙，淘汰那些只想賺錢的資本，留下那些真正熱愛教育的教培人，無論是多國家，對家長還是培訓機構都是好事情。
面對現在的這種情況，培訓機構的從業主該怎麼做呢？首先，我們要確定我們是否愛這個行業，如果愛，那就利用這段時間，苦練內功，不斷提升自己的教育教學水平，無論怎麼變換，真正有能力的教師永遠都是稀缺資源，永遠不怕失業，這段時間剛好是我們升華的好時機。
最好，希望那些真正熱愛教育培訓的人，支持國家的相關政策，幫助打造一個規范的培訓新生態，為教育培訓機構的長遠發展做出自己的貢獻。
我是宋老師，專注初高中數學物理十幾年，歡迎大家關注宋老師，和宋老師一起快樂學習。
我們以前就是濟南市的一家培訓機構，主要做成人教育，設計了電力電氣專業，能源專業，金融專業，會計專業等，不得不說現在成人教育的業務越來越難做了，最後我們沒有能越過疫情這個坎，員工有的去了別的學校，有的改變了行業，有的自己創業。
我認為，從業者可以根據自身的學歷，專業，知識結構，特長，能力進行綜合分析，做出自畫像，進行重新職業規劃，反復調研，確定自己走的路線，包括重新就業，自助創業。
1.不用擔心，能從事培訓機構工作的，都有兩刷子！
2.一般培訓機構從業者都是兼職的，別人都不可能在一棵樹上弔死！
正所謂車到山前必有路，如果校外培訓機構大量裁員或被取締後，相關從業人員自會找到他們的出路，不必為他們擔憂。筆者關注的重點是校外培訓機構亂象何時休。近年來，校外培訓行業呈現爆發性增長態勢，在全國上下野蠻生長，裹挾大量學生和家長加入課外培訓的軍備競賽中，進一步加大了學生的學習負擔和家長的經濟負擔，大有在國民教育體系之外再造一個教育體系的趨勢，嚴重影響了正規國民教育的正常開展，讓廣大學生和家長陷入內卷的怪圈不能自拔，儼然已成為 社會 公害 。因此，筆者強烈呼籲國家有關部門盡快採取有力措施，全面取締義務教育階段校外文化課培訓，強力消除校外培訓亂象，讓義務教育回到正常軌道，還廣大青少年一個 健康 有益的教育環境。
凡事皆有因，為什麼會存在如此火爆的校外培訓，是市場需求。為什麼有市場需求，是眾多學生家長的焦慮感。為什麼有如此多家長焦慮感，這同國家的招生中考與高考政策有密切的聯系。說好聽，孩子們的前途就是下一代的前途。良好的教育和得到更高層次的學歷更是每個家長的夢想，成龍成鳳是中國家長的普遍要求。
現在孩子們的家長大都是八零後九零後，他們大都文化普遍高，對小孩子的教育更捨得投資，知道小孩子如何在今後踏進 社會 前必須有一良好的教育，投資教育就是投資未來，更是提升國家整體文化素質，對國家大有裨益。
故現代家長在不滿足學校教育外，更注重校外更高層次的全方位培訓，這本是好事，既繁榮了教培市場，使更多的人員服務於教程，也是滿足 社會 就業開了一大門，更是滿足了更多家長的多層次學習要求，是雙贏哦。問題的關鍵是規范教培市場，規格收費，規范師資，規范教育內容等等，而非動不動就一關了之的粗暴做法。
幸好國家出手了，不然商業化的教育最終導致的是人才的浪費。
從幼兒園到大學這個過程並不像是在培養人才，更像是金錢的集聚地，美曰其名的各種費用，讓人匪夷所思，課外的各種培訓機構，如雨後春筍，販賣著各種焦慮，在此種情況下，談何教育的公平公正，學校應該是教育的主導，而不是通過各種課外機構來完成的。長此以往，面臨的情況就變成了大城市掌握著優質的資源，偏遠農村地區沒有機會，這是不公平的地方之一。第二個地方就體現在課堂之上。因為課外的利潤比如家教或者培訓機構的待遇遠遠超過學校，所以有的教育者就把重心以及精力放在了課外，對待課堂的態度則是敷衍，或者更多優秀的教育者直接進入的培訓機構，不僅是人才的浪費，更是教育本身的浪費。
國家通過這種方式首先能使教育者將主要精力放在課堂之上，其次能讓從培訓機構出來的資源流入其他地方，體現教育本身的意義。商業化的教育讓教育成本越來越大，窮人家的孩子所能接收到的越來越少了。
