Ⅰ 健康教育的六個內容是什麼
健康教育的六個內容：
健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以減少或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，並能自覺地選擇有益於健康的行為生活方式。
基層醫療衛生機構醫務人員通過各種形式的健康教育活動，使居民了解影響健康的行為，了解疾病的發生和傳播知識；讓居民樹立健康意識，改變不健康的生活行為方式，自覺地採納並養成有益於健康的行為和生活方式，從而降低或消除影響健康的危險因素，達到預防疾病、促進健康、提高生命質量的目的。
2018年11月12日，國家衛生健康委員會新聞發言人宋樹立在解讀《貧困地區健康促進三年攻堅行動方案》時指出，到2020年我國將實現貧困地區居民健康教育全覆蓋。
健康教育的目的：
1、增強人們的健康，使個人和群體實現健康的目的。
2、提高和維護健康。
3、預防非正常死亡、疾病和殘疾的發生。
4、改善人際關系，增強人們的自我保健能力，使其破除迷信，摒棄陋習，養成良好的衛生習慣，倡導文明、健康、科學的生活方式。
5、增強健康理念，從而理解、支持和倡導健康政策、健康環境。
學校健康教育：
學校健康教育的實施應根據兒童青少年不同的生長發育階段，採取不同的內容。
1、小學階段：小學階段是健康教育的關鍵時期，這一時期的兒童求知慾高、可塑性強，對於健康教育的內容易於接受。小學健康教育的重點是：生長發育知識、良好行為和生活習慣的養成、兒童常見病預防知識、預防意外傷害知識、膳食與營養知識等。
2、中學階段：初、高中青少年大多已進入青春期。健康教育的重點是：青春期生長發育知識、性知識、人際溝通和交往的知識和技能、心理健康知識、環境保護、預防意外傷害、急救與互救、拒絕吸煙、不吸煙、不酗酒、預防艾滋病知識與技能等。
3、大學階段：大學生是青少年向成年人過渡的時期，也是生活方式和行為習慣的定型期。大學生健康教育的重點是：除了日常衛生保健知識外，還包括如何處理人際關系、安全性行為、預防艾滋病知識與技能等。
Ⅱ 健康教育的內容有哪些
（1）康復指導：加強營養、注意休息、適當活動、避免勞累，以增強機體抵抗力，促進恢復。有腎造瘺者注意自身護理，防止繼發感染。 （2）用葯指導：①術後繼續抗結核治療3～6個月，以防結核復發。
②用葯要堅持聯合、規律、全程，不可隨意間斷或減量、減葯。③用葯期間須注意葯物副作用，定期復查肝腎功能、測聽力、視力等。 若出現惡心、嘔吐、耳鳴、聽力下降等症狀，及時就診。
④勿用和慎用對腎有害的葯物。 （3）定期復查：單純葯物治療者必須重視尿液檢查和泌尿系造影的變化。術後也應每月檢查尿常規和尿結核桿菌。連續半年尿中無結核桿菌稱為穩定陰轉。5年不復發可認為治癒。
（4）早期正規治療腎結核，防止膀胱產生嚴重的結核病變及腎積水，無腎功能不良及繼發感染，可有較好的預後。 若並發膀胱攣縮症，須正規抗結核治療，待膀胱病變癒合後才能再次手術治療；同時應加強支持療法，保護腎功能。
Ⅲ 護士健康教育的內容有哪些
護士健康教育內容
（1）為患者及家屬准確且恰當地提供有關的一般公共衛生知識，如傳染病患者不要亂跑；呼吸系統疾病患者不要吸煙，以及宣傳有關預防醫院感染的重要性。
（2）幫助患者了解其疾病的病因、發病機理，合理安排飲食、休息和睡眠，合理用葯，掌握適當的活動量，如何配合某些特殊檢查等。
（3）指導患者及家屬如何減少影響健康的種種因素及防止並發症的發生。如對一位將接受手術的患者，護理人員應在術前告訴患者及家屬擬作哪些手術前的准備工作，麻醉蘇醒後會有什麼感覺，應採取哪些措施減輕疼痛或不適，應注意哪些問題以防止手術後並發症的發生等。
（4）心理衛生教育醫|學教|育網整理搜集。
（5）指導患者及家屬住院期間及出院後的康復醫療知識以及預防疾病復發的有關知識。
Ⅳ 住院部病人健康教育的內容包括哪些
介紹住院期間的有關要求，如病區制度、作息時間等內容。
接待住院的護士向病人和家屬介紹住院期間的有關要求，如病區制度、作息時間、責任護士及管床醫生、廁所、洗漱室的位置、探視時間、訂飯手續、物品的保管等。管床護士向病人介紹疾病的預防知識、特殊檢查的目的、意義、如何配合、注意事項、葯物的作用與副作用、服葯方法等。
管床醫生向病人介紹病情、治療方案以及可能的預後，進行心理安慰，使病人樹立信心，積極合作，爭取早日康復。入院教育採用口頭宣教方式進行，也可以配合一定的文字材料，入院須知、卡片和小冊子等。入院教育也包括對家屬開展有關內容的健康教育，與病人健康教育內容基本一致。
(4)下列哪些是手術室健康教育的內容擴展閱讀：
健康教育的相關要求規定：
1、管床護士要了解病人的健康需求，制定健康教育計劃，並納入護理程序中；從病人的需求出發，運用多種方法和手段，進行教育和行為指導。
2、管床醫生應與病人做充分的溝通，包括講解病情、治療方法、治療副作用以及飲食注意事項等，特別針對病人的不良生活習慣開展進行干預的指導，促使病人增強技能，並採納有益於疾病和健康的生活方式，並做到院內禁煙。
Ⅳ 健康教育內容有哪些呢
健康教育內容有以下5個點：
1、建立促進健康的公共政策：健康促進的含義已超出衛生保健的范疇，各個部門各級政府和組織的決策者都要把健康問題提到議事日程上。
2、創造健康支持環境：健康促進必須為人們創造安全的、滿意的和愉快的生活和工作環境。
3、增強社區的能力：確定問題和需求是社區能力建設的起點。
4、發展個人技能：通過提供健康信息，教育並幫助人們提高作出健康選擇的功能，來支持個人和社會的發展。
5、調整衛生服務方向：健康促進中的衛生服務責任由個人、社會團體、衛生專業人員、衛生部門、工商機構和政府等共同分擔。
Ⅵ 病人健康教育的內容有哪些
開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙限酒、控制葯物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育。
開展高血壓，糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布魯菌病等重點疾病健康教育。
開展食品安全、職業衛生、放射衛生、環境衛生、飲水衛生、學校衛生、計劃生育等公共衛生問題健康教育。
開展應對突發公共衛生事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育。