❶ 教育的一般原則有哪些
根據教育目的和基礎教育的實踐經驗，教育一般原則有：
1、循序漸進的原則
循序漸進原則要求教育工作要按照學科知識的邏輯系統和學生身心發展的順序進行，系統地、有步驟地使學生掌握知識和技能，培養他們的品德和發展他們的智力，並養成良好的學習習慣。
2、鞏固性原則
這一原則要求教師在引導學生學習知識和技能的過程中，採取各種有效的方法，使學生將所學的知識和技能持久地儲存在記憶中，當需要運用時，能及時准確地再現出來。同時要求教師反復抓學生的思想品德教育，要求學生不斷地進行道德實踐，養成良好的道德行為習慣。
3、理論聯系實際的原則
這一原則要求教師首先要重視知識、觀念的傳授，在理論與實際相聯系的過程中去理解掌握知識、觀念，並把所掌握的知識、觀念運用到實際當中去，從而逐步養成分析和解決實際問題的能力，並形成正確的道德信念和良好的行為習慣。
4、啟發性教學原則
指教師在教學工作中運用各種教學手段充分調動學生學習主動性、積極性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的的能力。在實際教學進行過程中，貫徹此項的要求需要教師有深厚的教育教學理論基礎。
5、因材施教原則
這一原則是為了處理好集體教學與個別教學、統一要求與尊重學生個別差異問題而提出的。貫徹這一原則應做到充分了解學生，包括學生的年齡特徵、學習成績、個性特徵、家庭背景、生活經歷等。其次還應做到尊重學生的差異，面向每一個學生，每一個學生都有權利得到適合自己的教育。
❷ 教育的基本原則是什麼
很簡單，就是提高國民的素質，一個國民的教育素質關系著一個民族的生死存亡。