㈠ 傅雷家書中傅雷主要是在那幾個方面教育兒子的
《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個「德藝兼備、人格卓越的藝術家」。同時，傅雷也對兒子的生活進行了有益的引導，還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧，藝術修養等。對日常生活中如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢於言表。
㈡ 傅雷對子女的教育方式是什麼樣的
1、傅雷：嚴謹、認真、一絲不苟，對親人（主要是兒子）和國家有著無私的熱愛，有良知，正直，為人坦盪，秉性剛毅。
2、傅雷夫人（朱梅馥）：因材施教，教育思想非常成功。
3、傅聰：刻苦用功，先做人、後成「家」，生活有條有理，嚴謹，熱愛音樂，同時也是個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。
4、傅敏：正直，善良，勤勤懇懇，默默無聞，不因有父親和哥哥的光環而驕傲。
(2)傅雷如何教育兒子要堅強擴展閱讀：
傅雷對兒子的要求是「先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家」，說明傅雷的教育是把做人放在第一位的，「人」是根本啟枝的道德素養，要求兒子寧靜淡泊、真誠待人、認真做事。作為藝術家，要求兒子真誠地愛藝術，發揚藝術，提高藝術的品味鑒賞力；
作為音樂家，要求兒子以開闊的胸襟碼旁仔擁抱不同風格的音樂；作為鋼琴家就更要細水長流，不斷演繹不同風格的新樂曲，不浮於演奏技巧而多注重意志對整個樂曲的把握控制。首先，他教育兒子要愛國。其次，傅雷教育兒子要學會獨立思考。
書中也有許多讓人感動的地方，比遲汪如傅雷身患疾病時，還堅持帶病寫信給兒子。一字一句，都凝聚了父親對兒子深厚的愛。
㈢ 傅雷家書從哪些方面教育孩子 傅雷家書是如何教育孩子的
《傅雷家書》從以下四個方面來教育孩子：1、如何做人，如何對待生活中的問題；2、做事要嚴謹，禮儀要得體；3、要堅強不氣餒；4、做一個德藝兼備，人格卓越的藝術家。
傅雷從哪幾個方面教育兒子
1、告訴孩子，一個年輕人應該如何做人、如何對待生活。
2、傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體。
3、遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。
4、要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個「德藝兼備、人格卓越的藝術家」。
5、同時，傅雷也對兒子的生活進行了有益的引導，還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧，藝術修養等。
6、對日常生活中如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。
㈣ 《傅雷家書》中傅雷教育兒子的信條是什麼
傅雷素來主張教育的原則，即父母應該給孩子的人生信條是：先為人 ，次為藝術家 ，再為音樂家，終為鋼琴家