A. 如何正確的去看待中國式教育
事實上，我個人認為應該根據時代和人民的發展趨勢，一步一步來。
現在我國正在實施12年義務教育。這12年義務教育在韓國已經實施。他們國家沒有中考。政策實施後，我個人並沒有取得好的效果。大學生就業問題很大，高中生壓力很大。
在執行這項政策時，我們國家只是想讓人民過上更好的生活，提高人民的素質。韓國就是一個很好的例子。已實施12年義務教育，但質量提高不明顯，人民群眾壓力日益增大。
最後是領導和影響力。其實在中國，因為思想問題，大部分影響都是錯的。比如在逆境中成長，把人比作植物，這樣對孩子有引導作用，讓孩子在逆境中堅持，但不要刻意製造逆境，這樣就好了。其實逆境對有能力高智商的人是致命的打擊，高智商的人對逆境非常敏感。如果逆境太嚴重，會給他們帶來心理問題，心理疾病等等。
其實在七八十年代的人眼裡，中國的教育模式是沒有問題的。但中國在進步，在變強，政策要與時俱進。都是時間問題。一個國家的強大取決於一代又一代人的變化。
B. 你是如何看待中式教育的
引言：望子成龍望女成鳳，相信每個家長對於孩子都有這樣的期望，而且也非常的理解，不過小編還是覺得中國的孩子真的非常的累。從上幼兒園開始都要接觸各種各樣的補習班，而且上學了也不能避免，不僅如此上學的時候作業還非常的多。
三、中國教育改革仍需要很長的時間。
基本上在學習當中是家長起著主導的地位，可是要知道學習是學生的事情，應該要讓學生佔領主導位。現在的孩子基本上都是家長，怎麼說孩子怎麼做，完全都沒有一個孩子的樣子，小編看到這樣的情況真的感覺十分的痛心，但是又沒有什麼很好的辦法進行調整。感覺中國的教育還是需要面臨很多的改善，而且困難比較大。小編不喜歡中國式教育，因為覺得壓力真的是太大了。
C. 中國式的教育是什麼樣的，都有哪些特點
中國式的教育，更注重的是父母對於孩子的期待和對孩子的理想成才的方向的重視。言簡意賅的說，就是父母覺得你做什麼可以，那麼你就必須去做什麼。
一、有的中國式的教育有可能會通過棍棒等方式進行管教孩子，讓孩子不得不去做某些事情。如果孩子一旦違背父母的意願么就有可能通過他的方式讓孩子覺得他自己的思維是錯誤的，所以就只能跟著父母的思想走，讓父母替孩子去思考，孩子沒有別的選擇。
四、有的父母還只注重結果是什麼樣子，然而卻不會想到孩子在這個過程中經歷了什麼，是否已經盡力的去完成這件事情。如果是沒有完成父母就會責備這也是一個中國式教育的明顯特點。
五、有的家長還會過度的給孩子報一些補習班或者是興趣班，並沒有爭取孩子的意見，並不知道孩子究竟是需要什麼，也從來都不了解孩子真正的興趣是什麼？這也無形中給孩子帶來非常大的壓力，也剝奪了孩子在假期課余時間內能夠放鬆的時間。
所以為了孩子的未來，還是應該多尊重一些孩子的意見，這樣也能夠讓他學習的更輕松，也更願意學習。