我個人是絕對贊成這個舉動，這些從業者可以回學校，因為很多從業者本來就是兼職，也可以去二三線城市，很多學校都需要注入一些新鮮血液了來改善教育團隊的構架。
機構其實早在幾年前就已經在走下坡路了，第一波打擊是在奧數競賽和新課標等級等考試取消後，基本上學員要減少一半。第二波打擊實在疫情期間，學生又少了一波，基本上現在都處於舉步維艱的地步！
如果國家再出重拳，估計以後的情況會是這樣，老師們自己在家偷偷搞了！會形成小作坊式輔導班！
不然機構教師何去何從？難道改行？估計不容易！
工廠根本招不到人，人不嫌多。
這些培訓機構做著重復勞動的事，並沒有給 社會 創造新的價值，也沒有使清華北大招到更多的學生，該關。
工廠都招不到人，全部轉崗工廠。
『叄』 新東方去年辭退了6萬員工，新東方的現狀如何
新東方的現狀還是比較窘迫的，因為新東方主要就是靠招生補習來營收的。但是因為現在疫情比較嚴重，而且國家也在推行雙減政策，所以新東方目前的營收也在不斷的下降。在新東方的年終總結中大家可以看到，因為疫情反反復復，而且還有很多相關的政策，導致新東方的業務量急劇下降，而且營收也大幅度的減少，所以被迫辭退了將近6萬名員工。
但這也也是沒有辦法的事情，因為現在的疫情還是很難完全控制住的，而且雙減政策也一直都在實施當中。而且很多的大型教育機構，他們的工作重心已經不完全是在教育學生方面了，更多的是宣傳和攬財。所以很多教育機構都被迫開始裁員，整改，甚至是倒閉了。
『肆』 新東方去年辭退了6萬員工，這些員工都流向了哪些行業
新東方的六萬員工失業了，他們大都是教育培訓行業的精英啊。曾在新東方拿著令人羨慕的高工資，忽來一場連陰雨，讓希望化為泡影。轉行是必須的，對於精英老師的他們並非難事，但當今嚴峻的就業形勢，給他們帶來不少挑戰。
其實個人認為，長期的話，教培真的有可能回歸初心。現在對教培沒有直接取締，但是寒暑假、法定假日及休息日不得補課，直接從時間上打壓了教培，只能在周一到周五的晚上，限時補課，而周一到周五，因為作業很多，也很少有學生出來補課的。不過以後學校的作業也嚴格限制，那周一到周五其實學生會比之前有更多的自由時間，這樣的話也會給教培一定的生存空間，而且出來補課的也多半是有實際需求的，不是為了內卷。
『伍』 雙減政策導致許多教育從業工作者面臨失業如何看待接下來的發展趨勢
雙減政策確實導致許多教育從業工作者面臨失業問題。
“雙減”政策的目的是為了指減輕義務教育階段同學們的作業以及校外培訓負擔。
家長們都有望子成龍、望女成鳳的想法，因此他們願意花錢給孩子報更多的補習班，就為了孩子能夠有出息，殊不知這種方式，導致孩子的壓力越來越大，有些孩子甚至生出了厭學的情緒。
當然想要考上事業編制也不是件容易的事情，需要好好的復習。但這對於本來有教書基本的教育從業者來說，並不是一件很難的事情。
以前的時候，每個學生基本上都會參加課外輔導班，這也就造成了輔導班越來越多的情況，從事這方面的人也確實挺多的。
但在雙減政策之下，從事教育工作者失業的人也是挺多的，有些人會轉型去干別的工作，有些人會選擇繼續干這個行業。
『陸』 教培行業裁員潮來臨，被裁掉的人何去何從有5條路可供選擇
突如其來的雙減政策，讓教培行業瞬間從資本狂熱的峰頂跌至人跡罕至的谷底。
我們能夠聽到的行業消息，除了裁員，還是裁員。
近日，新浪 科技 獨家消息指出，互聯網教育巨頭也在有序進行裁員，猿輔導、好未來旗下的學而思網校正在進行大面積裁員。對於此消息，這兩家公司並未給予正面回應。
有猿輔導的員工表示，公司在4月份的時候，員工數曾經達到了6萬人，現在只有4萬人左右。裁員的趨勢並不會停，到年底可能只留下1萬人。否則運營成本實在太大，公司無力承擔。
