A. 義務教育資助申請表怎麼填
義務教育生活補助申請表填寫範本：
監護人姓名，關系，年齡，工作單位及職業。
家庭經濟情況（家庭人口、收人及來源等）
申請資助理由。
村（居）委會意見。
貧困學生要從思想上樹立自立、自強的信心，採取正確的方法解決這攔沖宏類問題，不能等、靠、要，這些都不是解決問題的辦法。對於學費減免問題，學校規定：除了孤兒、烈士子女或遭遇突發自然災害情況可以考慮外，其它貧困情簡冊況採取其它資助方式解決。
含義
義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
其實這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度，年限制為九年判橡制，即又稱九年義務教育，義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
B. 高等教育資助申請表怎麼填寫
高等教育資助申請表一定要按實際情況進行填寫。
國家助學金申請表應該有以下內容
第一:申請者的基本情況。比如:姓名，年齡，家住什麼地方。什麼時候入學的，目前學的什麼專業等內容。
高等教育的目的包含著兩個方面。所起到的作用依然是行氏和教育人，培養人。
一個是知識文化的傳承。作為人類重要的社會性活動，教學過程主要就是為了讓學生對過去先輩們總結出來的文化知識，哲學思想科學理論的學習與繼承，讓學生高屋建瓴，能推動文化與科技的發展。
另一種就是培養人的價值觀體系的作用。在教育過程中，一定會有對人的道德品質進行培養的內容，高學歷與高素質應該是相輔相成的體現，培養人形成正確的價值觀念，用高尚的檔盯道德准則去約束自己，這才是能輸送社會發展所需的人才。
一個人的精神面貌也是教育作用的集中體現。教育的作用是培養人具有淵博的知識和崇高的品德，提升人的社會責任感，培養人在社會發展過程中的個體意識，充分認可自身的作用，才能實現自身價值與社會價值的統一。