① 怎麼看待現在教育缺失的現象
怎麼看待現在教育缺失的現象？
現如今社會在飛速發展，我們的生活在物質上變得越來越好，人們對生活質量的要求也越來越高，這也導致了我們的生活節奏越來越快，在快節奏的同時，生活中言傳身教的教育也在慢慢減少。不管是父母的生活經驗，還是為人處世的方式，抑或是看待事物的全面性都有待於提高，孩子們的學習重心被放在了學習應試上。去忽略了生活的教育。
希望不久的將來，我們的祖國會出現大批的德智體美勞全面發展的少年人才！
② 作為學生我們應該如何看待教育
教育的意義在於我們可以通過它認識自己，探索世界。教育可以彌補我們的無知，我們通過接受教育可以更清楚地認識自己，探索宇宙。每一種教育形式都有它存在的意義，也都有利弊，所以我們應該正確地看待它。
教育不應該成為一個模子，作為施教者，應該充分了解受教育者的行為習慣，制定出適合他們的教育方式，也就是要做到「因材施教」。只有這樣受教育者的天性才不會被磨滅，他們也才能夠擁有自己獨特的個性。
教育目的
教育目的是把受教育者培養成為一定社會需要的人的總要求。教育目的是根據一定社會的政治、經濟、生產、文化科學技術發展的要求和受教育者身心發展的狀況確定的。它反映了一定社會對受教育者的要求，是教育工作...
教育目的與教學目的是普遍與特殊的關系。教育目的是國家培養什麼樣人才的總要求，反映社會成員在教育上總的需要。