據了解，我國現在有1000萬的教培從業人員，教培機構超過70萬家。可以肯定的是，會有超過一半的人將要離開這個行業，他們將何去何從這是一個問題。
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教培行業為何吸引了如此多的人才？
目前，我國K12的數量在1.8億左右，而從業人員就超過了1000萬，足以說明教育的市場有多大。
其中，在線教育市場更是一個香餑餑。據統計，2020年，教育行業一共融了1164億元，而在線教育平台就融了1034億元，佔了89%的份額。
在線教育的快速融資也讓很多人參與了進來，成為了在線教育的一份子。哪怕你是一個剛畢業的大學生，也能在平台上獲得滿意的收入。
一名北大畢業生悅然（化名）表示，在線教育老師的收入肯定要比傳統教育的收入高。因為這突破了物理限制，一個老師可以帶成千上萬個學生，哪怕從一個學生身上賺1塊錢，這就是上萬元的收入。只要一個老師的講課質量好，上課人數多，一個月賺兩三萬非常正常。
這個行業對於很多畢業不知道做什麼的人來說，就是一個最理想的工作。這收入超過了很多互聯網大廠程序員的平均工資，這還要啥自行車？
獵聘大數據在不久前發布了一個統計報告，在K12領域，有77.66%的人的實際收入是超過期望薪資的。他們期望的平均年薪是22.98萬元，而實際上拿到的平均年薪是44.07萬元，這也難怪那麼多人想要從事教培行業了。
試想一下，假設你的期望月薪是2萬元，結果你的老闆每個月給你發4萬元，你什麼感覺？恐怕會非常珍惜這份工作吧？你會感覺老闆挺夠意思的。
不過雙減政策落地之後，行業從業人員絕大多數人都要重新思考自己的未來了。智聯招聘對7月份求職教培行業的從業者進行了調查，其中有51.4%是離職狀態。
悅然表示，他所在的小學教育業務線已經關停，人員裁掉了80%左右，不剩下多少人了。沒有被裁掉的老師工資也大幅下降，很多老師已經在考慮主動離職了。
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這些老師依然有5條路可以走
教培行業暫時受到了重挫，是不是意味著老師們註定要離開教育行業了呢？
不一定，照樣有很多轉型機遇在等著他們，做得好不比以前收入低。
經過整理，主要有5條路可供選擇：
不過這並不代表沒有市場，鋼琴、畫畫、書法等等都是學校很難學到的。有些學校可能會有涉及，但是都只能學到一點皮毛而已，想要真正學到真本領，還是要到專門機構學習。
需要注意的是，素質教育的課程費用通常比較高，這可以幫助老師們維持在較高收入水平；
第二、轉型培訓家長 。既然培訓不了孩子了，可以嘗試培養家長。前段時間，新東方推出了培訓家長素質的課程引發了網友熱議，雖然吐槽的人多，但是只要課程設置得有趣有用，照樣會有很多家長報名學習；
第三、轉型職業教育路線 。職業教育市場空間也很大，並不一定非要扎堆學生教育。只不過職業教育的課程開發會更加多樣化，復雜程度也會更高，因此更加適合線上教育，線下是很難賺到錢的；
第四、進入公立學校教書 。能夠在校外培訓獲得學生歡迎的老師，具有進入公立學校的實力。不過需要承受的就是收入的下降，因為除了北上廣深，很少有老師能夠拿到4萬元月薪的；
第五、加入鄉鎮振興教育計劃 。很多邊遠地區的學生很難得到優質的教育資源，恰恰你有這樣的實力，可以通過相應的獎勵政策參與這樣的活動。這種活動主要是為了提升個人的 社會 價值，如果你想賺錢就不要考慮了。
用媒體思維全網覆蓋，讓產品銷售慕名而來！
未來所有的商業競爭，都會聚焦在媒體傳播上。一家公司或一個老闆，如果媒體思維短缺，註定會提前敗下陣來。
請記住：沒有傳播度，就沒有認知度；沒有認知度，就沒有美譽度；沒有美譽度，何來知名度！